简介：全国教育科学规划很大程度上引领着民族教育研究的发展。民族教育属于新兴领域，其学科规划历史较短，但课题研究成果显著，影响了民族教育理论和实践，推动了该学科和教育人类学等相关学科的迅速发展。课题研究应加强适切性，加强人类学方法、重视学科基础知识建设和研究本土化。学科规划要注意课题的覆盖面，强调实地调查，向民族地区研究者倾斜。
简介：论民族高等教育的价值常永才民族教育事实上的不平等一直最突出地表现在高等教育层次上。要切实改变这种不平等状况，我们必须深刻而全面地认识民族高等教育的重大价值。为此，本文拟从民族成员个体、民族族群和国家三个角度分析民族高等教育的价值。一、对少数民族成员个...
全国教育科学规划与民族教育学科的发展：回顾与展望
论民族高等教育的价值
