简介：摘 要

简介：摘要酒店专业作为一门理论与实践结合非常紧密的学科，其在教学管理中应该采用校企合作模式，以保证学生能够将理论知识合理地运用到实践中来。经过实践探索，目前校企合作模式中仍然存在一定的不足，基于此，本文简述了酒店专业校企合作的必要性，对酒店专业校企合作实践中存在的主要问题及其措施进行了探索。

简介：本文从汽车技术和我国汽车维修行业发展的角度，分析了中职汽车维修专业校企合作的必要性，总结我校多年来在实践“校企合作”人才培养模式中的成绩和经验，同时结合我校的实际情况对我校汽车维修专业校企合作存在的问题和原因进行了分析，并提出了深化“校企合作”的方法和建议。

简介：摘要：产教融合、校企合作工作的有效实施，需要政府、学校、企业、教师共同努力，前三者共同制定教师发展项目，让企业深度参与教师专业技术培训，以及相关技术考核标准。可推动职业院校教学水平提高、人才培养方案更新、课程标准制定、教师和学生快速适应专业发展可行性，更好的培养出企业所需要的技术技能人才，满足企业发展技术人员需求。后续进一步完善实训室设备，保障汽车专业理事一体化课程的教学质量，从而促进产教融合与校企合作的有序展开，１＋Ｘ职业技能等级证书有效进行。

简介：校企合作是学校为谋求自身发展，实现与市场接轨，着力提高学生专业能力，解决学生学习和实际工作脱节问题，有针对性地与企业共同培养技能人才，实现利益双赢的合作模式。校企合作的模式主要有“校中企”、工学交替、“订单式”合作、校企互动等。本文阐述了“校中企”合作模式的产生背景，以汽车维修专业为例剖析了“校中企”模式具体内容，提出了“校中企”合作模式中的一些关键点，并总结了合作模式取得的成效。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，人们的生活水平有了很大的改善。汽车成了人们生活中一种常用代步工具，汽车行业出现了蓬勃发展的势头。而中职学校开设的汽车维修专业成了一个热门且含金量很高的专业。为了让学生更好地适应汽车技术的发展，学校和企业开启了校企合作的人才培养模式，这样学生在汽修学习中可以做到“知行合一”，充分提高实践操作水平。文章简要阐述校企合作的内涵以及意义，概述国汽车行业的发展情况，分析校企合作过程中存在的不足，探讨中职学校汽车维修专业校企合作的出路。

简介：校企合作、工学结合是职业教育人才培养模式改革的切入点,也是职业化人才培养的必由之路。哈尔滨职业技术学院会计金融学院,以国家骨干高职院校建设为契机,对会计类专业校企合作进行积极的探索和实践,探寻校企合作的途径和方式,并取得了一定的成效,对推动会计类专业教学改革、提高培养质量起到了积极的推进作用。

简介：摘要实践教学是中等职业教育中实现培养人才目标的重要环节。校企合作，建设校外实践基地，构建实践教学体系，在提升学生综合素质、培养学生创新意识和创新能力、提供专业技能和就业能力等方面具有重要作用。

简介：文章在分析现有校企合作模式问题的基础上，结合中山职业技术学院数控专业校企合作经验，重点介绍了“厂中校”、“校中厂”和“教学工厂”三种校企合作模式，并从校企合作利益和政府介入下的“校企”合作政策两方面探讨了校企合作长效机制的建立。

简介：摘要职业院校的专业建设和发展与企业的发展要求是密不可分的，二者之间是既互相联系又互相促进，在职业院校的专业建设和发展中，校企合作办学越来越受到大家的重视。在校企合作办学中，专业师资队伍的建设、专业设备的建设、专业教学模式等都有了更高的要求，常州交通技师学院工程机械专业在校企合作和专业建设的实践中，开展了积极而有成效的探索。

