简介：

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简介：摘要孔子曾言“知之者，不如乐知者乐之者，不如好之者。”由此可见，主动探究学习的重要作用。游戏教学的目的正在于寓教于乐，让学生都能够成为生物知识学习的“好之者”，进而推动高中生物教学高效课堂的构建。

简介：孔子曾言“知之者，不如乐知者乐之者，不如好之者。”由此可见，主动探究学习的重要作用。游戏教学的目的正在于寓教于乐，让学生都能够成为生物知识学习的“好之者”，进而推动高中生物教学高效课堂的构建。

简介：孔子曾言“知之者，不如乐知者乐之者，不如好之者。”由此可见，主动探究学习的重要作用。游戏教学的目的正在于寓教于乐，让学生都能够成为生物知识学习的“好之者”，进而推动高中生物教学高效课堂的构建。

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简介：摘要：随着信息时代的到来，智慧课堂在初中语文教学中起到了很大的作用。随着近几年来教育事业的改革创新和持续发展，新时代的初中语文教学，不但要重视提升语文课堂的教学质量，还要立足于立德树人根本任务去提升和发展学生的语文核心素养。而这一教学目标的贯彻与落实，恰恰是需要建立在智慧语文课堂的基础之上的。因此，对于当代中学语文教学而言，合理利用信息化教学手段，建设智慧语文课堂就显得尤为重要。

简介：摘要：兴趣是最好的老师，学生只有对一门学科产生了学习兴趣，就会自然而然地投入到学习过程中。在物理教学过程中，通过激发学生的学习兴趣来提高教学有效性。初中生这一年龄段的学生刚刚接触物理，对物理知识的学习仍然处于被动状态，他们更加喜欢活泼的课堂氛围。对此，教师可以创新教学方式激起学生学习的主动性，以此提高课堂教学实效性，达到理想的教学效果。本文主要论述了当前在初中物理教学过程中存在的问题，并提出了具体提高课堂教学有效性的措施。