简介：2004年12月10日，瑞典《每日新闻》发表记者采访新任学校大臣伊布拉黑姆·巴蓝的文章。文章说，瑞典教育部提出建议，高中或初中毕业生在毕业前的春季学期即有权知道其毕业成绩．如果认为成绩不公平．还可以要求学校重新评估，南校长负责成绩的重新评估。调查显示，多数学生对此表示欢迎。但持批评意见的人表示．

简介：也可以写大一点的题目,资料是论文写作的基础,就能选择一个比较合适的毕业论文题目

简介：要注意选题的理论价值,三是作者本人在工作实践中提出来的理论和现实问题,还要考虑其有无理论和认识上的价值

简介：毕业生就业工作是高等学校教育工作的重要组成部分,是高等学校一项基础性工作.面对我国高等教育与国际接轨进程的加快,大批扩招的毕业生即将陆续涌向社会,人才市场竞争空前激烈,毕业生就业形势不容乐观.在这种严峻的形势下,承担着毕业生就业这一艰巨任务的高校就业工作人员迎接新的挑战提高自身素质,显得尤为重要.

简介：摘要全国普通高等学校正式向社会大扩招，经过几年的发展，我国的高等教育从“精英教育”时代进入“大众化教育”时代。由于我国还仍处在从计划经济向市场经济、从农业向工业化、城镇化转轨过程中经类专业人才的需求量会一直居高不下，财经类毕业生与其他专业毕业生相比仍有较大优势。但财经类毕业生供过于求的现状使得就业压力增大，这就要求毕业生要有政治思想素质、良好的知识结构、主动地适应社会。

简介：当毕业论文初稿完成以后，还必须有一项全面的修改工作。修改的前提条件是，初稿内容必须是完整的，而不是支离破碎的，论据材料是充足的，而不是捉襟见肘的，论证结构是大体严整的，而不是杂乱松散的。在此基础上所展开的修改，无疑是一次再加工、再创造的过程。其目的是为了实现认识水平的飞跃和升华，论证形式更趋完善。即追求的是意新语工、合乎规矩。根据这一原则，毕业论文的修改便是一项着眼于全方位的系统工程。

简介：《首尔协议》是一个针对IT教育的国际认证协议。分析了《首尔协议》的主要框架文件及其中对毕业生素质要求，认为在高职IT教育中，应重视创新理念，加强岗位培训，注重培养学生的学习能力,在课程中拓展学生所解决问题的广度和深度，并提出了高职IT教育的知识、技能要求及人文素质要求。

简介：对高职应用英语专业毕业生及单位主管进行了问卷调查。以了解社会用人单位对高职应用英语专业毕业生素质的要求。就毕业生素质、专业知识与专业技能及学校教学水平、课程设置等方面进行了调查与分析．结果表明用人单位对毕业生的英语运用能力和相关专业知识及技能评价不高。用人单位认为毕业生的职业道德及合作能力有待提高。调查结果为应用英语专业调整人才培养方案提供依据。

简介：摘要: 为了解交通工程专业毕业生对毕业要求、课程体系的满意度及建议，进一步完善交通工程专业人才培养方案，满足工程教育认证的要求，针对交通工程专业2022届本科毕业生采用线上调研的方式展开毕业调查。调查内容包括毕业要求自我达成评价、教育教学评价、线上教学评价3个维度。通过分析，评价满意度均处于较高水平。

简介：本科毕业论文是教育部学位办对本科毕业生获取学士学位的刚性要求。本文分析了目前本科毕业论文现状，解读了《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，提出应用型本科院校本科毕业论文质量的原则要求和具体要求。提倡应用型本科院校本科毕业论文因专业而异，毕业论文的形式应多样化，这些对应用型本科院校本科毕业论文管理与实施具有较好的借鉴作用。

简介：

简介：今年人事部专门发文，要求做好2003年全国普通高等学校毕业生就业接收工作。文件指出，高校毕业生是重要的人才资源，搞好毕业生资源的开发利用与配置是落实人才战略任务，为国民经济和社会发展提供人才保证的一项重要工作。2003年是高校扩招后毕业生就业的第一年，做好

简介：文章均应有作者署名。作者姓名置于题名下方,多位作者署名之间以逗号“,”隔开。每篇文章署名作者超过2位以上及集体作者署名时,均请标明通信作者,并应在论文首页脚注通信作者姓名及电子邮箱。

简介：摘要：国家发展纲要指出：要根据社会需求，调整教育结构，优化教育布局。逐步形成适应社会主义市场经济体制，与区域经济发展相适应，以职业教育为重点，培养高素质劳动者和技能型人才的教育体系。数控加工专业是随着我国经济发展、技术进步而发展起来的专业，是一个比较新的专业，也是一个人才培养规格很宽的专业。它的专业特点是理论知识与实践能力并重，既有较强的理论性又有很强的实践性。在近几年全国范围内的各大院校毕业生就业形势严峻、就业质量不高等问题不断出现的情况下，数控加工专业毕业生就业难度也越来越大。

简介：近日，人力资源社会保障部发出通知，要求各地落实和完善高校毕业生就业创业扶持政策，深入实施离校未就业高校毕业生就业促进计划，启动实施新一轮大学生创业引领计划，改进和加强公共就业人才服务，确保高校毕业生就业形势稳定。

简介：摘要：毕业要求达成情况是工程教育认证的核心环节，是反映专业建设和人才培养质量的重要数据。南阳理工学院食品科学与工程专业结合教育部新工科背景下人才培养要求、地方资源优势、学校人才培养定位，建立了毕业要求达成情况评价机制，从评价体系、评价过程、评价方法及评价使用要求等方面阐述了毕业要求达成情况对人才培养目标的重要意义。

简介：我们从这里起航走向遥远的地方当我们走向明天又怎能把昨日遗忘回首昨日那郁郁葱葱的日子有过青涩也有过芬芳更有的是相遇相识相知

简介：

简介：为了更好地完善毕业生培养的衡量指标,并且为开展工程教育专业认证提供支撑,文章选取重庆交通大学交通运输专业2018届毕业生作为研究对象,并以'运输经济学A'课程为例,概述了基于成绩分析法的交通运输专业学生毕业要求达成度评价,提出了基于成绩分析法的交通运输专业学生毕业要求达成度评价实践,包括设置专业相应的毕业要求,指标点的分解与赋值;毕业要求达成度的计算。

简介：文章通过对广州劳动力市场供求状况、不同类型企业对技术工人的招聘要求、近年来部分职校生就业情况的分析认为，几乎所有用人单位对员工职业素养方面最看重的是职业道德和职业操守。