简介：[摘要] 随着城市建设的加快，地面建筑越来越密集，这导致城市轨道交通建设中的盾构吊装施工通常受始发井和接收井场地限制，在不具备开放式吊装条件时，盾构机则不能像常规方式一样进行拆解，在进行洞内弃壳拆解时，盾体内核心部件的拆除和吊装是洞内拆解的重点。本文通过理论分析、数值模拟、工装制作等，对φ6680mm土压平衡盾构机核心部件洞内拆解技术进行了研究，提出了适用于同等工况的盾构机隧道内拆解方法，重点阐述了对盾构机螺旋机、主驱动等大重量、大尺寸、需再利用的关键部件拆解的工艺原理,为后续同类型盾构机洞内弃壳解体施工提供参考。

简介：摘要：高中化学教育是学生化学知识体系建立的关键时期，也是培养学生核心素养的重要阶段。教师通过合理设计教学方案、灵活运用教学方法，有效促进学生的核心素养的全面发展。教师采用案例教学、小组讨论、互动问答等方法，从而激发学生的学习兴趣和主动性，教师通过分组实验、演示实验等方式，培养学生的实验操作能力和观察能力。同时，还要注重实验的安全性和环保性，教师开展探究实践活动等方式，培养学生的逻辑思维、创新思维和批判性思维。在教学过程中，教师关注学生的学习情况，及时给予反馈和指导，通过测验、考试等方式，检查学生对化学知识的掌握程度和实践应用能力，从而培养学生的实践能力化学知识的综合素养。

简介：【摘要】目的：探讨甲硝唑缓释药膜治疗牙周炎40例临床观察核心。方法：选取2020年1月至2021年1月我院收治的40例牙周炎患者，随机分为对照组和观察组各20例，对照组患者放置20g/L碘甘油，观察组患者采取甲硝唑缓释药膜进行治疗。对比两组患者用药前后的临床指标和两组患者的临床疗效。结果：用药前两组患者的牙龈指数、牙龈出血指数、牙周袋指数对比（P＞0.05）无统计学意义；用药后两组患者的临床各项指标均有所下降，且观察组的各项临床指标均优于对照组，对比两组（P＜0.05）差异具统计学意义。观察组患者的临床疗效总有效率（90%）明显高于对照组患者的治疗有效率（55%），对比两组（P＜0.05）具统计学意义。结论：甲硝唑缓释药膜治疗牙周炎具有显著的临床效果，能加速缓解患者的临床症状，且安全性高，值得临床推广和应用。

简介：【摘要】

简介：摘要：在素质教育全面落实的过程中，学生的全面成长备受关注。作为学生核心素养中的重要组成部分，科学思维对学生的成长有非常关键的影响。因此初中道德与法治课程教师需要始终站在学生的角度，着眼于目前学科教学改革的现实困境重新调整教学思路，采取创造性的教学策略和教学手段，不断发展学生的科学思维，以此来更好地提升学生的核心素养，确保学生能够产生更多的收获。

简介：【摘要】：目的：为分析曲安奈德局部封闭治疗局限性神经性皮炎20例临床观察核心要点构架。方法：选择自2020年1月-2020年11月我院收治的20例局限性神经性皮炎患者，随机分为对照组和观察组，每组各10例局限性神经性皮炎患者。对照组采用外搽曲安奈德治疗，观察组采用局部封闭注射法治疗。对比两组患者的治疗效果及不良反应发生情况。结果：观察组治疗有效率为（90.00%）明显高于对照组（30.00%）（P