简介：摘要：新的就业形式要求下，中职逐渐成为应用技术型人才培养的重要基地，因此在人才素质的培养方面提出了全新的要求。在开展教育教学工作的过程中，需要积极践行校企合作的战略思想，并在此基础上就具体的育人方法和实践举措进行有效革新，从而全面提高人才的实践应用技术水平，促进中职教育事业实现深化改革。下面，主要就中职电子技术应用专业校企合作的实践路径进行有效的探索和分析，为促进中职人才实现素质综合发展而提供良好的环境支撑。

简介：摘要：校企合作、工学结合的人才培养模式是高职院校改革的重要举措，是职业教育发展的必由之路，是培养高技能人才的重要途径。当下校企合作开展较好的专业是化工、机电工程等工科专业, 而文科等各专业在实践过程中遇到了一些困难。本文对经贸类专业在开展校企合作的过程中出现的问题进行了分析，并提出了相关对策。

简介：摘要：校企合作不仅可以为高校提供企业引领的方向，还可以为企业带来高校助推的支持。通过合作，高校可以了解企业的需求和发展方向，调整相关课程的设置，以更好地培养适应市场需求的人才。同时，企业也可以借助高校的资源和人才优势，推动自身的发展和创新。在进行校企合作时，应坚持以市场需求为导向。只有充分了解市场的需求，才能调整课程设置和培养目标，使其更加符合人才市场的需求。只有满足市场需求，才能更好地提升学生的就业竞争力。

简介：校企合作，注重合作发展内涵，建立以职业能力为中心的教学体系，在结合点上寻求校企合作新突破，实现互利多赢。

简介：摘要实践教学是职业教育人才培养的重要组成部分，而实训基地是实施实践教学最基本的依托和保障。校企合作共建实训基地的目的是校内外产学相结合，借助企业先进的管理理念、设备和技术完成从理论教学到实践的转化，培养学生的工作能力、适应能力、就业能力，以适应市场经济发展对应用型人才的需要。

简介：摘要：本文首先分析中职院校电子专业校企合作模式的前提，指出中职院校电子专业人才培养应与相关企业形成优势互补的关系，然后对中职院校电子专业校企合作模式的实践进行分析，指出校企资源应互通协调、人才培养方面应用现代学徒教育模式、共建校外实训基地，实现订单人才培养，以生产实践为载体，深入合作利益共享，推动中职电子专业教学发展。

简介：摘要：随着科学技术日新月异的快速发展，新技术、新方法、新工艺层出不穷，电梯行业在科技进步的推动下实现了跨越式的发展，各大企业作为应用科技的探索和创新主体一直走在行业发展前沿；对接行业发展新趋势，精准对接岗位需求，破解职业学校教学与企业需求之间滞后性这一关键难题，引企入校共建专业是当前最有效的途径之一。为进一步落实电梯专业立德树人这一根本任务，笔者所在学校锚定上述关键难题，与多个电梯企业开展深层次合作，不断地探索、实践，进行了一系列的专业建设、改革，取得了丰富的成效。本文将以笔者所在学校内校企合作共建电梯专业的几点经验为例进行介绍。

简介：［摘要］我国经济水平自进入新世纪以来有很大的提升，国家经济水平得到提升的同时国民素质和意识也得到了进一步的提升。伴随着科技的快速进步，绿色发展深刻灌输到每个人的思想意识中，新能源汽车作为人们的代步工具逐步成为一种新的潮流。汽车和新能源汽车在给人们带来方便的同时也带来了一系列问题，新能源汽车以及汽车课程深入中职院校并成为中职课程中较为重要的专业课程，从而为解决国家缺少专业型技术人才提供很好的解决办法。

简介：摘要：本文主要是针对我国当前汽车维修行业发展现状与技术，对当前中职学校汽车运用与维修专业进行教学过程中采用校企合作方式培养学生的必要性进行分析，并且提出在合作过程中存在的问题，最终提出相应的建议与方法。

简介：