简介：

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简介：摘要：本文探究了基于深度学习的初中历史教学策略，包括情境创设、问题设计、思维导图应用以及跨学科整合等四个方面。这些策略旨在提高学生的学习兴趣、引导深度思考、帮助整理知识脉络，同时促进知识的跨学科拓展。通过这些策略的运用，历史教学可以更具吸引力和效果，培养学生的批判性思维和跨学科能力。

简介：摘要：本文深入探讨了基于深度学习技术的火力发电厂安全预警系统的研究与设计。系统涵盖了数据采集与预处理、基于深度学习的特征提取、安全预警模型构建与训练以及安全预警结果输出与展示等关键方面。通过深度学习技术，我们能够更准确地识别和预测火力发电厂的安全问题，从而提高电力供应的可靠性和安全性。本文的关键词包括火力发电厂安全、深度学习技术、数据处理、特征提取、模型构建和安全预警。

简介：摘要：国有企业作为市场经济主体，其一举一动都影响着国民经济的发展，不仅影响着经济发展速度，也影响着整体的经济水平。坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”。国有施工企业基层党建工作必须要始终围绕中国特色社会主义思想，推进党建和经营的有效融合，从而更好地实现企业的发展。对此，本文以国有施工企业为例，重点阐述其党建工作和生产经营工作融合的必要性与对策，以供参考。

简介：摘要：近几年，国家的化学工程施工水平在不断地提高。煤炭生产是以Ni为催化剂，以CO、CO2和H2为原料，以Ni为催化剂，将其转化为甲烷。采用甲烷法合成的天然气是采用较低温度的甲醇洗涤法进行脱硫、脱碳，得到的天然气是纯天然气。通过低温甲醇洗提纯后，煤气中还存在1×10-7含量的硫分，需通过其他精制过程，实现煤气中硫的深度脱硫，以保障煤气中Ni基催化剂的安全。戴维（Devi）、托普索（Topplus）两种不同类型的甲烷化反应（CH4）主要用于Ni-Ca2+（Ni-Topping）等，而其中的高质量、高稳定性是决定CH4合成反应产物Ni基催化剂使用寿命的重要原因，因此，本课题拟针对目前已有的CH4合成气（Ni）中存在的问题，通过对CH4合成气源气体（Ni,Ni）的深入研究，探讨CH4催化反应过程中的脱硫剂防护问题，为类似的反应器设计和开发奠定基础。

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简介：九年义务教育体育教学大纲明确规定,体育教学应结合本学科特点,培养学生参与体育活动的兴趣和自觉性,提高学生的体育素质,使之养成锻炼身体的良好习惯.然而,由于受到应试教育的负面影响,有些人错误认为体育课是"小三门"、"副科",可有可无.于是,学生上课不认真,教师要求也不严,有些体育教师甚至只根据学生爱练什么项目就开设什么项目,根本没有什么教学计划.这就导致体育教学质量不高,学生体质体能下降.

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简介：校外学习中心的核心功能是教学服务功能，具体又可分解为六个主要项目：教学技术支持服务、教学信息供给服务、课程导入辅助服务、学习辅导答疑服务、促进学习协作服务、参与教学评价服务。作为现代远程教育系统的重要组成部分，校外学习中心充分发挥其教学服务功能，会对提高远程教育的整体质量产生深远的影响。

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简介：摘要：大数据时代的来临促使当前的数据结构类型出现了质变，而大多传统商务智能工具主要用于企业运营，侧重于成本控制和计划执行报告，使得其无法满足现代企业精准决策的需求。本文立足大数据背景，探讨机器学习方法中的强化学习在商务智能方面的应用方案。

简介：摘要：大数据时代的来临促使当前的数据结构类型出现了质变，而大多传统商务智能工具主要用于企业运营，侧重于成本控制和计划执行报告，使得其无法满足现代企业精准决策的需求。本文立足大数据背景，探讨机器学习方法中的强化学习在商务智能方面的应用方案。

简介：摘要：初中语文教学能够有效检验学生的学习成果，从综合素养的提升角度，对学生的学习情况进行有效的考核。初中阶段的学生具备了自主学习的能力，老师要适当的放手，积极的引导他们，从而促进其全面的发展。

简介：学习方式会影响到价值观的形成。学习方式决定了一个人的思维方式，最终成为一个人的生存方式。在合作学习活动中，学生会逐步体会并形成和谐社会所倡导的价值观：宽容、合作、双赢、责任、自主等。

简介：摘要：本文以《农副业生产》课程为例，探索了采用“合作学习”模式的具体教学方法，为院校教学改革提供一些思路。

简介：摘要：初中英语学习难度增大，灌输式教学方式不适用于处于叛逆期的学生。考虑到学生日后的学习与发展，教师应当积极贯彻素质教育理念，尊重学生主体地位，加强教学中的组织引导，注重学生学习兴趣与良好学习习惯养成，逐步强化学生自主学习能力，实现学习质量持续改进。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中英语教学中学生自主学习能力的培养分析提出了一些建议，仅供参考。