简介：摘 要：当下，教师要明确新课改对当下的数学课堂教学 和学生能力提出的全新要求和标准，及时转变传统以自身为主的课堂教学观念，构建新型师生关系，利用具有现代化特色和特征的方式，引导学生进行自主学习与合作探索。另外，教师还要公正、客观地对待每一个学生，了解其优势和不足，对课堂教学环节进行优化和整合，增加学生自主学习和探索的空间。此外，教师还要借鉴和参考以学生发展为本的数学课堂教学案例和经验，对当下的数学课堂教学进行全面优化与完善。

简介：摘要：新时期生产建设下环境污染问题日益严重，为推动我国环境保护工作的顺利开展，采取规划环评制度具有重要意义。文章通过对工业园区规划环评的重要性进行分析，探讨规划环评有效性的工作策略。

简介：摘要：随着教育信息化的深入发展，在信息技术与数学学科深度融合的大环境下，app等学习工具融入农村小学课堂，在智慧教育理念指引下，实现教师、平台、软件、学生之间的教与学高度融合发展。注入信息技术的小学数学教学，其学习效果提升程度，教师付出与学生能力提升是否形成正比问题，仍然需要不断深入研究，以促进农村小学智慧课堂的有效性。

简介：摘要：现今社会快速发展，很多地方都已经进行了很好的建设，但是对于村庄的建设规划还是存在很多的问题，对于村庄的规划实施还有待进一步的研究和发展。在村庄的规划过程中，很容易出现规划和实际发生不符，实施的效果达不到规划的要求等问题。一个村庄的规划情况，会对农村居民的物质生活和精神生活都有很大的影响。本文将对现今村庄的规划落实情况进行简要分析，并对分析结果进行评价，找到提高村庄规划有效性的策略方法。让村庄规划可以更好，更快的落实下去，为广大农村居民谋取福利和效益。

简介：摘要：作业的批改是对课堂知识的监督、评价和反思,是老师与学生之间的沟通,也是老师监控学生的学习成果,督促学生消化知识的关键环节。作业的批改不仅影响着学生数学知识的强化,也可以从作业中了解学生最近的学习现状,反思自己在教学中存在的问题,从而更好的指导学生。本文就根据笔者多年教学经验,提出自己对小学数学作业批改的几点看法,希望给广大的教育工作者以帮助。

简介：摘要:小学语文阅读是一个非常基础性的部分,小学语文阅读影响的方面非常多,可能会影响学生的理解力、想象力各个方面。而教学有效性又与教师的教学质量息息相关,教学越有效教师的教学质量就会越高,学生学到的东西也越多。如果能够提高小学语文阅读的教学有效性对于学生的发展将十分有利,因此探究小学语文阅读教学有效性很有必要。语文朗读、写作都与学生阅读能力有很大关系,如果学生阅读能力不够,文章的朗读就会缺乏情感,写出来的文章也不会很出彩。而现在小学语文阅读教学固化模式严重阻碍了语文阅读的质量,保证语文阅读教学有效性成为重中之重。现代教育体制的不断改革优化,推进了基础教育阶段教学目标、形式、理念与技术等方面的创新发展,教师在小学语文阅读的有效性教学中,不仅需要强化对学生语言技能水平的专项培养,还应围绕学生个体个性化发展需求,提升学生自主学习、创新思维、文化素养等核心能力的综合培养。采用形式多样的教学方法,分析与实践应用能力。[1]

简介：摘要：课堂提问是一种最直接的师生双边活动，也是最常见的教学手段。教师精心设计、恰到好处的课堂提问，能有效激发学生的好奇心和想象力，点燃学生对知识的探究热情，从而极大的提升课堂教学质量。

简介：摘要：自从改革开放以来，我国社会经济快速发展，为了促进经济发展，国家出台了一系列政策，对建筑行业也是给予最大的支持，从而促进我国城市化建设不断加快，我国建筑行业一直处于蓬勃发展的状态中。但是由于建筑行业发展过快，其行业自身存在一定的管理漏洞，使得建筑行业出现了经营风险，部分建筑工程企业钻法律漏洞，购买不符合建筑工程质量的材料，偷工减料，使建筑物的建筑质量大打折扣，为人们人身财产安全带来巨大的隐患。为此，应加大治理力度，优化建筑施工管理以提高建筑工程质量。本文对建筑工程施工管理存在的问题进行了分析，并提出了几点提高建筑工程管理水平、提高建筑工程质量的具体措施，以供参考。

简介：摘要：书读百遍其义自见。读书是人类获取知识的最好途径，可以帮助人们提高整体素质、学会明辨是非、增长个人阅历、充实精神世界。由此可见，读书对人的整个人生是十分重要的。小学阶段的学生可塑性极强，教师要精心雕琢这些璞玉，引领学生养成良好的阅读习惯，铸造好阅读的基石。且现在的小学语文更重视对学生写作能力的考察，阅读又是为写作积累写作素材的重要学习手段，可以提升小学的语言表达能力以及明白基本的行文顺序。鉴于此，文章就如何提高小学语文阅读教学的有效性策略进行了研究，以供参考。

