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  • 简介:摘要:室内氨气浓度的变化对人类健康和环境质量具有重要影响。通过深入研究室内氨气的来源、时间变化、季节影响等方面,我们可以更好地制定室内环境管理策略,创造更安全、健康的生活空间。本文将探讨室内氨气浓度的变化特征,以及这些变化对环境的意义,为建立更健康、安全的室内环境提供参考。

  • 标签: 空气污染 室内氨气浓度 变化特征 环境意义
  • 简介:本节课是人教版化学必修1第四章第四节第1课时的教学内容,是继硅、氯和硫的性质后对非金属元素的继续学习,主要围绕氨气的性质展开教学,师生共同探究氨气的物理性质、氨水的的组成、氨气与酸的反应以及氨气的用途。

  • 标签: 共同探究 教师活动 教学反馈 教学内容 人教版 教材分析
  • 简介:通过在生物滴滤塔中接种脱硫杆菌,以H2S和NH3为研究对象,选用合适的循环液喷淋量、循环液pH值以及进气中目标污染物的质量浓度,考察NH3的存在对系统净化H2S效果的影响。结果表明:当循环液喷淋量为120~160mL/h,pH值为6~7.5,停留时间为34s,进气中NH3的质量浓度小于80mg/m3,H2S的质量浓度在800~1500mg/m3时,进气中H2S和NH3的去除效率为99%和70%以上。说明该系统对H2S具有较好的处理能力,同时低质量浓度NH3的存在不影响生物滴滤塔对H2S的净化效果。在该生物净化装置中,H2S通过生物降解作用主要转化为SO42-,NH3则主要以(NH4)2SO4的形式被去除。低质量浓度NH3存在时,系统无需对pH值进行调节。

  • 标签: 环境学 生物滴滤塔 硫化氢 氨气
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  • 简介:喷泉实验是一个富有探索意义、较为经典的实验,在高中化学中具有重要的地位.在课堂的演示实验上,氨气喷泉实验的美丽现象引起了同学们极大的兴趣,吸引同学们对此进行进一步的研究探索.

  • 标签: 喷泉实验 氨气 演示实验 高中化学 同学 课堂
  • 简介:摘要:本文建立了空气中合成微量氨的气相分子吸收光谱法。在2%~3%盐酸的酸性环境下,用无水乙醇将空气中的合成微量氨样品煮沸以消除亚硝酸盐的干扰,用次溴酸盐氧化剂将合成微量氨氧化成等量的亚硝酸盐,用气相分子吸收光谱法测定亚硝酸盐的含量,标准曲线的相关系数大于0.9995,精密度范围为0.4%~1.1%,回收率为98.5%~105%。同时,气相分子吸收光谱法与经典纳氏试剂法的实验比较表明,气相分子吸收光谱法具有较强的抗干扰性和低毒性。

  • 标签: 气相分子吸收光谱法 合成微量氨定量分析
  • 简介:实验是化学教学的主要手段,在化学教学过程中起着举足轻重的作用。在化学新课程理念下,让化学实验变得趣味化、生活化、微型化、绿色化,已是教师义不容辞的责任了。

  • 标签: 喷泉实验 设计 氨气 化学教学 教学过程 课程理念
  • 简介:摘要目的分析一起急性氨气泄露事件中急诊开展相关心理干预情况,为应急事件处置提供借鉴。方法于2020年8月,分析山东省济宁医学院附属章丘区人民医院在2019年6月氨气罐车泄漏事件中接诊的65例患者急诊救治情况,收集事件发生后急诊开展心理干预情况,应用《症状自评量表》(SCL-90)评估其焦虑、抑郁状态,根据心理评估结果实施针对性的心理干预,并分析干预有效率。结果65例就诊患者中出现氨气刺激反应者52例,符合轻度中毒者11例,中度中毒者2例。其中发生胸闷、呼吸困难者60例,痰中带血丝者11例,咽痛者58例,声音嘶哑者43例,畏光流泪者28例,视物模糊者13例,恶心、呕吐者18例,肺部干湿性啰音者2例。与刺激反应患者比较,轻、中度中毒患者躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和消极应对评分较高(P<0.05)。心理干预有效率98.7%。结论群体性公卫事件中急诊心理评估及干预对患者治疗具有一定帮助。

  • 标签: 中毒事故 氨气泄漏 急性 心理干预 现场卫生学 调查分析 病例报告
  • 简介:摘要对14例急性氨气中毒患者临床资料进行回顾性分析,早期防治呼吸道烧伤和角膜灼伤可以明显改善愈后,加强氧疗和早期合理使用糖皮质激素是防治肺水肿的关键。

