简介：

简介：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才所不可缺少的重要途径。学生通过体育教学实现身体素质、心理素质、社会适应能力的全面提高，强调学生主体性、

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简介：通过对我国导游人员现状及未来导游人员需求方向的分析,指出目前导游培训的问题和不足,进而提出改进的建议和设想。

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简介：初中阶段作文教学是初中语文教学的极其重要的内容,其主要目的是培养中学生的“听、说、读、写”中的“写”的能力及观察生活、联想、想象、组织语言等能力。然而从目前作文教学现状看,写作能力差是中学生普遍存在的问题,具体表现为思路不开阔、选材不精当、主题不突出、语句不优美等。针对这一现象,老师应结合以往教学实践经验采取有效措施来提高中学生的写作能力,为学生今后发展打好基础。

简介：就教师的职业性质来看,其工作最主要的职能就是教学育人,然而受应试教育思想的影响,教学和育人一直处于分离的状态,并在一定程度上影响了学生的全面发展。近年来,随着新课改的不断推进,我国的素质教育越发强调学生教育培养中教学与育人的有机结合,对此我国的教师就必须将素质教育的观念融入到日常的工作中,以时代的实际需求为依据充分重视工作中教学育人之间的有机结合,进而从根本上促进学生的全面发展。

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简介：<正>企业深化改革,必然对岗位培训产生冲击,首先是冲掉岗位培训不适应经营机制转换的部分,当前,职工岗位培训不适应改革和经济发展的需要主要表现在:一是教育的战略地位还未完全落实,在转换机制中受到“短期行为”影响,有的在精减机构时,弱化、撤销或归并企业职工教育机构和人员;二是受原有计划体制下办学体制和教育管理体制的束缚,岗

简介：时下，在全国中小学开展的新课程改革正如火如茶地进行着。高中是今年全面进入新课程的。根据新课程标准的要求，各学科都已编写出多种版本的新教材。以高中历史（必修）为例，就有人教版、人民版和岳麓版等多种版本，但不管是哪种版本，它们的共同点就是不再像旧教材那样按照通史的模式和时间先后顺序，从古写到今，从中国写到世界，把政治、经济、文化、思想等方面的内容放在同一朝代或同一国家和地区的章节里，而是以“专题”的形式，将古今中外的历史编成政治史、经济史、文化史三个必修和数个选修教材，这样更接近于大学历史专业的学习，也有助于学生能够系统地掌握某一专题的历史知识。作为高中历史新教材的试教者之一，笔者就如何搞好高中历史新教材的教学工作谈几点自己的看法，供同行们商榷。

简介：摘要刚刚跨入新世纪，就迎来了基础教育的第八次课程体系改革。这为我们创设一个新的社会发展前景。作为教育工作者，我们必须面向这个远景，全面牢记基础教育，重新认识基础教育新的社会使命，拓展基础教育创新与发展的新思路。

简介：现代商场不再拘泥于传统的经营方式,出现了具有新创意的经营思路,既方便了顾客购物,也为商场带来了赢利.

简介：成功的写作应当是一种创新。因此,写作能力首先是一种创新能力。古今中外的作家对此都十分强调。陆游在回忆自己初学写诗情况时曾说:“他昔学诗未有得,残余未免从人气。”①现代文学大师鲁迅先生更是直截了当地提醒道:“依傍和模仿决不能产生真艺术。”②英国作家爱德华·扬格则把独创性喻为“最美丽的花朵”。

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简介：摘要如何延缓路面病害的发生发展，延长路面使用寿命，一直是路面工程专家研究的热点。从分析高速公路路面病害规律和车辆轮迹分布规律人手，从交通工程学者的角度，创新性地提出了“标线摆移路面养护法”，并简要分析了该养护方法的可行性。

简介：随着技工教育的发展，高级技工学校教育培养的人才多侧重技术型、应用型。而数学呢，在人们的生活和工作中也得到了越来越多的运用。在教学中，教师应当引导学生解题，不断从中反思、探索，精益求精，营造良好的学习环境，注意培养学生养成独立创新思路、善于解决问题的良好习惯，逐渐提高学生的创新性思路。

简介：摘要机械设备的合理应用具有提高劳动生产率、能量大、功率大、精度高等特征，是现代化生产中各行各业不可缺少的生产设备。并且机械设计不仅要追求设备的耐用与先进之外，还要加强机械设计创新，基于此，本文阐述了机械设计的主要内容及其发展趋势与机械设计创新的重要意义及其内涵，对机械设计新思路进行了探讨分析。

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简介：[摘要]小学阶段是打基础的好时期，识字、阅读、作文，三大基础模块成阶梯状，链条状，环环相扣，循序渐进。只有新思路才能保持新鲜血液的活跃。[关键词]识字阅读作文小学阶段是打基础的好时期，识字、阅读、作文，三大模块是环环相扣，循序渐进的。哪一环节除了问题，弥补将是非常困难之事。不仅老师、家长要花大力气去给孩子补习，孩子自身也会在途中慢慢产生厌学情绪。甚至，悲观情绪。认为自己完了，学不好了，或者自己笨，不如别的同学聪明，产生自卑心理。达到这一程度，对孩子一生的发展都将是最大的障碍。所以，这根链条不能断！识字教学在阅读教学乃至整个语文教学中所占的位置及重要性是毋庸置疑的......