简介：【摘要】首先。媒介素质使新闻发言人懂得什么是新闻，应当发布什么样的新闻，怎样适时、适当、准确地发布新闻，从而提高新闻发布工作的质量；其次，媒介素质使新闻发言人懂得怎样与新闻传媒打交道，怎样回答记者提问，与新闻传媒和谐相处、正确交往，使新闻发布工作事半功倍；第三，媒介素质还能帮助新闻发言人不断总结经验，从新闻传播理论的高度，去正确总结和分析新闻发布工作的具体案例，不断提高，反复实践，把新闻发布工作越做越好。作为一位新闻发言人。在媒介素质方面必须符合以下基本要求：一是熟悉新闻传播理论和新闻传播史的主要知识；二是掌握新闻传媒业务知识和技巧；三是树立新闻法制意识和具有较高的新闻职业道德素质。加强学习、努力实践、同新闻传播人员广交朋友，是提高新闻发言人媒介素质的有效途径。

简介：本文充分强调了在高校新闻传播教育中加强理论与实际结合的重要意义，提出了新闻传播教育中怎样加强理论与实践结合的新思路和新建议。

简介：本文回顾了新中国六十年新闻教育蓬勃发展的历程，总结了新中国成立后、尤其是改革开放三十年新闻教育发展的成功经验，提出了在当前新形势下如何进一步发展新闻教育、提高新闻教育质量的对策，概述了怎样“面向实际、办出特色”的具体办法和措施，强调了领导重视、带头人素质和正确办学机制对于新闻教育健康发展的重要性。

简介：【摘要】改革开放30年来，我国新闻传媒业蓬勃发展，新闻传播教育日益兴旺与繁荣。作为中国西部人口大省的四川省，这30年来高校的新闻传播教育也呈现出蓬勃兴起和发展的大好局面。这30年四川高校新闻传播教育蓬勃兴起与发展，其根本原因在于党的改革开放的英明政策。从当前四川高校新闻传播教育的情况看，发展还很不平衡；所办专业点虽然较多，但质量有待提高，特色也有待进一步形成和鲜明。办好高校新闻传播教育，关键在于人才。从四川高校新闻传播学科的师资队伍看，加快中青年师资队伍的培养迫在眉睫。

简介：【摘要】改革开放以来，我国高校新闻传播教育发展的速度是可喜而惊人的，但同时也存在着很多问题，面临着十分激烈的挑战与竞争。只有正视困难和问题，进一步处理好发展中规模与特色、数量与质量、理论与实践、硬件与软件、领导与机制之间的关系，我国高校的新闻传播教育才能够沿着正确的方向持续健康地发展，迎来更加辉煌灿烂的明天。

简介：该文总结和回顾了改革开放三十年来我国高校新闻传播学科队伍建设取得的可喜成绩，指出了这项工作中仍然存在的不足和问题；提出了加强和改进我国高校新闻传播学科师资队伍建设的八条具体措施和建议；并且强调了进一步加强对高校新闻传播学科师资队伍建设工作的领导，是促进我国高校新闻传播学科师资队伍建设、新闻传播教育持续健康发展的关键。

简介：本文回顾了改革开放以来，四川省与重庆市高校新闻传播教育兴起与发展的基本情况，总结了三十五年来川渝高校新闻传播教育兴起与发展的主要特点，分析了形成这种兴起与发展的基本原因，并提出了今后川渝高校新闻传播教育发展中应着重的注意的几个问题和加强川渝高校新闻院系合作交流的具体建议。

简介：本文概述了改革开放30年来四川省高校新闻传播教育兴起与发展的历程，生动地说明了改革开放后我国教育事业的繁荣和发展。文章共四个部分：第一部分专门论述四川大学新闻传播教育的兴起与发展；第二部分论述成都地区其它高校新闻传播教育逐步发展的状况；第三部分论述四川省一些地、市、州高校新闻传播教育的情况；第四部分提出了四川省高校新闻传播教育继续发展的思考和建议。

简介：今年是四川大学新闻专业成立三十周年。本文全面、系统的回顾了四川大学新闻专业，从成立到发展为新闻系、新闻学院、文学与新闻学院的历程，总结了三十年来四川大学新闻传播教育的基本经验，提出了继续不断发展新闻传播教育、迈上更高台阶的措施与建议。