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  • 简介:在物理教科书选修3-2第四章第4节中写到:“在向线圈中插入条形磁铁的实验中,插入的速度越快,产生的感应电流就越大”.部分年轻教师经验不足,课前没有仔细观察实验现象,课堂上用图1装置演示时,逐渐增加插入速度.学生观察发现,当速度增加到一定程度时,指针的偏转角度没有增大.课堂上出现了非常尴尬的局面.

  • 标签: 条形磁铁 速度 实验现象 物理教科书 年轻教师 感应电流
  • 简介:我们知道磁铁与铁是自然界中的一对宝贝,它们见面后会像兄弟一样聚在一起。可是磁铁也有失灵的时候,让我们动手做这个游戏看看吧。

  • 标签: 初等教育 智力游戏 游戏方法 游戏规则
  • 简介:2009年8月13日星期四晴今天,我和朋友到沙地卜吸铁粉。我把磁铁放存沙子里来回移动,吸山了很多黑色的“沙粒”。这就是铁粉了。渐渐地,铁粉越吸越多,把磁铁装扮成了一个大刺球!我高兴地拿回家给妈妈看,妈妈说:“咱们来做个游戏吧!”

  • 标签: 磁铁 铁粉 妈妈
  • 简介:做好准备:动手来做:1.将两块磁铁同极的两个面相对,这时磁铁是相斥的。2.在这两块磁铁可以产生排斥作用的距离内,将橡皮夹在磁铁之间,然后用透明胶带固定。3.将磁铁放在桌上,抽出其中的橡皮,就可以看到上面的磁铁神奇地浮在半空中。

  • 标签: 磁铁 悬浮 透明胶带 橡皮
  • 简介:探险家用它导航,高速列车用它变换轨道。它是什么呢?磁铁!磁铁隐藏着看不见的力量,能在不直接接触的条件下使物体运动。

  • 标签: 磁铁 物体运动 直接接触
  • 简介:'案件'发生在一个星期四的下午,风和日丽,并无异常之处,但却显得和往日与众不同——同学们都在摆弄着为下节课精心准备的磁铁,忙得不亦乐乎。可过了一会儿,小王同学却焦急万分地问大家:'你们有没有看到我的磁铁?我的磁铁丢了。'可以看到,小王同学因着急,额头上渗出了细密的汗珠。但同学

  • 标签: 失窃案 磁铁失窃
  • 简介:<正>今天,我们班上了一节有趣的实验课。首先杨老师让我们看一部动画片。动画片说的是:一只狗想吃一根骨头。骨头却跟着猫“走”,并“跑”到猫

  • 标签: 杨老师 料尺
  • 简介:科学研究发现,磁铁有明显的镇静、安神、催眼作用,古人曾用磁石粉装枕头治疗失眠症。磁铁还能活血镇痛,消火退肿,降低血压、血脂、血糖、止泻,解毒,改善人体微循环,平衡人体经络穴位上的磁场功能。

  • 标签: 磁铁 治病 科学研究 失眠症 微循环 人体
  • 简介:所需材料金属汤匙、磁铁、铁钉、回形针操作步骤1.准备一只金属汤匙,手里拿一块磁铁慢慢地在汤匙上来回摩擦。

  • 标签: 汤匙 磁铁 操作步骤 回形针 金属
  • 简介:近些年来,DNA条形码技术为便捷的物种鉴定提供了很大的帮助,但随着该技术的发展,也出现了一系列的问题。微型条形码技术是作为DNA条形码技术的补充而出现的一项新兴技术,具体是指通过通用引物扩增出比细胞色素c氧化酶I号基因全序列更短的一段序列,并通过该序列进行物种鉴定、分类等研究工作。作为一项新兴技术,其优点包括,适用于部分降解的DNA样品的目的基因扩增,能够很好地解决环境混合样品多样性的调查等。但是,该技术所选DNA片段非常短,因此标记序列包含的遗传信息有限,在鉴定的精确度方面和COI全条形码存在一定的差距。本文在总结前人研究的基础上,简要概述了微型条形码技术的优缺点,并对其未来在害虫分子识别方面的应用做了初步探讨。

  • 标签: 微型条形码 物种鉴定 DNA降解 环境混合样品
  • 简介:小学科学课中的有关磁铁的内容是极为经典的内容。笔者也见过不少老师引导学生探究磁铁的性质,但总觉得缺乏“探究”的味道。许多老师都是围绕着磁铁的几项性质,引着学生按部就班,一项一项去“研究”。学生分组实验前,老师还要先进行一番演示,就怕学生实验中出了差错。原本充满神秘的探究活动也就变成了“照着老师的样子做”而显得索然无味了。为什么不能让孩子们在自己玩的过程中探索和发现磁铁的奇妙性质呢?带着这一想法,笔者进行了多次尝试。

  • 标签: 磁铁 学生分组实验 教学 游戏 学生实验 探究活动
  • 简介:条形统计图是用直条图案的长短来反映数量多少的统计图。简单的条形统计图有两种:一种是竖式条形统计图(常用的),另一种是横式条形统计图。

  • 标签: 初等教育 数学教学 教材 课外阅读
  • 简介:

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  • 简介:教学设计教学内容人教版小学数学四年级上册第94页例1及相关练习内容。教材分析本单元的教学内容是集中认识条形统计图,这节课是本单元的第一课时,即认识1格表示1个单位的条形统计图,教材的例题在选材上很注意生活现实,以北京市2012年8月的天气情况为例题,采用了统计表和统计图相结合的方式,让老师引导学生经历为什么要用条形统计图表示数量、条形统计图的特点以及如何制作统计图。通过学习,使学生认识条形统计图(1格表示1个单位),会用条形统计图来描述数据,能根据统计图回答并提出简单的问题,并能进行简单的数据分析。

  • 标签: 条形统计图
  • 简介:题目:下面的图形,先按形状分类整理并填表,再按形状制成统计图。[分析与解]本题中有7种不同形状的图形,它们分别是:(1)按形状制作统计表(2)按形状制作统计图下面制作的是一个条形统计图:

  • 标签: 条形统计图 分类整理 形状 制作 统计表 图形
  • 简介:当我们在“桥墩”两边各搭了2~3枚1元硬币时,再放硬币上去就会垮掉,很难再增加“桥”的长度了。有人会说,这还不简单,用胶水把硬币粘起来不就行了吗?但本文要让你试试不用任何黏合剂来搭“桥”——用磁铁来做“桥墩”。

  • 标签: 硬币 磁铁 黏合剂 桥墩
  • 简介:湖里加油站是目前中石化森美(福建)石油有限公司年销量最大的一座站。蒋磊则是这个加油站的“领头雁”。2008年初,她获得了中石化森美(福建)石油有限公司“十杰”员工光荣称号。

  • 标签: 站长 磁铁 中石化 加油站 石油 福建