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  • 简介:作为一名教师,每个人都希望自己的教育教学深受学生喜欢,并且轻松而愉悦.但现实使我们时常感觉自己力不从心。甚至处于崩溃的边缘。其实一件事情结果的达成.谁又规定只能用自己的能力呢?很多成功者并不是他的专业能力有多强。而是他善于整合更多的资源。成功的教育教学,不仅要“尽力”。更要“借”。郎咸平说:“一个人整合能力的大小,决定了它成功的大小。我们的身边有很多珍珠,我们需要一根线,能把那些珍珠串起来,做成一条光彩夺目的珍珠项链,这就是借,这就是资源整合。”

  • 标签: 教育教学 学会 珍珠项链 专业能力 整合能力 资源整合
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  • 简介:教育宣传工作是教育工作的重要组成部分,是引导社会舆论的主要形式,是维护大局稳定的有效手段,是提高教育凝聚的重要途径。近几年来,我局办公室充分发挥教育宣传牵头协调职能,紧紧围绕教育中心工作,不断加大教育宣传工作力度,努力为教育发展营造良好的舆论环境。2012年3月,我局被省教育厅表彰为"江苏省教育宣传工作先进集体"。

  • 标签: 教育工作 宣传工作 接力 组成部分 社会舆论 教育宣传
  • 简介:贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,必须大力推进基层老年教育发展。而要发展基层老年教育,关键是区县一级党委政府要给。该级党委政府在认识到位的基础上,必须措施到位,主要是:制发红头文件,建立领导和办事机构,制定发展规划、标准,建立有章可循的制度。

  • 标签: 基层老年教育 区县党委政府 认识与措施
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  • 简介:围绕当前学生自强教育的热点问题,在教学及班主任工作实际中可运用“自强教,五并行”的经验做法,诸如差位竞争、讲故事、班训教育、竞赛激励等,都简便易行、务实有效,有利于青少年全面成长。

  • 标签: 自强教育 教学机智 实践探索
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  • 简介:摘要:教育督导是政府管理教育的重要职责,是政府加强教育宏观管理的重要机制,是全面推动政府教育行为到位的需要。建立教育督导制度,是落实依法治教的需要。教育督导在一定程度上保障着国家教育方针政策的贯彻执行,有力地促进教育事业健康、和谐、持续发展。

  • 标签: 教育督导 校长 教师
  • 简介:科学解开了人脑的枷锁,观察拉开了世界的帷幕,人类认识世界的通道从此延伸……俄国伟大的生理学家巴甫洛夫十分重视观察,他的座右铭是:“观察、观察、再观察。”观察是有目的、有计划的、比较持久的知觉,是人们认识世界,进行创造性劳动的基础。观察就是观察的能力,是构成人的智力的要素之一。有人说“聪明”就是耳聪目明,耳目是人观察的重要器官,耳聪目明,观察能力就强,人也就变得越来越聪明。观察引导成功,任何有成就的人,任何一项创新,无不从观察开始。画家描绘牡丹的祥和富贵,紫藤的凝重深邃,垂柳的婀娜多姿,荷花的高洁出污泥,丝瓜的优雅绵长,葡萄的晶莹圆润,等等,都是通过观察,寻找到物的“形”

  • 标签: 素质教育 观察力 想像力 创造力 观察能力 认识世界
  • 简介:国家的发展需耍人才,行业的发展同样也需要人才。物流看似简单,实则非常复杂,很难用其他行业和物流进行对比,甚至很多物流从业人员也并不清楚物流究竟是什么。这时教育显得尤为重耍,只有通过教育才能让物流更加透明化。因此,如何开展物流教育成为关键问题。

  • 标签: 物流教育 教育力 从业人员 教育才能 人才 行业
  • 简介:胜任导向医学教育已引起全球医学界的关注与投入,然而西方发展出的主流胜任导向医学教育框架仍缺乏足够文献研究及其适用性的相关资料。本研究以系统方式检索相关西方文献,并分析整理予国内参考。针对胜任导向医学教育领域探索,进行欧美文献研究,并系统检视整理此概念的执行、课程设计及评估工具等数据为关心毕业后医学教育的同仁提供参考,作为创新开发中国的胜任训练指标及各种相关设计的建议基础。综述胜任导向医学教育、核心胜任领域、里程碑、可信赖专业活动的定义与等级及其相互关系,整理出评估核心胜任领域的工具。系统梳理西方毕业后医学教育主流方式大纲,以便医学教育专家与临床教师提出融合国际方向,与国内各区历史、社会文化、医疗执业场所等背景的中国创新胜任导向医学教育框架。本研究整理的细节规划,从建立指标、设计发展、成效评估等实际可执行工具,为国内同道应用与转化构建符合中国特色的胜任导向医学教育提供参考,以呼应当前中国对于医学发展与医疗照护的社会需求。

  • 标签: 胜任力导向医学教育 核心胜任力领域 里程碑 可信赖专业活动
  • 简介:教育家邵子先生在他一生经历中,倾心教育事业,为人民做了许多好事.在中华民族处于生死存亡的关头,他热诚地教书育人,培育了大批急用人才.新中国建立后,他为社会主义学院的创建,做出了积极的贡献.

  • 标签: 邵力子 教育事业 中国 教育家 教育史
  • 简介:摘要:本文探讨了在幼儿教育中引入艺术教育的重要性,以培养幼儿的创造和表达。通过分析相关研究和实践经验,提出了一种新的路径,旨在促进幼儿在艺术领域的全面发展。该路径包括在幼儿教育中融入多元化的艺术表达形式,注重个体差异,以及与其他学科的有机融合。这种综合性的艺术教育模式有助于激发幼儿的创造潜能,培养其独立思考和自我表达的能力。

  • 标签: 幼儿教育 艺术教育 创造力 表达力 综合性教育
  • 简介:一、转作风,改文风,教育宣传取得新成效中宣部《关于贯彻党的十八大精神切实改进文风的意见》下发后,省教育厅洪流副巡视员立即作了批示,按照领导的要求,我们编辑部立即就深化报纸宣传改革等问题进行了深入研讨。编辑部制订了《江苏教育报》改版方案,建立了省辖市年度重大选题申报制度,借用社外专家资源建立专版主题策划制度,组建市、县(市、区)通讯员QQ群,成立相关学校联盟等等,通过这一系列举措切实改进了教育新闻宣传报道工作。

  • 标签: 教育宣传 江苏 引导力 强化 品牌 申报制度
  • 简介:摘要:艺术在人类生活中的重要性已经得到广泛认可,无论是在文学、绘画、音乐还是电影等艺术形式中都能看到。在我们的传统印象中,艺术往往是高雅、充满艺术气息的,但事实上,艺术并不是与高雅相关。在今天的教育体系中,艺术的教育地位与我们曾经对它的印象已经完全不同。

  • 标签: 艺术 幼儿 教育 启发 创造力
  • 简介:<正>在新时期中,深入探讨教育与生产的关系,充分发挥教育在社会主义现代化建设中的积极作用,已经成为教育理论研究的当务之急。一、教育是生产斗争的工具人是生产的主要因素。教育作为培养人的社会活动,它的重要职能之一,就是传授科学技术知识,使他们成为能够运用生产工具进行物质资料生产的劳动者。所以,在这个意义

  • 标签: 生产力 教育理论研究 劳动者 科学技术知识 生产斗争 劳动能力