  • 标签: 氨气 中毒
  • 简介:浓度的肠氨能刺激肠黏膜细胞快速生长和代谢,从而造成氧和能量的需要量增加;同时多余的氨经过解毒过程,转变成氨基酸和排泄废物,此过程也是一个高度耗能的过程。因此动物用于生产的能量就相应减少。试验表明,20b的小猪在25μl/l氨气浓度中,生长效率减少5%;

  • 标签: 氨气浓度 料肉比 畜禽 快速生长 生长效率 膜细胞
  • 简介:氨气是一种刺激性很强的气体,能强烈地刺激鸡呼吸道黏膜和眼角膜。它主要来源于鸡排泄的粪便及鸡舍地面上潮湿垫料之中,当鸡粪在舍内长时间不清理,垫料严重潮湿,长时问不开窗通风换气,无排风设施等均可造成舍内氨气蓄积,使氨气浓度增大。氨气危害常发生在寒冷季节,尤其是育雏阶段,养鸡户往往偏重于对育雏舍的温度、湿度的要求,而忽视舍内有害气体含量对雏鸡的危害,特别是舍内温度达不到要求标准。

  • 标签: 氨气浓度 鸡舍 控制 气体含量 舍内温度 通风换气
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  • 简介:摘要: 合成氨的生产过程中 ,变换气从变换系统带走的余热量高达 1 0万大卡 /吨氨以上。尽量回收这部分热量可使吨氨的烟煤消耗降低。近年来许多小合成氨厂对变换余热的回收比较重视 ,采用了各种回收方法 ,都取得了较好的效果 ,对降低合成氨生产的能耗有一定作用。

  • 标签: 合成氨气 变换气 余热回收利用
  • 简介:养殖业生产中的氨气来源主要有两种:一种为胃肠道内的氨,来源于动物粪尿、肠胃消化物等。另一种是舍内环境氨.是通过堆积的粪尿、饲料残渣和垫草等有机物腐败分解而产生的。在垫料潮湿、酸碱度适宜和温度高、粪便多而有相当空气的情况下,氨气产生更快。畜禽舍巾氨气的含量取决于舍内温度、饲养密度、通风情况、

  • 标签: 养殖业 氨气 生产 危害 舍内温度 胃肠道
  • 简介:摘要大唐彬长发电有限责任公司由于液氨蒸发罐不能充分的使液氨气化,造成液氨进入缓冲罐,使缓冲罐外部结冰,随着液氨的聚集会进入炉侧供氨系统,造成管道、阀门结霜、结冰,影响管道、阀门的运行可靠性,甚至损坏。

  • 标签: 蒸发罐 缓冲罐 结冰
  • 简介:摘要氨气喷泉实验是高中化学的一个重要性质实验。由于该实验的趣味性强,效果直观明显,能够充分调动学生的学习积极性,从而为学生的学习和设计化学实验提供了广阔的思维空间。本文围绕着高中氨气喷泉实验的创新设计这一中心论点,先浅析了传统氨气喷泉实验存在的不足,然后就氨气喷泉实验的创新设计进行了详细的分析探讨。

  • 标签: 高中化学氨气喷泉实验创新设计
  • 简介:<正>事故简介2008年6月10日,为了更换安全阀底部的防爆膜,好年公司的操作员关闭了换热器壳程侧安全阀入口的隔离阀,这个安全阀的设计用途是保护换热器避免超压。但是在那天维修人员更换防爆片完成后,直到事故发生时安全阀入口的隔离阀没有被打开,安全

  • 标签: 隔离阀 人员更换 壳程 防爆片 管程 切断阀
  • 简介:摘要目的对某肉制品工厂急冻库氨气泄漏事故进行调查分析。方法于2013年4月,对该企业管理者及相关作业工人进行调查,对24名就诊患者临床资料进行分析。结果该公司在氨气管道维修作业中造成氨气泄漏,就诊患者中20人为刺激反应,4人为轻度中毒。结论预防群体职业性氨气中毒,需增强职业病防治意识,提高自我防护意识。

  • 标签: 中毒 事故,职业 卫生调查 群体性化学中毒 氨气中毒 安全生产 个人防护
  • 简介:氨是一种无色而具有强烈刺激性臭味的气体,比空气轻(比重为0.5),一般人们可感觉最低浓度为5ppm。同时氨的溶解度极高,所以主要对动物或人体的上呼吸道有刺激和腐蚀作用,减弱动物和人体对疾病的抵抗力。

  • 标签: 试验报告 氨气 鸡舍 最低浓度 腐蚀作用 上呼吸道