简介：摘要：物理学科是一门综合性很强的学科，它本身知识的学习和数学以及其他的理科学科都有着不可分割的联系，同时它又具有难学，难教，抽象，逻辑性强的一些特点。而初中物理也是物理学分析和研究的开始阶段，它同样是抽象的，难学的，难教的特点。同时遇到了同时期的初中学生，因为初中学生在年龄，生理，心理和思维上的一些特征，他们在接受初中物理时就会存在一些不相适应的情况。具体的情况主要表现在理解和掌握物理知识比较困难，在具体的学习和操作的过程中容易出现分化现象，存在着相当一部分学生达不到应该达到的知识掌握和能力要求，经过这样一次又一次的学习上的失败，容易造成心理上学习物理知识的沉重负担，逐渐演变为丧失学习的兴趣。因此，要想提高学生的学习兴趣和物理成绩，应该从内外因入手去解决主要存在的问题，本文探索了一些有效的方法

简介：摘要随着我国社会经济的迅猛发展，现代人们对护理质量的要求也是越来越高。现代需要更多的高素质护理人才，这就需要培养更多合格的护理人才才能够满足现代的人才需求，这就需要对临床护理教学进行深入的研究，从而切实的增强临床护理教学的效果。因此，本文首先将探讨分析临床护理教学方法，然后详细阐述现代临床护理人员所需要掌握的各种能力，希望可以为相关的教师以及教育机构提供有用的参考。

简介：使学生从宏观上掌握历史学科的知识结构,培养学生从宏观上、整体上驾驭历史知识的能力,通过教学实践活动使学生掌握系统的历史知识

简介：摘要随着时代的不断进步，教学要求的不断提高，教学水平的不断上升，当代教育者对小学生的语文学习展开了全面研究，对传统课堂进行相应调整，强调学生应该由被动学习变主动学习，打造快乐的语文课堂，这样不仅仅有利于学生课本知识的掌握，更有利于学生全面的发展，学习效率的提高。

简介：摘要“做中学”既是教育理念，也是教育模式，它不是教育内容的改革，而是学生学习方式的变革，教师教学方式的变革。而这，恰恰是发展学生核心素养所孜孜以求的改革目标。数学教师，应该引领孩子们走在这样的实践之路上，并且渐行渐深。

简介：摘要学好数学概念是提高解题能力的有效途径,它引导学生从问题出发寻找突破口,灵活运用数学公式和基本定理。核心素养主要体现在逻辑判断、数学运算、统计分析和主观想象,有效地将实际问题通过数学手段予以解决。本文以培养数学核心素养为中心,研究提高数学概念课程教学效率的探索,达到培养出创新型数学人才的目标。

简介：

简介：摘要作为一名数学教师，要完成教学大纲中规定的教学任务，同时也要锻炼学生的智力，培养他们的学习能力，这就需要教师充分做好备课环节。教师需要做的就是认真钻研教材，明确教学的目的与要求，要真正地做到心中有数，有的放矢。

简介：摘要园林专业教学中，主要教学目标是培养学生在园林规划与设计方面的能力，确保学生能够满足城市园林建设与都市园艺等需求，也掌握更多园林植物与花卉应用等知识。这样才能学生在完成学习以后，才能更好的开展园艺生产技术指导工作，将所学知识充分应用于实践中，也为我国新农村建设作出更大贡献。

简介：摘要《小学语文新课程标准》指出“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式，以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状，代之以激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力，就要让学生在课堂上彰显自己的个性。

简介：摘要随着经济和科技的不断发展，人们对于教育事业越来越重视，尤其是对于偏远地区和教育程度不发达的地区尤为重视。而远程同步互动教学解决了这一难题。远程同步互动教育旨在综合实力较强的学校通过录制课堂，和交换教师教学经验等方式，为加强课堂教育取得新的成果。远程同步互动教学的实现过程中需要进行大量的准备工作，从而准确掌握活动的细节，保障教学效果。

