简介：BitTorrent是一种流行的文件共享软件，它允许文件分块，并将每个数据块作为独立的传输单位在下载者之间进行交换。本文分析了P2P应用中的BitTo—nt（BT）协议的特点和工作原理，对BT协议的Peer端进行了形式化建模，得到Peer端的有限状态机模型（FiniteStateMachine，FSM），并基于该模型以及变迁覆盖标准，给出了结合UIO方法的一致性测试的测试序列产生方法，最后给出下一步的研究工作。

简介：摘要：在网络技术迅猛发展的大背景下，近些年网络攻击无论是在规模还是在数量上都呈现出急剧增长的趋势，为了有效缓解这一上升趋势，保护好网络安全，入侵检测系统已经成为众多安全组织的必备工具。但是，当前使用率比较高的入侵网络系统基本上都是建立在规则之上的系统，其虽然也可以很好地保障网络安全，可是却很难检测到新的入侵。因此，相关单位和主体必须要积极致力于网络入侵检测评估方法的创新和优化，以此来更好地保护网络安全。

简介：为深入研究作战路面特性和分析各种测试方法的可行性和优缺点,基于车辆地面力学、土壤力学、多体系统动力学,使用Fourier逆变换法重构行驶路面,借助三维建模软件CREO和多体系统动力学分析软件ADAMS建立自行火炮和测量系统模型。通过在等级路面行驶仿真获得测试数据,再由得到的仿真数据进行计算和数据处理,验证计算结果后分析不同的测量方法,比较得出实用性结论。分析结果可为作战路面环境参数测试与构建技术研究工作提供参考依据。

简介：提出了利用赋时Petri网(TimedPetriNet)对自动测试系统建模和性能分析的方法.采用启发式算法,对系统的可达树进行搜索,实现测试序列的优化,不仅降低了计算的复杂度,而且获得了满意的并行度,提高了自动测试系统的测试效率.

简介：摘要：针对过去测试性分析方法计算繁琐、周期长、效率低等缺点, 基于模型的方法成为目前测试性分析技术的趋势。本文以多信号模型为基础, 结合一种飞行器红外成像系统测试性建模与分析实例，具体给出多信号模型的表示和建模, 故障-测试相关矩阵以及故障检测率和故障隔离率等分析过程和算法，为一种飞行器红外成像系统或其他电子装备的测试性建模与分析提供一套有效的方法。

简介：针对国内现有陀螺测试转台利用测角元件测量转台平均角速率致使角速率测试与控制精度不高的问题，提出利用惯性敏感元件测量转台的瞬时角速率，并通过瞬时角速率的反馈与控制来提高转台的速率精度和速率平稳性，探讨了这种带有惯性敏感元件的新型转台的工作原理和结构组成，建立了转台主轴系统的动力学模型，通过模型验证了实现新型转台的可行性。最后，结合建模过程和所得模型指出，相对传统转台，新型转台尺寸小、重量轻、功耗低，有利于转速的快速提升和稳定，更适宜于陀螺仪表的动态测试。

简介：摘要：地质灾害风险评估中，地质试验测试与建模研究是关键环节。本研究通过系统性的地质试验，采集大量实测数据，并结合先进的建模技术，深入分析地质灾害风险因素。研究发现试验数据的精确性与建模的合理性直接影响风险评估的准确性。通过实例验证，本研究提出了一套完整的地质灾害风险评估方法，为相关领域的决策提供科学依据。

简介：为了研究地方综合性高校大学生创新能力、数学建模能力的现状及与文化课的关系,于2018年3月24日组织了2016级960名学生的创新能力和数学建模能力测试,同时收集了被测学生与数学相关课程的期末考试成绩.针对创新能力和数学建模能力,从各等级百分比和统计学分别分析了学院和性别的差异性,得到：创新能力和数学建模能力在学院间存在一定的差异性,但是差异性不显著;创新能力和数学建模能力在性别上不存在差异.计算了创新能力、数学建模能力、文化课间的Pearson相关系数,结果显示创新能力与数学建模能力的相关系数大于与文化课的相关系数,但是三者间的相关性均处在较弱水平.最后,针对测试分析结果给出以创新能力为核心的数学建模教学体系构建的思路.

