简介：摘要：我国社会经济飞速发展，促使国家越来越重视对学生进行科学素养培养，提高我国公民科学素养，是国家长远发展的重要前提保障。青少年作为中华民族建设未来的希望，在教育活动中对学生展开科学素养培养，是我国教育活动中十分重要且艰巨的战略任务。在新时代背景下，学生学科核心素养培养还存在教师教学理念陈旧、教育方法传统、实验设备不足的情况。我国教育活动在开展过程中，应致力于培养学生敢于创新、探索和质疑的精神，引导学生用科学的眼光看待世界，使学生在毕业后能够成为我国社会发展所需的高素质专业人才。

简介：今天，在书店和图书馆里，许多科学书籍与宗教书籍并列齐排。许多书籍的题目中赫然并列着科学术语和宗教术语：量子力学、全息照相、爱因斯坦、佛陀、上帝、物理学、神秘主义者、创世、末世、大爆炸、黑洞……

简介：从十九世纪开始，科学与技术的关系可分为两个阶段：科学时代与技术创新时代。从前一时代到后一时代，以创新为基本价值取向的“技术文化”取代了或正在取代以追求（相对）真理为基本价值取向的“科学文化”。这种变化源于科学的高度分化及技术体系的庞大、复杂。

简介：摘要：新时代背景下，习近平新时代强军思想，实现国防和军队建设与信息化战争时代需求相结合，并通过所提出的新观点、新要求、新论断，推动新时代国防和军队建设工作的创新发展，也最大程度的发挥马克思主义军事理论中国化的发展优势，实现国防和军队建设高水平的提升。根据习近平新时代强军思想内涵与价值，探索新时代背景下，国防和军队建设的未来发展方向，可以达到完善国防和军队建设党建工作、优化国防和军队的思想理念的目标，发挥习近平新时代强军思想对于国防和军队在党建与思想政治教育方面的作用。

简介：摘要：新时代背景下，习近平新时代强军思想，实现国防和军队建设与信息化战争时代需求相结合，并通过所提出的新观点、新要求、新论断，推动新时代国防和军队建设工作的创新发展，也最大程度的发挥马克思主义军事理论中国化的发展优势，实现国防和军队建设高水平的提升。根据习近平新时代强军思想内涵与价值，探索新时代背景下，国防和军队建设的未来发展方向，可以达到完善国防和军队建设党建工作、优化国防和军队的思想理念的目标，发挥习近平新时代强军思想对于国防和军队在党建与思想政治教育方面的作用。

简介：新时代的中国,新时代的中国特色社会主义,从哪里来,到哪里去,以及现在何方?这是世界读懂中国的一个重要视角,也是我们科学开展工作、正确形成决策的基本前提,历史方位把得准,方能站得高、看得深、想得透、见其远。党的十九大指出,中国特色社会主义进入新时代。新时代的中国,新时代的中国特色社会主义,从哪里来,到哪里去,以及现在何方?

简介：摘要材料科学与工程的“四要素”及“两个全过程入手弥补了理论与技术的脱节，也为保证材料的可靠性提供了基础，本文重点分析了我国在新时代适应材料科学与工程的发展要求，并将其转化为强大生产力的有机途径。

简介：摘要：在几十年的发展过程中，中国已经成长为世界瞩目的材料大国，大量的材料品种及具体规模居于世界领先地位，在新时代的机遇下，材料科学于工程的发展正助推中国完成材料大国到材料强国的转型，主要目标有：“两个全过程”的持续转型升级；形成完整的关键元件体系；继续深入材料科学与工程的相关研究，在基础理论、方法应用以及前沿创新领域居于世界前列。

简介：摘要：本文重点对药品监管科学的现状进行详细探讨,同时重点阐述了新时期下中国药品监督管理科学技术的发展方向。通过研究药品监督科学的起源与发展,希望为后续中国医药特色监管体系的构建提供有效帮助。

简介：雕塑,这一古老而又年轻的主题,其内涵和外延在当今得到了无限的拓展:雕塑可以是文学,雕塑可以是建筑,雕塑还可以是音乐;雕塑不仅有形象、颜色可看,雕塑还有声音、旋律可听,可感。雕塑,无所不包的非凡,无所不能的神奇。自此,中国雕塑艺术真正呈现出了一个热力四射、激情碰撞的鼎盛状态。传统雕塑艺术借用了新的表现语言,重新展现出其精深博大的人文内涵;现代雕塑(包含前卫艺术)在进行对于艺术本身上的哲学意义上的问寻

简介：通常认为．艺术与科学属于相互独立的两个领域，展现为截然不同的思维方式和学科面貌。但在更深层次上，两者又是内在相关的，都是人的主体能力的彰显。近几十年来，艺术与科学领域里发生的深度变革促使它们在多个层次上发生了交叉和融通。在传统学科边界不断被打破，跨学科研究领域不断生成的研究趋势下，对艺术与科学之间的融通与碰撞进行探讨就有了理论必要性。

简介：党的十九大报告中提出要“以党的政治建设为统领”,“把党的政治建设摆在首位”。注重抓党的政治建设是党的十八大以来全面从严治党的成功经验,党的政治建设决定党的建设的方向和效果。把政治建设摆在首位凸显了党的政治建设的极端重要性,是习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义党建理论的重大创新。

