简介:对如何提高小样园调查精度进行分析与探讨。通过小样园的不同半径、不同园心位置、不同计数方法进行比较,证实R4.6m优于R3.6m,园心位置在B、D、E、G点优于在A、C、F点,计数方法2优于计数方法1。
简介:本文对原子半径和离子半径的概念进行了较为详细的讨论,以便在教学过程中更好的理解、使用原子半径和离子半径.
简介:某日,阿宁注意到一位老木工用卷尺量一个圆木桶的底,量得圆周长为5尺,紧接着老木工就一口报出圆半径等于8寸.这件事很使阿宁吃惊.
简介:今年lO月中旬,在南京落幕的第六届中国艺术节上,福建人民艺术剧院创作演出的大型历史话剧《沧海争流》获得了本届艺术节的最高奖。她为八闽演出界生辉添彩,让业界人士产生了一次灵魂震撼。那么,福建演出界闽剧团、歌舞团、话剧团、京剧团、越剧团、杂技团六大剧种的潜力在哪里?福建演出市场的延伸半径有多大?记者为此作了一番调查。
简介:
简介:用圆弧连接外离两圆弧,可分为外连接,内连接和混合连接三种情况。若按弧的弧心位置和两被接弧的弧心位置都在两切点的异侧时,则称为外连接;若都在两切点的同侧时,则称为内连接;若一为同侧,一为异侧时,则称为混合连接.现在讨论在这三种情况下,取多长的接弧半径才有解,在什么情况下无解,若有解有几解的问题。
简介:是表征雷电流幅值与闪络距离(雷击距)关系的数学模型。滚球半径是人为制订出来的用于校验接闪杆保护范围的尺度。雷击距和滚球半径两者有关联,但不是一个概念。防雷类别较高的建筑物应选取较小的滚球半径,会使其诱发幅值较小的雷电流,提高其安全性。
简介:淘气顽皮是小孩子的天性。一般的淘气顽皮大人不会太介意,甚至会觉得很可爱。可是,当这种淘气顽皮到了造成一定的危险或危害的时候,就不能把它看成很普通的事情了。那么,淘气顽皮的半径究竟有多长呢?
简介:【摘要】入园适应,是指未上过幼儿园的幼儿从家庭环境转移至幼儿园环境,通过自我调节及与幼儿园环境相互作用,提高生活自理能力、理解集体生活规则、形成人际交往等过程。疫情背景下,小班错峰自主入园要求加剧了幼儿的不适应状态。因此,幼儿园、教师和家庭应充分考虑小班幼儿的年龄特点和身心发展规律,为他们尽快适应幼儿园生活提供支持和帮助。
简介:用扩束后的激光照射在平凸透镜上,由透镜上下两表面的反射形成的非定域干涉环纹,测定凸球面的曲率半径。
简介:摘要根据动力学原理,对汽车在弯坡路段上的运行状态及行车安全性进行了分析。认为弯坡路段之所以成为车辆运行安全隐患的原因是由于设计速度与车辆实际运行速度不协调造成的,在弯坡路段的线形组合设计中应根据车辆的实际运行速度选用技术指标。
简介:物质结构元素周期律是中学化学中的重要理论内容之一,其中元素粒子半径比较又是学生学习的难点之一。老师在教学中如何引导学生正确比较粒子半径的大小显得极为重要。能正确掌握元素粒子半径大小比较规律,就能较容易比较出粒子半径大小。以下是本人在多年高中化学教学中,总结出的元素粒子半径大小比较规律。比较粒子半径大小,可以从以下几方面入手,先确定是那种情况,然后比较大小。
简介:在圆锥曲线中,焦半径是大家都比较熟悉的一个重要的几何量,与其相关问题是各类考试中的常青树,所以,值得我们深入探究.限于篇幅,本文仅以椭圆为例介绍它的精彩演绎,供读者参考.
简介:对树的谱半径按照从大到小的顺序进行了排序,给出了谱半径第十四大到第三十二大的树,并给出了树的谱半径的一个新上界.
简介:微粒(这里指的是原子及简单的离子)半径的大小取决于组成元素的原子核对外层电子的吸引作用和核外电子之间的排斥作用的相对大小,因此,微粒半径与组成元素的核电荷数、电子层数和最外层电子数等因素有关.现将比较微粒半径大小的有关规律总结如下,希望对同学们掌握这一知识点能有所帮助.
简介:摘要本文重点分析小半径曲线的养护,结合小半径曲线存在的诸多问题,明确当前应该采取的合理对策,强化技术的防范及病害的整治措施,实现对多种举措持续的整改和分析。
简介:摘要目前在我国现代科技的不断进步之下,铁路的发展也是呈现出现代化,现在对于铁路的建设也是慢慢的在加强的状态之下,但是由于特定的历史背景和所处的地理环境以及自然条件的原因,小半径曲线铁路还是存在的。小半径曲线是工务部门目前最重点防控的设备,正因为小半径曲线在外力的作用下很容易发生变形,不但会增加材料的损耗程度,降低线路设备的质量,严重的话还会危及到行车安全。所以,我们必须要对小半径曲线病害进行整治,加强线路设备的质量性以及保障行车安全。
简介:摘要:在我国既有铁路线路中,曲线线路占比较大,尤其是铺设较早的山区铁路,由于受地理条件限制,小半径曲线占比较多,在小半径曲线上由于机车车辆轮对与轨道相互作用力复杂且强烈,线路病害频发,小半径曲线维修作业在铁路工务部门日常维修工作中占用工时较大。因此,合理的对小半径曲线地段进行维修作业,在保障线路设备安全和行车安全,以及提高作业效率上具有重要意义。
简介:怎样计算地球的平均半径□吴波/四川南江县正直中学在九年义务教育初中《地理》第一册的插图“地球的半径和赤道周长”中标示出:地球的赤道半径是6378千米,极半径是6356千米。文中又说:“经过测算,地球的平均半径是6371千米。”这一个平均半径是怎样计算...
小样园半径、园心位置与计数方法对调查精度影响之探讨
浅析原子半径和离子半径
计算圆的半径
演出市场半径多大
浅谈刀具半径补偿
接弧半径的取法
滚球半径的意义
顽皮的半径有多长
曲率半径对小半径匝道弯桥受力及变形影响规律研究
“疫”样开学 童样欢乐——疫情背景下缓解小班幼儿入园适应困难策略初探
凸球面曲率半径的测定
公路小半径曲线段设计
粒子半径大小巧比较
椭圆焦半径的精彩演绎
树的谱半径的排序
微粒半径的大小比较规律
小半径曲线的养护分析
工务小半径曲线病害整治
小半径曲线养护维修经验
怎样计算地球的平均半径