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  • 简介:继全国15个省(市、自治区)之后,人口第一大省河南普通高中2008年将开始实行课改。高中课改后,普通高中的课程目标、课程设置、教学内容、考试方法都将发生较大变化。具体方案目前正在制订中。

  • 标签: 普通高中 河南 课程目标 课程设置 教学内容 自治区
  • 简介:本书既是一部个性化非常鲜明的思想学术人生自传,更是一部结合个人身心创痛和研究心得、总结20世纪以来中国社会思潮的变迁和中国经验的得失,反省思想界、知识界、学术界所遭遇的大问题大困境,表达一个真正知识分子的立场和追求的深度之作。思考透彻,激情飞扬,充满了敏锐的发现与深刻的思索。黄钟大吕之声,世所少见;沧海桑田之辨,令人回味。它是受过中等教育以上的读者不能不读的当代启示录。

  • 标签: 精神 知识分子 中等教育 学术界 个性化 中国
  • 简介:我们正处于一个怎样的时代?“基本上,商业就是我们的文化”,《财富》杂志的创始人亨利·鲁斯在1929年的一次公开演讲中说,“因为它就是我们时代的核心与特征。它控制我们的生活,艺术家、牧师、哲学家、医生都必须依赖它生存。”韦尔奇在2004年6月的中国布道中,对他经历的GE岁月仍饱含着火一般的热情,“商业就是一场游戏,商业并不是严肃的、致命的、枯燥无味的、毫无乐趣的事,商业就是生活,是每天我们都想打赢的一场游戏。”

  • 标签: 中国精神 商业中国 精神地图
  • 简介:信息化是衡量一个地区综合实力和现代化程度的重要标志。对河南省信息化发展水平进行了评估,分析了存在的主要问题,提出了加快河南省信息化建设的对策建议。

  • 标签: 河南省 信息化 信息化发展指数 信息化水平 评估
  • 简介:美国的独立精神制片奖(IncoponcentSpiritAwards)如它的名字一样,追逐着独立制作和个性彰显,作为有别于奥斯卡大电影工业的边缘电影奖项.独立精神制片奖拥有自己特立独行的风格和个性。

  • 标签: 独立精神制片奖 特行风格 美国 边缘电影奖项
  • 简介:一个孩子,走进学校,走进班级,就意味着他精神生命的成长。一个班主任能否跳出传统的班级管理的方法,让班级成为学生向往的精神家园?能否让孩子的生命在这里得以蓬蓬勃勃地成长?我以为,这是至关重要的。我理想中的班级,应该是有着优雅的物质环境,有着浓郁的人文气息,有着丰富的精神生活的班级。

  • 标签: 精神生活 家园 班级管理 物质环境 班主任 孩子
  • 简介:从3月1日起,包括郑州、焦作、鹤壁、平顶山、安阳、济源等6个省辖市的47个县(市)、区政府举办的城市社区卫生服务中心(站)和乡镇卫生院将全部实施国家基本药物制度,包括省级集中网上公开招标采购、统一配送、全部配备使用基本药物并实行零差率销售。

  • 标签: 零售价格 乡镇卫生院 市价 药品 拟定 河南
  • 简介:2004年3月22日颁布的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出,互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时,腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵。在各种消极因素影响下,少数未成年人精神空虚、行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途。这些新情况新问题的出现,使未成年人思想道德建设面临一系列新课题……中小学生的网络道德素养再一次成为社会、校园的热门话题。为此,本刊特约杭州市作协会员陈文杰老师就此撰稿;辽河油田第一高级中学高一(2)班同学的“让道德之花在网络生根发芽”主题班会实录亦从学生的角度发表对此问题的看法。本专题的最后部分是本论坛的合作伙伴——中国少年雏鹰网“闻多多”栏目征集的网友观点。欢迎读者朋友参与讨论。

  • 标签: 学生网民 网络道德 思想道德建设 腐朽落后 行为失范 道德素养
  • 简介:21世纪,科技进步与创新已成为增强综合国力的决定性因素,科学技术特别是信息技术、生命科学的不断突破,对世界政治、经济、文化将产生深刻的影响。信息技术是发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一,信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以信息化带动教育的现代化,是实现基础教育跨越式发展的重要途径。

  • 标签: 教育信息化 基础教育 跨越式发展 信息技术教育 师资队伍建设
  • 简介:记得还是在二月的时候,一位记者在题为《消费时代的早春二月》的系列文章中,充满激情地向我们描绘了生产者的狼狈相:“整个1998年,此起彼伏的倒闭声把一个又一个黄金地段的达官显贵埋葬在瓦砾之下”,并由此预言一个“满大街地寻找消费”的消费者时代即将到来。

  • 标签: 主权时代 兼论法 恒生案
  • 简介:2005年3月8日,一场洪水夺去了自发前往抗洪的当地电信青年姜炜年仅29岁的生命。姜炜遇难的噩耗传来,前往吊唁的人难以计数,他的亲友和同事前往吊唁自不必说,费解的是还有许多大家都陌生的老年人、残疾人、未成年学生,有卖冰棍的、卖水果的、捡垃圾的,修皮鞋的,尽是“弱势人群”。

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