简介：摘要以国家中等职业教育改革发展示范学校建设实训基地为契机，依托“东盟商品展销实训室”为平台，突破传统实训模式，开展校内实训基地实战化建设的探索与实践，力求走出一条新路。

简介：

简介：分析目前高职院校校内实训基地建设在总体规划、师资培养、校企合作等诸多方面存在的问题,提出相应的解决对策和个人建议,为高职院校校内实训基地建设提供参考。

简介：本文分析高职院校校内实训基地建设的意义,并提出完善内部治理结构、实现日常治理的规范化、加强实践教学的内涵建设等校内实训基地建设对策,以充分发挥高职院校校内实训基地的功能。

简介：摘要充分利用校内实训基地，探讨研究校内实训方法。护理专业校内实训基地开展模拟仿真医院的实训方法，充分体现基于工作过程的角色扮演教学法，能调动护生实训积极性，有助于全面提升护理专业学生的综合实践能力。

简介：实训教学是高等职业院校培养学生职业技能与职业素质的重要环节，校内实训中心是实训教学的基础和首要条件，本文通过对上海建峰职业技术学院校内供热通风与空调工程技术实训中心教学现状的调查与分析，探讨校内实训中心建设的机制与模式。认识校内实训的内涵与特点，对于提高高职院校的办学水平，更好的培养优秀的技能型人才具有重要的意义。

简介：校内实训基地是高等职业教育过程中对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件。而高职教育的特殊性要求校内实训基地必须具有真实而综合的职业环境。本文简要的对高职院校实训基地建设提出了一些意见和想法。

简介：校内实训基地建设工作是目前高职院校建设发展的一项重要内容。文章首先阐述了校内实训基地建设的必要性以及建设的指导思想,通过对几种建设模式和管理方式的比较分析,探索出了适合于贵州职业技术学院发展实际的校内实训基地建设路径,以期达到为社会经济提供生产、建设、管理和服务第一线高端技术技能型人才培养的目标。

简介：本文着重从学生基础知识、实训教学管理制度、实训设备与教材、班级人数、双师型教师、实训课堂评价、技能等级考证等方面分析了中职数控校内实训中存在的困境，并提出了解决对策，以期全面提高校内数控实训教学质量，提高学生实践动手能力。

简介：摘 要：随着我国经济的迅速发展，人们生活水平也逐渐提高，对居住环境的要求也越来越高，这在一定程度上促进了我国建筑装饰行业的迅速发展，社会上对于专业建筑装饰人才的需求量也不断增加。针对这种情况，我国的高校以及高职院校有针对性地设置了建筑装饰专业，除了教授学生建筑装饰理论知识之外，还建立了校内实训基地，以此来提高学生的实践能力，培养学生的创新意识和创新能力，以此来提高学生的核心素养和综合能力，提高学生的就业率。本文以实际的教育为背景，阐述建筑装饰专业校内实训基地建设的策略，供大家参考借鉴。

简介：校内化工实习实训基地是集实习、实训、设计、中试放大等功能于一体的开放型实践教学基地。基地的建设可以使学生学习化工生产的基本知识、了解设备原理和工作过程，建立起较完整的化工生产的系统概念；同时，基地的建设可以对学生就化工管路的设计、加工、安装等方面的基本技能进行强化训练。因此，它对进一步培养和提高化工类学生的工程实践能力有显著的促进作用。

简介：目前广西高职院校校内实训基地建设取得很大成效,但同时存在着建设机制单一、生产化程度不高、社会功能相对落后和实训教师培养培训机制不健全等问题。为解决这些问题,提出促进投资主体多元化、建设共享机制、加强校企合作、全面发挥各项功能、重视实训教师培养培训工作等对策。

简介：该文针对投资与理财专业提出了设立“理财中心”的构想，分析了投资与理财专业组建“理财中心”的必要性，从学校和银行等金融机构各自的利益角度明确了“理财中心”的定位，并提出了关于“理财中心”组织与管理的具体建议。

简介：摘要自2002年《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》颁布以来,我国的高职教育蓬勃发展,为现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才,对高等教育大众化作出了重要贡献。随着我国走新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才要求的不断提高,高等职业教育既面临着极好的发展机遇,也面临着严峻的挑战。加快培养高素质技能型专门人才,是当前我国职业教育面临的紧迫任务;加强实践教学的建设和改革,是提高技能型专门人才培养质量的关键环节。因此,全面加强校内实训基地建设,创造优质的实训环境,是摆在每一所高职院校面前亟待解决的课题。

简介：摘要要想更好地建设铁道工程技术专业的实训基地就应对其建设与管理工作予以一定的重视。铁道工程技术专业的实训基地建设对于其专业的发展与教学具有重要的现实意义，可以有效地提高专业教学的质量与效率，进而积极地推动铁道工程技术专业教学的发展与创新。本文针对高职院校教育的具体特点，针对实际情况提出了实训基地建设与管理的方法。

简介：管理运行机制建设是实现高职院校实训基地科学管理和可持续发展的制度保证。分析了高职院校实训基地建设与管理中存在的问题,指出实训基地建设管理机制对高职院校人才培养的重要性,在协同管理理论、利益相关者理论的指导下,以盐城工业职业技术学院为例,对高职院校校企合作共建实训基地管理运行机制进行了研究。

简介：职业院校推行的“双证书”制度，将学生的专业实践技能要求提到了一个新的高度。这就要求职业院校除建立校外实训基地，学生进行综合实训外，日常教学中的课程实践教学也已提上议事日程，建立相应的校内实训场所已迫在眉睫。本文针对旅游专业的专业特点及课程特点，对旅游专业实训室构建提出如下初步设想，在条件允许的情况下逐步建立和完善以下实训场所，以期旅游专业学生全方位的掌握专业技能，成为高素质技能型专门人才。

简介：从影响食品专业校内实训基地的显性环境与隐性环境因素分析入手,提出从实训基地的外界物质环境的布局开始,走实训教学与生产性实训相结合的产学结合模式,进行实训教学模式的创新,以＂满足企业所需,够企业所用＂的标准进行新课程开发,并在整个实训教学过程中进行教法与学法的改革与创新等几方面构建实训基地的职业环境,最终营造出具有浓郁工作实境的食品专业校内实训基地。

简介：实训基地建设是高职教育人才培养和教学体系改革的重要组成部分,是体现高职教育培养应用型人才特色不可缺少的教学环节,具有职业氛围的校内实训基地建设是以工作过程为导向的课程实施为保障,深入研究探索建设更加合理的新型实训基地。笔者结合在建设国家示范性机电一体化技术专业中,对校内实训基地建设进行了深入的探索和实践,总结了一些借鉴与推广的观点和经验,为专业建设的发展提供了参考。

简介：文章以天津工程职业技术学院石油化工生产技术专业校内实训与石化企业文化对接为例,详述了该实训基地在建设过程中物质文化、行为文化、制度文化和精神文化方面与企业文化的对接以及在实训过程中企业文化的融入,对高职类院校实训与企业文化对接具有一定的指导意义。