学科分类
/ 3
58 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:中国虽然是全球领先的玩具制造大国,但是和其他国家的玩具类企业相比,在全球价值链上我国一直处于从事制造的低端位置。因为我国的企业大多数从事代工生产,缺乏明确的品牌运营战略和满足市场需求以及趋势产品的设计能力。

  • 标签: 泡泡玛特公司及其IP 运营商业模式介绍
  • 简介:摘要:作为中国传统绘画艺术的重要组成部分,水墨画具有线条简单、画面简洁、以墨色深浅表现形象、意境深远等特征。其不仅具有较高的艺术价值,而且具有较强的教育意义,将其应用到幼儿园教育中不仅可以提高幼儿的艺术修养,而且可以培养并增强幼儿的文化自信。本文也将以此为基础,从多方面探究诗结合在幼儿园水墨诗教学中的运用,以期为幼儿园教育的进一步发展和幼儿的长远发展打下坚实的基础。

  • 标签: 诗画结合 水墨诗画教学 运用研究
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:在古诗词课程教学中,学生常常碰到语言形式陌生、对象情境遥远、意象转换隐晦等三大障碍。利用信息技术展开古诗词课程教学,能够拓展出更多的新型教学方法,声并用如会结合音乐、视频讲说诗文,有助于学生越过障碍、提高教学效果。此外,依托信息技术还可以启发引导学生在日常生活中化用诗词,学以致用、表达诗情。恰当地运用信息技术,能够助力学生掌握语义音韵、体悟人物风情以及融会生命情感,最终形成多元化的教学局面,帮助学生更好地领略古诗词。

  • 标签: 信息技术 古诗词 教学 应用
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:沙画作为一种新兴艺术,近年来在全国各地引起极大的影响。当今有很多高校、中小学校都设有沙社团或课程在校园内进行教学。培养学生核心素养是当今教育环境下的重要目标,在提倡传承和弘扬中华优秀传统文化今天,如何在农村学校将沙这种现代艺术形式与我国古老的优秀传统文化结合在一起,形成体系、特色、适合学生参与的沙课程,是一件具有挑战意义的事。

  • 标签: 沙画课程 中华优秀传统文化 美术核心素养
  • 简介:摘要:本文旨在探讨“数学”作为一种创新的教学方法对学生数学学习的影响。通过对现有研究和实践经验的总结,将揭示“数学”教学方法在激发学生兴趣、提高数学理解和应用能力等方面的优势和挑战。

  • 标签: 积极性 主动性 数学教学方法 小组探究模式
  • 简介:摘要:本文为了缩短排队时间,提高就诊效率,对医院的服务处理模式进行重构和优化,通过设计一款医院数字医服务终端系统,节省医疗资源,提高患者就诊体验感。

  • 标签: 数字医画 服务终端
  • 简介:摘要:儿童是幼儿表达内心情感和认知世界的重要方式之一。通过儿童,我们可以深入了解幼儿的内心世界,探究其心理发展的轨迹。儿童不仅可以反映出幼儿的情绪状态、性格特征,还可以揭示其对家庭、学校及社交环境的适应能力和认知水平。例如,有研究发现,绘画能够有效地降低幼儿焦虑水平,提高其自尊和自信心。另外,通过观察幼儿的绘画作品,可以发现其潜在的创造力和想象力,为培养其综合素质提供有力支持。因此,解析儿童对幼儿心理发展的重要性不容忽视。在教育实践中,教师应注重引导幼儿通过绘画表达内心感受,培养其良好的心理品质和创造力。

  • 标签: 儿童画 绘画 作品
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:南阳烙艺术自发端以来,已历千年春秋。经过长期的演进,已由小众艺术向大众艺术发展,从早期的宫廷御用、达官贵人互馈礼品向大众延伸,从民间少数逐步被人民大众所接受。本文从南阳烙艺术的独特性、民间根基以及在文旅融合中的发展方向等角度,对南阳烙艺术的人民性进行了深入探讨,揭示了其在民间艺术中的重要地位以及与人民群众的紧密联系。同时,本文也提出了南阳烙艺术传承与发展的方向,为推动其在当今社会的持续发展提供了思路。

