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地理模拟实验在高中课堂的实践探究

作者：吴清霞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-07-06
出处：《教学与研究》 2022年第5期
机构：广西南宁市第二十四中学广西南宁 530001

简介：摘要：地理模拟实验教学在情境创设、问题导向的素养目标教学上彰显了价值和意义。本文主要探讨地理模拟实验在改变高中生学习方式，培育学生素养的路径、方法及意义。
标签：地理模拟实验地理核心素养地理教学改革

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