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  • 简介:<正>轻量级冠军:汽车系马良峰中量级冠军:建筑系祝侃重量级冠军:电子系武潇最佳肱二头肌:清华美术学院覃石胜最佳腹肌:土木系丁路通最佳腿部肌肉:清华美术学院金成恩(韩国)最佳胸大肌:建筑系祝侃全场冠军:建筑系祝侃4月9日,北京清华大学举办了2011年校园健美比赛,参赛的不仅有中国学生,还有不少来自韩国的留学生。后场准备过程中,选手们往身上涂抹比赛油彩,以便在灯光下能够展示出他

  • 标签: 健美运动 科健 后场 建筑系 腿部肌肉 中国学生
  • 简介:清华池始建于清朝末年(1905年),现是京城最大的脚病治疗中心,建筑面积近万平米,内设脚病治疗中心、SAP美容养生会所、大乘足道。

  • 标签: 治疗中心 清朝末年 SAP 脚病
  • 简介:教育培训,高端品牌本着“教育创新,服务社会”的宗旨,清华大学继续教育学院已经形成了“高层次、高质量、规模化、专业化、开放式”的办学模式,初步形成了以创新理念为先导,以社会服务为宗旨,以人才需求为导向,以资源整合为基础,以质量评估为手段,以规范管理为保障,以精品项目为核心,以办学效益谋发展的继续教育培训品牌特色。

  • 标签: 智力支持 继续教育培训 广东 社会服务 质量评估 教育创新
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  • 简介:摘要目的探讨护理质量持续改进在子宫肌瘤护理中的应用效果。方法选取于2013年1月~2014年2月来院治疗的子宫肌瘤患者52例作为研究对象,随机数字表法分为对照组和观察组,各组26例,对照组行常规护理,观察组应用护理质量持续改进进行护理,观察比较两组患者的护理效果。结果观察组的总有效率为96.15%,显著高于对照组的73.08%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的心理功能、社会功能、护理满意度评分分别为(24.37±5.27)分、(31.28±3.54)分、(35.49±8.76)分,优于对照组的(41.23±8.67)分、(38.67±5.36)分、(26.38±5.78)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论护理质量持续改进在子宫肌瘤护理中的应用效果显著,可提高护理人员服务质量,促进患者早日康复,值得临床推广应用。

  • 标签: 子宫肌瘤 护理质量持续改进 围手术期 护理
  • 简介:摘要目的探讨急性冠脉综合征(ACS)内科诊断要点,总结急诊治疗方法。方法选择我院于2013年11月至2014年12月期间急诊收治的42例急性冠脉综合征患者作为研究对象,收集患者临床资料,分析急诊治疗中的诊断要点,总结有效的治疗方法。结果本组患者全血粘度、血浆粘度、纤维蛋白各血液流变学指标,治疗前后比较,差异均显著p<0.05。本组患者均未出现死亡,治疗好转后出院。结论疑似ACS患者入院后,应根据其临床表现、心电图、实验室检查及其他辅助检查手段尽快确诊,并尽快给予对症治疗,以改善患者预后。

  • 标签: 急性冠脉综合征 急诊 内科诊断 治疗体会
  • 简介:摘要随着健康体检的不断深入,慢性病的健康管理已成为许多体检中心的首选。但在进展过程中尚存在很多问题。如健康管理人才缺乏、资料收集不全面、只重体检,不重管理、只重经济效益,忽视服务意识等。本文就慢性病健康管理中存在的问题进行分析,并提出相应的对策。

  • 标签: 体检 慢性病 健康管理
  • 简介:摘要目的对健康教育模式在消化内科住院患者中的临床疗效,进行可行性分析。方法选取2010年6月~2015年2月间,我院住院部进行收治的患者共140例,将140例患者随机分成两组,每组各70人。对其中一组患者,进行常规护理,称之为对照组。另一组患者则在常规护理基础上,加用健康教育模式进行护理对比,称之为观察组。结果观察组不仅能有效缓解患者的抑郁、焦虑程度,且护理满意度高达95.71%(67例),高于照组的65.71%(46例),通过统计学软件对三项差异数据进行处理,可以判定三项差异数据均具有统计学意义(即P<0.05)。结论在常规护理中,加用健康教育模式能够有效减缓患者的抑郁、焦虑程度,并能获得更多患者的满意度认可。

  • 标签: 健康教育模式 消化内科 临床护理
  • 简介:摘要目的确定分娩镇痛患者复合罗哌卡因时舒芬太尼腰麻的半数有效剂量(ED50)。方法分娩镇痛孕妇32例,ASA分级Ⅰ-Ⅱ级,37-42周妊娠,经L2,3间隙行脊椎-硬膜外联合麻醉。蛛网膜下腔注射舒芬太尼复合罗哌卡因3mg,注射时间20s。第一例患者舒芬太尼剂量为3μg,采用序贯法,根据腰麻是否成功确定下一例患者的舒芬太尼剂量,相邻剂量梯度为0.5μg。采用Probit计算舒芬太尼腰麻的ED50(95%可信区间)。结果舒芬太尼腰麻的ED50为1.110μg(95%可信区间为0.763-1.392μg)。结论舒芬太尼复合罗哌卡因3mg用于分娩镇痛腰麻的ED50为1.110μg。