简介：摘要高质量的书法教育可以促进我国传统文化的可持续性、快速、健康发展。目前，随着我国教育体制的不断改革，高中书法教学也得到了前所未有的重视。作为高中书法教学工作者，如何将书法的艺术教育功能充分地发挥出来，就需要不断地加强高中书法有效教学研究。本文，着重运用现代化的教育技术，来提高高中书法的教学质量，并促进高中书法有效教学地顺利进行。

简介：案例研究可以促进教师的教育实践和教育研究能力的发展与提高,解决教学问题　　　　教师进行案例研究就是把教育教学过程中发生的事件用案例的形式表现出来,教师的教学研究是

简介：摘要：当前的高中政治课堂存在着教学效率低下的问题，这是一个很严重的问题，只有教师解决了这个问题，才能实现高中政治的有效教学。本人根据多年的教学实践经验，在本文对高中政治有效教学做一个浅析。

简介：摘要童话对于一个孩子来说在他的心里占据着重要位置，对他整个成长过程起着难以估量的作用。童话中的用语风趣幽默、简单易懂，小学生读起来朗朗上口、轻松舒适。同时童话语句简单，多用单短句，运用修辞手法众多，有比喻、拟人、夸张等等，所以童话非常适合当做小学生学习语言知识的范例。

简介：摘要 : 随着核心素养教学的深入发展 ，教育者对小学生学习英语的关注度也逐渐提高。在小学阶段，培养学生学习英语的兴趣是非常重要的，在这个过程中，为了让小学生们可以在一个轻松愉快的环境下接受英语知识，教师应将快乐教学法应用于小学英语教学过程中，为小学生学习英语营造一个比较轻松的环境氛围。所以， 此篇文章将探讨研究怎样在学英语课堂中应用快乐教学法。

简介：摘要兴趣是最好的老师，对于学生来说，学习最大的动力来自学生对学科本身所产生的兴趣，初中信息技术课是以传授信息技术基础知识和培养学生自学创新能力为目的，是以提高学生素质为目标，对学生信息技术能力进行不断地开发，并最终实现初中信息技术教学效果的有效提升。如何让教学任务的设计激发学生兴趣，这就需要我们教师从学生的实际出发，设计适合学生的教学方法。

简介：摘要随着科学技术的进步，人口的老化，人们对健康服务的需求不断变化，这就为临床护理工作提出了更高的要求，护理教育也必须与时俱进，向着现代化、社会化、综合化、多样化、终生化和国际化的趋势发展，这样才能培养出更多新时代所需要优秀护理人员。本文针对临床护理教学的组织与准备、教学实施、教学总结三方面进行简要介绍和分析，以期为临床护理教育提供参考。

简介：摘要近些年来，西藏地区初中语文的教学水平在逐渐提高，但是其仍然存在着很严重的问题，这些问题的产生直接阻碍了西藏地区学生们的发展。对此，需要加大对语文教学的研究力度，对诵读方面的教学进行重视，给予藏区学生们课堂的主体地位，利用好现有的教学设备以及教学方式，对藏区学生们开展诵读的教学。在诵读的教学过程中，要时刻以语感为主进行教学，让学生们在诵读中感受到语文知识的魅力，以此来提高整体初中语文诵读课堂的教学质量以及教学效率。

简介：摘要 : 欣赏课是美术教学的重要组成部分，突出美术学习活动的自主性、创造性、开放性等特征，为学生提供了丰富的美术认知和体验的机会。美术欣赏课不是单纯的绘画评述活动，而是一种美术综合实践活动，教师需要精心选择欣赏角度、整合欣赏内容、传授欣赏方法、拓宽欣赏域度，凸显美术欣赏的审美性、自主性、创新性等特点，促进学生美术学科核心素养的发展。本文阐述了美术鉴赏教学的具体策略，以提升小学生的美术素养。