简介:摘要目的探讨新入科护士的规范化培训。方法对新入科护士进行回顾性分析。结果新入科护士胜任独立值班能力。结论作为护理管理者,对新入科护士应用科学的培训方法,正确的引导,在最短的时间内胜任独立值班的能力。
简介:摘要目的探讨青年护士的心态及其科学管理。方法对248名临床护士进行回顾性分析。结果临床护理人员的知识结构、文化素质发生了很大变化。结论作为护理管理者,必须充分了解青年护士的心理,掌握她们的思想动态,给予正确引导,加强科学管理。
护士长对新入科护士培训体会
青年护士心态及其科学管理
青年护士心态及其科学管理宋丽刘钦珍曹庆玲