  • 标签: 舒芬太尼 酰胺类 剂量效应关系,药物 分娩镇痛 麻醉 脊椎
  • 简介:摘要现代中国的大学,由于盲目崇外迷失自己,由于市场经济的影响注重功利等因素影响,导致大学精神的缺失。中医药大学重建大学精神应走“科技自主创新”之路,选定“中医药”这一最好突破口,立足本土,放眼世界,以阴阳五行哲学为指导,积极营造中医药校园文化,以大师为榜样,职称评定应以教学为主,并使教师安居乐业。

  • 标签: 中医药大学 大学精神 建设
  • 简介:摘要为了了解民办大学大学生的心理健康状况,找到群体间的差异,有针对的给大学新生予以心理辅导,本研究使用UPI中文版问卷对某民办大学全体新生共3070人进行心理健康测评。结果显示,民办大学新生属于UPI第一类有199人(6.5%),第二类学生1215人(39.6%),第三类学生1553人(50.6%),有1.3%的学生有自杀倾向,总体心理健康水平显著高于全国常模(Z=-17.87,p<0.001)。大学生的性别、民族、家中排行、父母教养态度、家庭构成、来源地、经济状况、对学校的满意程度、对所学专业的的满意程度、既往重大病史、近亲有无重大精神问题以及所在学院的差异都会对UPI结果产生显著影响。

  • 标签: 民办大学 大学新生 UPI 心理健康
  • 简介:为了继续做好大学生'非典'防治工作,了解大学生对防治'非典'的知识、态度和行为情况,评价健康教育和行为干预措施对防治'非典'的效果,并为指导进一步开展的大学生禽流感防治工作,浙江省师范大学医院于2004年2月中旬对浙江师范大学大学生进行了调查.结果报告如下:

  • 标签: 行为调查 健康教育 结果报告 浙江师范大学 行为干预 医院
  • 简介:我亲爱的健身朋友们:你有一个选择!你可能是众多希望拥有一个更加饱满胸肌的人之一。或者你想要确保自己的胸部能够很快地变得更加强壮起来。但是看看今天,你现在的训练计划已经完全失去了作用,并使你的胸部发展出现倒退的赤字现象。然而,请别担心,你并不孤单,更不是没有了希望。现在就让我们使用一种全新的计划来获得一个明显的胸部生长,同时增加你25%的卧推力量。如果你总是尝试那些极其简单的胸部训练,那么这个瑞克力量器训练方案将毫无疑问地为你带来明显的力量和围度增长。

  • 标签: 训练计划 围度 训练方案 反向运动 腿部肌肉 充分伸展
  • 简介:青岛大学附属医院始建于1898年10月,时称“胶澳督署医院”。1946年成为山东大学附属医院。医院依托大学及其医学院,获得了快速发展,逐渐确立了在省内、以至在国内的影响地位。从1956年开始,青岛医学独立建院,医院成为青岛医学院附属医院。

  • 标签: 大学附属医院 青岛 医学院
  • 简介:摘要目的本次调查以某中医药大学本科生为主,了解大学生心理健康现状并提出对策分析。方法采用量表调查并结合访谈法分析。结果通过此次调查了解某中医药大学本科生心理健康现状有年级差异、男女差异、人际交往问题突出等情况。结论通过分析本校学生心理健康问题现状,提出合理化建议。

  • 标签: 心理问题 大学生 健康状况
  • 简介:近年我国大学生自杀事件频繁发生,它给人们带来了巨大的身心伤害,已经成为一个不容忽视的公共卫生问题。大学生自杀事件与其生活方式密切相关,本文将从大学生自杀现状、原因、生活方式等方面进行综述,探讨大学生健康的生活方式,以期为大学生自杀事件的预防和干预提供依据。

  • 标签: 大学生 自杀 生活方式
  • 简介:大学是人生中时间最自由的时代,更加美好的是,我们拥有青春。大学这四年遭遇的每一件事,都可能使我们成为一个更好的自己。所以,趁着还年轻,趁着时间还很多,尽情地去享受这四年的时光,去尝试自己不知道的事,最重要的是:在时光的流逝中体会成长,学会成熟。

  • 标签: 青春期 健康教育 教育方法 青少年
  • 简介:摘要女大学生是一个特殊的社会群体,代谢旺盛、学习任务繁重,脑力和体力活动都很活跃,营养要求很有特点。结合我校及本地区女大学生的营养发育水平、膳食结构、饮食习惯等方面的调查资料。对产生的原因做出分析,提出具体的改进方法和策略,使学生在膳食结构、身体发育情况以及营养疾病等方面较以前有所改善。

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  • 简介:目的探索当前重庆大学大学生身心健康教育的需求现状,并提出相应的教育对策。方法采取目的性抽样方法,在3所大学选择主管领导、团委教师、专业课教师、校医和心理咨询师等关键人物15名以及大学生15名进行个人深入访谈,同时另选取40名大学生分为6组,展开专题小组讨论。结果大部分学生认为校园媒体的宣传效果较差,且网络宣传体系不完善;参加学生社团及参与体育锻炼能够保持身心健康。访谈对象表示学校开展身心健康教育方面的课程和心理健康咨询辅导工作的进度不一。大部分学生乐于接受报告或讲座形式的身心健康教育。师范类学生迫切需要获得的知识排名前3位的为生理健康、心理健康和营养学,医学类学生为营养学、心理健康和生理健康,理工类学生则为心理健康、运动保健和营养学。结论不同类型大学的学生对身心健康教育内容的需求具有差异性。重庆大学城高校应利用学生社团、新媒体、校医等资源有针对性地对大学生进行身心健康教育。

  • 标签: 大学生 大学城 身心健康 需求 定性研究