简介：校长的思想观念、价值取向、领导方式直接影响学校的组织制度和运行机制。在课程改革背景下，校长立足于基层学校的管理，转变领导方式势在必行。

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简介：创新性教学要求教师教会学生获取、处理信息，培养学生的实践能力和自我评价能力。本文结合新课改的要求，对创新性教学进行了探讨。

简介：在当前的初中音乐教学中,如何有效激发学生的学习兴趣对于教学成效提升方面意义重大,教师应当深入研究学生身心特点,立足新课程改革目标,尊重关爱学生,以和谐学习氛围激发音乐学习兴趣,引入先进设备,以信息教学手段激发音乐学习兴趣,改革教学模式,以新颖授课方式激发音乐学习兴趣,引入校本课程,以生动丰富内容激发音乐学习兴趣,组织课外活动,以教学空间拓展激发音乐学习兴趣。

简介：摘要：小学数学是教学的基础学科，随着新课改进程的逐渐深入，小学数学的教学被提出了更高的要求。小学数学的教学应做到创新并最大程度地顺应新程改的指导方针。因此，教师需要改变传统教学模式，做到教学创新。

简介：摘要：新课程改革要求的是对于初中教学的理论和方法都要进行全方面的创新，打破传统的教学思维模式，打破了传统教育中对于知识的严谨规范、更注重知识点的灌输，而是侧重于学生的主体性和学生思维的开放，但是初中数学一直延续了传统数学教学，还未做出大的改动。因此，新课程改革的提出和实行对于初中数学教师来说是一种挑战也是一种为学生开辟学习新道路的机会。在本篇文章中，笔者将结合实践教学经验谈一谈初中数学课堂教学反思心得。

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简介：摘要新课改的逐步推进，新课程的实施，新教材的使用对化学老师们提出了新的要求，要适应新课改必须要有所提高。本文结合学科特点，提出了化学教师面对新课改必须完成的六项功课。

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简介：摘要：数学是初中时期一门较为重要的学科，它不仅培养的是学生的抽象思维，同时也培养学生解决生活问题的能力。因为数学是一门和实际生活有着密切联系的学科，所以开展高效的数学教学不仅可以提高学生的考试成绩，更重要的是可以提高学生解决生活问题的能力。然而想要提高学生学习数学知识的兴趣首先就需要教师注重教学的改革和创新，要以激发学生的学习兴趣为目的进行授课，以此来实现新课改对初中数学提出的教学要求，促进初中学生的综合发展。

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简介：摘要：随着新课改的深入，小学数学教学也应不断改进和创新，发挥课程教学特点，落实新课标要求。本文从小学数学教师角度出发，对教学过程中可能出现的问题进行总结，提出一些优化策略。

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简介：摘要基础教育课程改革强调用新的课改理念指导英语课堂教学改革，要建立适应新课改要求的英语课堂教学评价体制，并以新标准指导教师教学行为，引导学生探究、合作、主动地开展学习。

简介：摘要：为了不断提高学生的综合素养，新课程改革要求教师必须要结合学生的实际需求不断强化教学模式、教学方法、教学手段的优化研究。对此，本文将以教学方法为切入点，以新课程改革为背景，以小学数学为对象进行深入研究。希望通过本文的研究可以对当前的教学实践有所帮助。

简介：摘要：少年强则国强，在当今新时代新形势整体宏观大背景之下，青少年尤其是处于小学阶段青少年的综合素质及专业素养过硬与否，在很大程度上决定着我国经济社会长期健康可持续发展的整体效率及效果，需要给予应有的积极关注，这其中体育科目特别是足球科目在青少年尤其是处于小学阶段青少年的综合素质及专业素养培养提升过程，扮演着非常重要的角色，在目前新课改要求之下，需要在积极秉持开放发展及与时俱进核心指导思想的基础上，采取诸多得力措施进一步强化提升小学高年级足球特色项目构建相关具体工作。本篇文章在对当前新课改要求下小学高年级足球特色项目构建基本情况进行深入剖析的基础上，进而针对性适应性提出相关优化调整措施建议，着眼于在全方位多角度提升新课改要求下小学高年级足球特色项目构建方面提供些许参考依据。

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