简介：摘要通过讨论软件安全性与软件可靠性的关系，阐明软件可靠性对于软件安全性的作用。在此基础上，进而探讨软件安全性测试的主要方法和技术。

简介：【摘要】随着电子制造行业的迅速发展与市场竞争的日益激烈，产品质量的重要性愈发突出。本文重点提出面向质量的DFT设计方法，主要目的是为 PCB 设计师与测试工程师提供参考， 为了提高产品设计效率，增强产品的可测性。

简介：本文分析了目前中学英语教学评价方式的不足以及非测试性评价在提高学生英语口语能力方面的优势，旨在引起教师对非测试性评价的重视，并将其在英语教学中加以实践和完善。

简介：数学建模活动在高校进行素质教育中有不可低估的作用,因为,进行素质教育目的就在于能把大学生培养成具有创新精神的21世纪开拓型的高质量人才.

简介：从作战任务、体系结构关系和系统构成这3个因素入手,通过分析装备体系内信息描述需求,归纳出可靠性视角下的国防部体系架构框架(DepartmentofDefenseArchitectureFramework,DoDAF)视图产品,并总结出装备体系任务可靠性模型开发流程,在此基础上建立了相应的静态模型和动态模型,最后通过具体实例进行了验证。

简介：[摘要]交际测试理论与交际教学相适应，认为语言的基本作用是交际、学习语言的主要目的是发展交际能力，注重对交际能力的测试，而不是测试语言的纯句法知识，交际性语言测试理论通过语言的交际活动来测试语言的运用能力，对听力测试材料运用、任务设计、评价体系构建等具有重要的指导性作用。[关键词]交际性语言测试理论听力测试语言教学真实性多样性听力测试是外语教学过程中不可缺少的重要环节和行之有效的手段，不断发展的测试理论对语言教学也起到了积极的指导作用。交际语言测试理论的出现，使语言测试的重点从语言知识转向语言交际运用能力，给语言测试的发展带来了深远影响。交际语言测试理论中的真实性原则，对于英语听力测试的材料运用、任务设计、评价体系构建等具有重要的指导性作用。一、听力测试的重要性“听”作为一项交际技能，在现实生活中的重要性是不言而喻的。听是说的基础，听得懂是教学的第一目标。作为一项重要的输入性技能，它也是口语能力培养及英语综合运用能力提高的重要途径，因此听力测试是考察英语交际水平的一个重要方面。在英语语言习得领域的四大语言技能中，听居首位。在语言测试中，听的技能成为衡量一个人综合语言能力的重要指标。而且，听力理解测试在大学英语四、六级考试以及其他英语水平等级考试中也占有举足轻重的分量。听力测试在考核学生听力技能、衡量学生听力水平的同时，也成为评价听力教学的一种必要手段。因此，认识听力测试的重要性，对其进行必要的研究是非常重要的。

简介：学业水平测试与高考分属于两种性质不同的考试：学业水平测试属于低风险测试，意在为教育的决策者提供数据支持、监测不同地区教育水平的差异。学业水平测试独特的不具运算意义的两数字（two-digit）成绩编码（coding）方式，呈现出的群体成绩水平，决定了它无法也不可能成为高校录取新生的参考数值。高考属于高风险测试，旨在为高校选择合格的生源，是一种全员参与，整卷做答的考试，重在测查学生是否具备了进入高一级学校继续学习的普适性基础知识和基本技能。

简介：<正>我国传统的小学数学教学注重基于题型分类的教学,在这种教学思想和模式的主导下,问题或问题情境呈现出良构特征,即:已知条件、未知条件明确,数据匹配,只要将已知条件运用好就能解决问题;运用已经具备的概念、规则、方法和原理,就能解决问题;解决问题的途径比较明确,结果比较确定。当问题呈现出良构特征时,学生只要用好"已有的条件",找到"已会的知识或方法",就能解决问题。这

简介：摘要：《数学新课标》认为：“模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径，有助于提高学生的应用意识和学习数学的兴趣”。数学建模作为一种自主学习的方式，能加强数学与现实生活的联系，让学生感受学习数学的价值与意义，帮助学生学会思考，激发学生学习的积极性。数学建模可以培养学生的问题意识，提高学生解决问题的能力，增强学生的创新能力。

简介：《少年科学画报》的读者当中，有没有特别爱搞破坏、总让家长头疼的淘气包呢？如果你就是这样的淘气包，从今天开始，你就有一个牛气冲天的理由。可以理直气壮地禀告家长：“别看我是破坏王，破坏王也能成大事!”

简介：

简介：随着新课程改革的进一步深入，研究性学习的重要性日益突出，开展研究性学习的最关键的一环是教师，教师不仅要了解研究性学习，还要建立有效可行的实践模型来推动教学进程。