简介：〔摘要〕甘肃近代化的教育改革始于清末新政（1901～1911年），新政时期的教育改革涉及到了书院体制的转型，教育行政机构的创设，教学内容的调整等诸多方面。本文着重论述在这些转型、创设、调整过程中，资产阶级民主思想在甘肃新式学堂中的萌芽、发展和传播，并简单评议资产阶级民主思想对甘肃近代社会发展的影响。

简介：普兰查斯从他的“多元决定论”的阶级观出发系统分析了西方发达国家的“新小资产阶级”：界定了这一阶级的主要成分，提出确定这个阶级的两条标准，概括了其阶级特征，并论证了“新小资产阶级”与工人阶级联合的可能性。普兰查斯的“新小资产阶级”论包含诸多积极因素，但也存在很大的局限甚至有严重的错误，对此必须全面评价。

简介：党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》从开篇到结束，在深化改革的各个领域都体现了继承与发展、变与不变的辩证思维。如何把握这种辩证关系，应该以历史唯物主义关于社会基本矛盾运动的规律作为理论依据。把社会主义的基本制度与其具体环节、具体制度区别开采具有十分重要的意义，它给我国改革开放哪些是应该改的，哪些是不能改的．提供了理论依据。改革开放30多年，两种改革观的争论从未停息过，争论始终离不开对国有经济针锋相对的不同认识。这说明国有经济关系到社会主义制度的存废。否定国有经济也就不可能有公有制经济的主体地位．丧失了公有经济的主体地位。社会主义制度将不复存在，更谈不到沿着中国特色社会主义道路继续前进。

简介：有这样一道高考模拟试题：有学者认为,＂莫斯科的模式,不仅在本质上比底特律或曼彻斯特模式为佳（因为它正代表着反帝国主义的精神）,事实上也更为适宜,尤其适合那些缺乏私有资本及大量私人企业的国家＂。该学者对＂莫斯科的模式＂的评价是：A.辩证史观B.革命史观C.全球史观D.发展史观此题所给的正确答案是＂革命史观＂,而且很多教师也认为阶级史观即革命史观。果真如此吗？要彻底弄清这一问题,

简介：本文综述了当前中国中产阶级政治态度的研究成果,其结论是,从整体而言,中产阶级的政治态度不积极且体制内和体制外的中产阶级政治态度存在较大差异.在此基础上分析了当前中产阶级政治态度形成的原因,提出了培育和引导中产阶级政治态度的时策.

简介：全国已有近40所院校开设了资产评估本科专业，还有68所院校开设了资产评估专业硕士，资产评估学科与培养方向的科学定位非常重要。充分研究资产评估学科和资产评估专业的特点，充分考虑各个学校自身的特点，以明确资产评估学历教育人才培养的方向和目标。

简介：任何企业都有资格挖掘属于自己的数据资产，只要搞懂它是个什么东西。

简介：随着科教兴国的教育战略深化，为提高教育质量和配合教学改革，国家对高校资产投入也越来越重视，各高校的资产总量呈逐年较大幅度增长。经历了资产的大投入后，资产的形式与构成也逐渐呈现多样性和复杂性。原来一级管理已经不能适应现代高校的资产管理模式，资产的二级管理模式应运而生。如何建立符合高校二级资产管理模式和运行的机制，以及如何分配二级学院在人、财、物的管理上权利与职责，成为摆在高校面前亟需解决的问题。

简介：针对市政设施管理单位设备资产管理中存在的问题，建立和完善设备资产管理机制，规范固定资产计价和管理程序，加强设备资产购置处置的科学化管理，杜绝违规行为，提高管理实效，确保国有资产完整。

简介：中小商业银行持续较快发展受资产结构的影响和制约越来越突出,时下正在推进的信贷资产证券化业务为其优化资产结构提供了一条新路子。中小银行探索信贷资产证券化,有利于改进资产的流动性结构、盈利性结构和信贷结构,提高资产使用效率及资本节约,被释放出来的资本可用以支持资产结构优化。中小银行开展信贷资产证券化业务有着诸多有利条件,但必须防范战略风险和信用风险。

简介：随着顾客资产理论的兴起，以产品为中心的营销范武逐渐被以顾客为中心的营销范式所取代。文章从顾客资产的内涵、形成机理及顾客资产的测量这三个角度，对目前国内外的相关研究成果进行评述，总结了研究的不足，并展望了未来的研究方向。

简介：一些医院工会资产出现一系列严重问题，这是工会管理意识薄弱和管理力度不足所致。建议尽快明确医院工会资产的产权，尽快掌握其总量，并尽快建立健全相应管理制度。

简介：高职院校固定资产管理是学校教学、科研、管理等工作的基础。如何管好、用好资产是摆在高职院校面前一个现实而迫切的问题。本文主要针对目前高职院校固定资产管理中存在的问题,提出相应的对策与建议。

简介：鲍曼以消费为核心，阐述了生产型社会向消费型社会的转变，通过对消费社会中“新穷人”消费状况以及新社会关系的分析，批判了资本主义福利国家和民主政治的虚伪性。在马克思唯物史观的视野下，鲍曼的社会批判理论显示了研究方法、解决社会矛盾等方面的局限性。

简介：工人阶级是先进生产力和生产关系的代表，是全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦的主力军。当前，甘肃已进入新的发展阶段，与全国同步建成全面小康社会，建设幸福美好新甘肃，是陇原儿女的共同梦想，

简介：马克思主义阶级理论是马克思主义政治理论的重要组成部分，其主要内容包括阶级概念的界定、无产阶级和资产阶级的划分以及阶级斗争在社会历史中的地位和作用。基于当代资本主义社会阶级结构出现的新情况、新问题和新特点，普兰查斯坚持了马克思主义阶级理论的基本原则，同时也对中间阶层的性质、地位和功能进行了理论分析和定位。中间阶层属于新小资产阶级，不是工人阶级，但是通过认同工人阶级的立场和工人阶级结为联盟，成为社会主义取代资本主义的历史进程中的积极因素。

简介：面向大学生深入开展民族团结进步教育，是民族院校贯彻落实党的十八大精神的重要任务之一。民族院校应结合学校的实际，切实有效地实施民族团结进步教育。以往常规的民族团结教育形式比较单一、实效性相对缺乏。在民族团结进步教育中导入校园文化活动和实践教育模式，既可使教育的内容形式丰富多样，又可以提高教育的实效性。

简介：

简介：广西民族大学坐落于广西首府南宁市风景秀丽的相思湖畔，创办于1952年，原为中央民族学院（今中央民族大学）广西分院，1953年更名为广西省民族学院，1958年改名为广西民族学院，2006年更名为广西民族大学，是国家民族事务委员会和广西壮族自治区人民政府共建高校、“十二五”时期广西壮族自治区重点建设高校。

简介：本文针对农资市场现状，提出促销措施，以期为相关企业提高销售额做出贡献。