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语言领域课程游戏化的探索与实践

作者：公现美
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-12-24
出处：《教育学文摘》 2019年第14期
机构：山东省济南市长清区孝里中心幼儿园 250302

简介：摘要：本文对语言游戏教会幼儿正确表达、角色游戏激发幼儿表达兴趣进行了详细探讨，为相关教育实践提供也有价值的参考。
标签：语言领域课程游戏化策略

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