  • 标签: 南阳烙画 人民性 独特价值 文旅融合 传承发展
  • 简介:摘要:在社会经济飞速发展背景下,人们对于中华传统文化的传承与开发重视程度与日俱增,而大量传统文化资源也呈现蓬勃发展趋势。在小学语文作为培养学生文化素养,以及道德修养等方面的重要渠道,在小学语文教学中,科学通过诗结合的方式,教育学生古诗词,对于调动学生学习积极性,以及强化学生对古诗词的理解与掌握等都具有积极作用。

  • 标签: 新课标 小学语文 诗画结合
  • 简介:摘要:“文运与国运相牵,文脉同国脉相连”,眼下正是复兴中华优秀传统文化,坚定弘扬文化自信的好时机。由于90年代由计划经济向市场经济的变革带来的剧烈社会变革,隐含着许多社会问题,连环创作由于多方面的原因,在大多数情况下仍然沉湎在过去的题材和审美之中,没有能从现实主义的立场来反映这次社会变革,因而失去了对社会发展仍然保持清醒认识或严肃态度的读者的关注。当下,数字技术可以突破时空界限和物理限制,通过互联网和数字技术,对传统文化进行二度创作。

  • 标签: 文化传承创新 文化产业数字化 连环画 数字艺术
  • 简介:摘要:本文旨在探讨通过借助“数学”策略来提高学生数学学习力的有效性。针对数学学习中常见的困难和挑战,提出了利用视觉化的方法帮助学生更好地理解和应用数学知识的思路。结合具体案例和研究成果,展示了“数学”策略对学生学习数学的积极影响和意义。

  • 标签: “画数学” 学习 策略
  • 简介:摘要:本文旨在探讨农村幼儿园中“读与融合”的教学方法。通过将绘本和古诗与绘画和美工相结合,旨在激发幼儿对美的感受和创造力的培养。本文提出了构建“读与”课程体系的方法,并给出了在农村幼儿园中实施的具体步骤和方法。通过这一探索之路,希望能够和农村幼儿园的教师一块分享农村幼儿园有益的教育模式和教学理念。

  • 标签: 农村幼儿园  读与画融合  绘本  古诗  美工  教学方法
  • 简介:摘要:在清代,画家们深受南北宗论的影响,而摹古则成为当时画坛的主流倾向。这个时期的画家们在山水创作中,极为强调对传统艺术风格的模仿,追求古代画家的笔墨技巧。南北宗是指南宗和北宗两大画派,南宗以文人画为主,注重意境和诗意;北宗则以工笔画为主,注重细致入微的表现。他们通过对古代名家作品的研究和模仿,试图继承并发扬中国绘画的传统。这种摹古的追求使清代山水画具有一种古典的氛围,表现出深厚的文化底蕴。在传统的继承与创新方面,石涛独具特色,与其他画家有所区别。他在山水创作领域取得了显著的成就,为山水的发展做出了积极的贡献。在山水的构图中,石涛展现了许多新颖的创意和突破,为这一艺术形式注入了新的活力。石涛的绘画语言独具创意,尤其在他的山水画作中表现得淋漓尽致。他将个人的山水创作风格巧妙地定位于“有法”与“无法”之间,这不仅是对绘画技法的独特理解,也体现了他对个人绘画思想的深刻总结。这种定位同时也成为他对个人人生的一种评论,反映出他在艺术创作中所追求的独立性和深刻思考的品质。因此分析和研究石涛的艺术语言,进一步探索其山水的艺术特征。对于我们今后的创作具有非常重要的意义。

  • 标签: 石涛 山水画 艺术语言 特征。