简介：摘要：课堂有效性是新课程改革以来的重要发展方向，作为小学数学教师，要激发学生主动化了解数学知识，学会应用数学知识解决自己的实际问题，这样才能更好地发展学生的数学思维和促进学生学科素养的快速发展。为此，本文基于小学数学有效性教学的研究为题，通过趣味导入，激发学生学习兴趣、信息技术，提高学生直观理解、游戏教学，增强学生学习动力的三个方面研究，希望能够整体提高学生学习的积极性，保证学生数学综合素养的良性化发展。

简介：　　摘要：当前高中生历史学科学习低效已经成为不可忽视的问题，本文针对这一现状，主要从加强阅读，夯实基础知识；构建框架，完善知识体系两个方面，总结出对学生行之有效的学习方法，旨在寻求促进高中生历史学习由低效到高效转变。

简介：摘要：小学数学互动教学的有效开展，利于促进全体学生的共同发展与个性发展，利于提高学生的人际交往能力，并在提高教学效率的同时促进学生全面发展。小学数学互动教学的有效开展，离不开教师和学生双方的积极参与，任何一方的缺少都不能称为有效的互动教学。因此，小学数学教师要努力探索，采用多种教学策略，有效运用多种互动教学方式，引导学生积极参与教学互动，开展有效的互动教学，发挥互动教学模式在小学数学中的最大价值。

简介：摘要：数学是小学学习阶段非常重要的学科，大家越来越关注小学数学教学。小学数学的学习过程应该富有趣味性、拥有个性化，在学习过程中小学生的基本知识和技能、学习的习惯和态度能得到充分的发展。互动教学是一种符合小学生的身心发展和年龄特征的教学模式，是小学数学教学不可缺少的教学模式。在实际的小学数学教学中教师要积极研究互动教学模式，有效开展互动教学，提高小学数学的教学效率和教学质量。

简介：摘要：随着当前新课程改革的不断推进，人们在对于学生素质教育的要求上逐渐加强了重视，这对于小学美术教师而言无疑提出了更高的挑战，其要求学生德智体美全面发展，为现阶段的小学美术课堂教学工作带来了更多的机遇与挑战。在这种形势下，如何有效提高小学美术趣味化课堂教学模式已经成为当前小学美术教师的重要教学目标，基于此，本文结合实际教学经验，就如何有效构建小学美术趣味化教学展开研究，并为广大小学美术教师提供几点对策，以供参考。

简介：摘要：当前的小学语文教学效率需要得到提高，这样才能切实的解决课堂语文教学中的问题，才能提高语文的教学效率，教师使学生高效的学习知识。教师在课堂教学中，要运用多种的教学方法，以使语文的课堂教学得到提高。本人根据多年的小学语文教学实践经验，在本文中对小学语文促进教学有效性的问题作一个浅析。

简介：摘要：时代在进步，教育教学工作也要随之进行变革，这样才利于学生学习兴趣和能力的培养。阅读是小学语文教学过程中的一种基本内容，阅读能力的培养对于学生而言至关重要，因此小学语文教师将阅读教学的有效性作为重要目标，根据此目标作为重要的教学任务提出了很多新颖的教学策略。在本篇文章中，笔者将结合实践教学经验阐述小学语文教师如何组织并开展有效的阅读教学活动，促使学生的阅读兴趣和能力快速提升和发展。

简介：

简介：【摘要】班级是每一个学校的基本构成单位，班级管理的好坏对同学们今后的成长和发展是有影响，当然去学校的发展也是有影响的。因此，老师们不仅需要努力学习好学科知识，也应该注重班级管理，发现每位同学的特长，然后积极调动这些同学的特长和聪明才智，进而不断培养同学们的综合能力，使同学们顺应时代的发展，为初中班级管理工作做出相应的贡献。能将对初中班级管理工作在的问题进行简单的阐述，然后找出相应的解决办法。

简介：摘要：近些年来，伴随着全球经济一体化的发展要求，我们国家的思想、经济已经同世界接轨，因此，各行各业面临的市场竞争环境已经不仅仅局限在国内，面对外国企业竞争更加激烈。现阶段的竞争已经打破传统以资源和劳动力多少取胜的模式，而是更加倾向于先进工艺、技术标准、专利研发等。而我们国家的电力发展行业正是一个需要精确参数、大量资金和先进技术的发展流程，需要同时完成发、供、用电，所以，需要运用到多种形式的技术标准协调生产，保证运营稳定，基于此，必须做好对电力技术标准的有效性管理措施。

简介：摘要：改革开放以来，我国教育事业发展迅速，儿童早期教育受到重视。如今社会发展的脚步日益加快，许多家庭逐渐意识到了早期阅读的重要性，其中亲子阅读成为许多父母关注的焦点。亲子阅读作为早期阅读中非常重要的组成部分，具有自由性、情感性、互动性等特点，对幼儿的身心健康发展有特殊的作用。在目前有关亲子阅读的研究资料中显示，我国家庭的亲子阅读存在着诸多问题和缺陷。本文针对家庭亲子阅读的现状，提出教育建议。