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  • 简介:这两篇文章,都写出了精练的谈话内容与高超的谈话艺术的和谐统一。你看,靖郭君为了一意孤行,早就拒来谏者于家门之外,但是,后来不但来客破门而入,欲返不能,而且主人顿时省悟,欣然接受;

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  • 简介:我家宝宝现在2岁半了。1岁的时候,爷爷奶奶带他在县里的防疫站分两次接种了4支疫苗,第一次接种的是甲肝疫苗和水痘疫苗,第二次接种的是乙肝加强和麻疹疫苗。后末我拿着疫苗接种本到市里的防疫站接种时,医生看了接种记录后说,宝宝1岁时接种的4种疫苗中有2种打错了,应该在宝宝1岁半以后接种。

  • 标签: 疫苗接种 防疫站 宝宝 乙肝
  • 简介:每个人从呱呱坠地,就开始不断地接受教育。教育是人类社会所特有的一种社会现象,是培养人的活动。幼儿园的教育教学活动是教师根据幼儿的生理发展、智力发展的年龄特点,以多种活动、游戏形式有目的、有组织、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动参与的活动过程,是促使幼儿在体、智、德、美等诸方面全面发展的活动,所以幼儿园教育要求幼儿教师不仅要遵循一定的教育规律,系统地制定教育计划、选择教材、设计教育活动.

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  • 简介:过敏,一种很多人都知道却都对它束手无策的现象。这里,专家将为你一一解读。重新解读过敏:过去,我们认为过敏是一种疾病;现在,我们认为过敏其实是一种现象。它有众多特点:0~1岁婴儿,过敏是以皮肤和胃肠道表现为主,如湿疹、腹泻、呕吐等;1~3岁儿童是以上呼吸道表现为主,比如反复的鼻炎、中耳炎、腺样体肥大、结膜炎等;3岁以后以下呼吸道表现为主,就是进入了典型的哮喘阶段。现在已经有很多办法对不同的过敏疾病进行治疗,但效果都很有限。应对过敏,应该从早期的预防开始。

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  • 简介:每个人都有梦想:环游世界、当舞蹈演员、去外太空探险……而动画片《卑鄙的我》(又名《神偷奶爸》)中,主人公格鲁的梦想居然是做天下第一的大坏蛋!他效力于一个邪恶组织,有一个怪博士搭档和无数个小喽罗,他们专门破坏世界,是“卑鄙”和”邪恶”的代言人。

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  • 简介:每当冬春、秋冬转季,天气往往变化无常,各大医院呼吸科的小病号就会扎堆。儿科专家指出,换季时节,温度和湿度特别适宜细菌、病毒等繁殖,再加上早晚温差大,儿童身体免疫力差的时候,就容易引起呼吸道感染。但是家长对孩子患上肺炎却存有恐惧心理和较大的认识误区。

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  • 简介:维生素是“维持生命的营养要素”。为人体所必需的七大类营养素之一。任何一种维生素的缺乏都会引起代谢功能紊乱,甚至导致疾病。第四次“中国居民营养与健康状况”调查表明,中国城乡居民普遍存在着铁、钙、锌、维生素A等微量营养素缺乏的问题,

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  • 简介:电脑效果图表现课程是对SketchUp及V-Ray渲染的学习,使学生能够独立地完成室内装饰效果图的制作。本文针对高职院校的电脑效果图表现课程,以四川工程职业技术学院为例,分析现阶段在教学之中存在的问题及往届毕业生反馈的意见。探索该课程的教学新思路,整合学习新方法。为社会培养更加优秀人才奠定基础。

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  • 简介:材料工具:1.长短、粗细不一的纵切的玉米芯若干(可表现不同高矮、宽窄的楼房)2.各种水粉色、油画棒、小号水粉笔。3.黑色或深色卡纸。范例:夜晚的都市制作步骤:1.根据构思,用纵切的面蘸色,在画面合适的位置上压印出楼房的大体轮廓(要求幼儿在构图时注意楼房间的高低、宽窄、连与分的变化和组织。(步骤1)

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  • 简介:现代医学对脊髓损伤的研究主要包括两大方面:西医药物治疗研究和中医药物治疗研究。在动物实验基础上,临床观察损伤早期大剂量甲基强的松治疗有效;其他药物,如纳络酮、促甲状腺释放激素、自由基消除剂维生素E、超氧化物歧化因子和别嘌呤醇可减轻脊髓损伤程度。组织及细胞的移植也一直是研究者探索的热点,如骨髓基质干细胞移植,以及基因治疗的实验研究。但目前这些研究大多仍处于实验阶段。近年来,随着现代医学科学的发展,运用中西医结合方法,发挥祖国医药学的巨大潜力,中药治疗脊髓原发性损伤和防治继发性损伤已取得了一些进展。

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  • 简介:家长提问老师您好,我儿子昊昊今年5岁多,是个聪明活泼的小伙子。但是他说话一直有点不太清楚,比如,常把“嘎嘎(gāgā)”说成“哒哒(dādā)”,“卡车(káchē)“说成“打的(dǎde)”,“西瓜(xī9uā)”说成“满哇(dīwā)”。不知道这样的情况以后能不能好转,我很担心他是“大舌头”,以后讲话一直不清楚,请问老师这种惰况我们应该怎么办?

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  • 简介:儿童性早熟的治疗何谓性早熟?女孩8周岁以前出现乳房下有硬块、肿痛、乳晕或乳房增大、隆起等症状,10周岁以前出现月经;男孩9周岁以前出现阴茎、睾丸增大,身材迅速增高,可视为性早熟。

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  • 简介:对于土木工程专业的学生来说,建筑制图和CAD是两门很重要的专业基础课程。本文就如何把二者有效地结合起来,使得老师在教学过程中能够发挥其优势,学生又能够欣然接受进行了深入的探讨。

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  • 简介:面对目前课程设计出现的千篇一律的现状,课程设计教学应调整课程设计的难度,改变课程设计组织方式,采用多种方式相结合的方法进行考核,以调动学员的积极性,获得更好的教学效果

  • 标签: 课程设计教学 难度 组织方式 考核办法
  • 简介:当代大学生心理健康状况不容乐观,这就要求高校辅导员的工作重点和工作方式也应随之改进,突出加强对学生心理素质的教育,培养学生健康心态,以迎接时代对他们的挑战。因此,提高辅导员对心理辅导的认识,加强自身的心理理论修养,并以有效方式对学生施以心理辅导显得尤为重要。

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