简介：摘要：经过数百年的发展，中国已经成为一个在各个方面都处于领先地位的大国。当然，随着中国在材料领域的不断发展，材料领域的应用也会越来越广泛，而材料领域的应用也会越来越广泛，这对于我国未来的发展具有举足轻重的意义。它是材料科学与工程领域中最尖端的产品，其发展水平，不但体现着一个国家对材料科学的认知和实践，还可以指导材料的创新和应用，在本质上，它为材料科学与工程注入了新的内涵，推动了材料科学的发展。本文探讨了它的内涵，分析了它的发展特点，为中国“材料大国”的建设提供了新的理论依据。希望本文对我国材料工程的发展有一定的积极意义。

简介：党的十八大以来,习近平对扶贫开发问题进行了深入思考,提出了一系列新思想、新观点、新论断,形成了思想深邃、战略高远的新时代扶贫开发战略。习近平新时代扶贫开发战略内蕴着三个层面的科学思维方法:在顶层设计维度体现为战略思维、系统思维和辩证思维;在规范要求维度体现为人民中心思维、党建思维、底线思维、法治思维;在具体实践维度体现为创新思维、精准思维、务实思维、合作思维。对这些科学思维方法进行深入分析和归纳总结,并在实践中充分掌握和运用这些科学思维方法,对于我国如期打赢脱贫攻坚战具有重要的指导意义。

简介：摘要：小学科学教学对学生的发展意义重大，一方面能够帮助学生提升科学素养，让他们更好地适应社会发展，与时代接轨。另一方面能够切实提升学生的综合能力，帮助学生在今后学习的道路上取得更好的成绩与发展。但在新时代的教育大背景下，如何提高小学科学教学的质量成为了时代赋予我们一线教师的新使命。为此，本人理论联系实际，就此问题展开了分析，给出了巧用应用生活资源，拉近彼此间的距离；注重问题探究引导，激发学生学习欲望；媒体导入科学教学，刺激学生多重感官；重视小学科学实验，提高学生学习能力四个策略，希望更多的小学科学教师能够参考这些策略，立足教学实际，抓住机遇，迎接挑战，促进更优质小学科学教学效果的获得。

简介：摘要：材料科学与工程在新时代经历着深刻的变革与发展。本文深入探讨了这一领域的新趋势与关键方向。首先，新材料的发现与设计通过计算材料科学、纳米技术和仿生学带来前所未有的创新机会。其次，可持续性与环保成为主要关注点，包括可降解材料、循环经济和绿色化学。先进制造技术如3D打印和纳米制造推动了材料加工和制备的革命。数字化和大数据加速材料研究进程，跨学科合作日益重要。生物材料与组织工程在医疗领域创造了巨大机遇。最后，社会伦理和经济影响需要在材料研究中得到妥善处理。这些趋势将共同塑造未来，为材料科学与工程的新时代带来了无限可能。

简介：摘要：中国在经历了几个世纪的发展后，已发展成了一个在各领域都走在世界前列的强国。可以肯定的是，中国在发展自己的材料科学的时候，将会对其进行深入的研究，这将会对我们国家的发展起到至关重要的作用。作为材料科学与工程领域最尖端的产品，它的发展程度，不仅反映着国家对材料科学的认识与实践，还能引导着材料的创新与应用，从本质上给材料科学与工程注入了新的内涵，促进了材料科学的发展。对其内涵进行了论述，并对其发展特征进行了剖析，从而为中国建设“材料大国”提供了新的理论基础。

简介：摘要：经过多年的发展，中国已经成为强大的材料大国，在很多方面都领先于其他国家。毫无疑问地说中国发展自身材料科学的同时，结合材料特点，研究好材料，才是我国成为材料大国发展的根本。航空材料是材料科学工程前沿的产物，航空材料的水平直接标志我国对材料工程科学的认知和实践，引领了材料的创新应用，从根本上也赋予了材料科学与工程的新内涵，更推动了材料科学的进步。本文主要探讨材料科学与工程的内容，分析材料科学与工程发展的特点，最终为中国成为材料强国提出新的依据。

简介：摘要：自从建国以来，在国家的建设与发展方面，中国共产党都起到了先锋模范带头作用，积极探索各个领域的建设和发展规律，积攒了大量的宝贵经验。尤其是在社会主义文化建设的探索道路上，我党一直秉持着马克思主义的指导思想，坚持以人民为中心，建设“五位一体”的文化布局，实现中华优秀传统文化的传承与发展。本文针对新时代党领导文化建设进行探讨，集中分析其建设路径并且得出宝贵的经验，为新时代的文化建设提供参考。

简介：摘要：如何适应社会发展特别是科技强国战略发展需要，培养幼儿早期科学探究能力，激发热爱科学的兴趣是幼儿园科学教育的一项重要工作。目前幼儿园的科学教育正处于起步阶段，在课程设置、教学方面还不够系统、完善，比如在科学知识点的选择，教案及教学过程设计上，如何做到选择知识点既要有科学性，又要符合幼儿认知层次，在教学过程中让孩子在玩中学，学中做，又要避免教学小学化等等，是本论文进行研究探索的问题。