简介：摘要高中信息技术课程的选修模块中有程序设计模块，该模块实现的载体语言主要是VB程序设计语言。对于高中学生单纯的程序设计容易感觉枯燥难学，从而失去学习兴趣，而采用实例教学将抽象的知识点融入到鲜活的实例中，使学生从直观、形象的实例入手，通过观察分析、模仿实践、深入扩展，来探究、领悟新知识，培养新技能，获取新方法。实例教学符合高中生的认知规律，能切实提高学生学习兴趣和动手实践能力。本文主要探讨高中信息技术课程教学中的程序设计教学中VB实例选取的几个经典案例，借此抛砖引玉，希望更多同仁在VB实例教学的道路上探索出更多的优秀案例。

简介：阅读教学是中学英语教学中的重要内容。中学英语教师的阅读教学设计能力直接关系到学生阅读能力和综合语言运用能力的提高。大量的教学实例表明，阅读教学设计中还有需要进一步澄清和探讨的问题，以进一步提高阅读教学设计的实效性。

简介：设计实例教学模式的目的在于充分挖掘德育课丰富的、的思想内涵，展示其独具特色的诱人魅力。这一教学模式由模式框架、模式操作两个部分，划分为强化诱导、价值澄青、形象感染、教育测验四在板块，力求用最新的教学信息、教学手段去取得最佳的教育效果。

简介：摘要随着多媒体技术在课堂教学环节中的成熟应用，多媒体图、文、声、影并茂的特点对培养学生的创造思维、提高课堂教学质量起到了积极的促进作用。作者在第九届全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛上，应用多媒体教学技术完成了人教版小学语文三年级下册《七颗钻石》的教学设计，并被评为二等奖。

简介：在VB程序设计课程教学中应用实例教学方法可以提高教学效果,但是必须注意选取合适案例、与其他教学方法结合起来并充分调动学生的积极性.

简介：摘要消防设计是一项系统且复杂的工程，是民用建筑设计中的重要组成部分，它与建筑物和人民人身财产安全息息相关，做好消防设计工作，在发生火灾的时候才能找出更科学的应对措施将火灾带来的损失降到最低。

简介：摘要：广州某项目，商业办公综合体，地下4层（3层），地上裙楼3层，高度约15m，地上高层塔楼两栋，层数为28及36，高度均为约130m。本文主要介绍了地基处理及设计的要点。

简介：摘要随着世界各地经济往来越来越频繁，英语作为重要的沟通交流工具在人们的工作与生活中发挥着非常重要的作用，因此需要学校在进行学科教学时重视英语教学，优化英语课程教学体系，应用现代化教学方法对不同层次学生进行教学，实现学生英语综合素养的全面提高。但是在现阶段的初中英语教学中，应用传统教学方法开展教学的效果、质量较差，学生对于英语学习缺乏兴趣，需要教师结合学生实际情况应用分层教学设计法进行英语教学。基于此本文结合具体教学案例，对分层教学法在英语教学中的实际应用情况进行了详细说明。

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简介：　　我们在钢琴教学中,往往对学生说得多,具体举例示范的少,这也许是目前钢琴教学中的一个通病.笔者以多年学习、教学中的具体曲目为例,谈谈如何进行示范教学.……

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简介：摘要该工程幕墙和以往的幕墙工程设计有点不同，工程从中间楼层向上下层收缩，每层所收缩的尺寸都不一样，而且在风洞实验荷载较规范计算值高出一倍以上，因此，在单元式幕墙的结构设计及施工调节方面的要求都很高。本文应用SAP2000及ANSYS等有限元软件对关键节点部位进行分析，以期类似幕墙设计借鉴。

简介：摘要隧道工程程通风专业需要保证各工况隧道温湿度及风速要求，并需要与行车、建筑、结构等多专业进行配合设计。根据各专业提供的基础资料确定基本通风方案，并向土建专业提出区间风机房及风道等设置要求。本文采用SES模拟软件对火灾工况风速进行了模拟计算，结果表明风速达到了临界风速要求。

简介：本文主要讲述二灰土配合比设计过程及其具体的两个设计步骤：二灰配合比设计和二灰土配合比设计。

简介：以佛山“一环”南线A标预制场为实例，重点介绍了框架式台座设计的优点以及该预制场的优化设计方案方面所取得的经验，为此类结构的推广应用提供一种依据。

简介：基坑工程的设计和施工一直是复杂问题,由于设计与施工不慎造成事故或对周围产生不良影响的例子比比皆是,所以一直在思考新技术、新的设计角度去改善。在设计施工中需要面对复杂多变的环境,尤其对于珠三角地区,软土具有含水量大、压缩性高、承载力低等特性,更需要结合现场变化信息化施工优化。广州某工程基坑开挖深度8m,本文通过对其基坑支护优化设计旨在为类似工程指导。

简介：摘要对主体结构已竣工的项目按业主要求增大使用面积，并按提高了抗震设计地震分组进行改扩建加固设计。对加固原因进行分析和探讨，同时根据具体情

简介：摘要：结合下穿通道排水实例，在满足设计规范的条件下，采用埋地式排水泵站，因地制宜，并在营运期中得到非常好的效果，可以推广应用。

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简介：本文通过对WebQuest和建构-探究教学的分析，提出了基于WebQuest的建构-探究教学模式的教学设计，并结合“FlashMX”课程教学分析了该教学设计理念在具体教学中的应用。