简介:摘 要 :目的 研究痤疮对大学生患者心理的影响,呼吁社会、学校、家庭对患有痤疮的大学生心理问题的关注;方法 对牡丹江各大院校 356名大学生患者采用网络问卷调查,对其中大学生痤疮患者心理状态采用 Cardiff痤疮心理评估量表进行调查;结果 痤疮会给大学生患者带来程度不等的心理问题,轻者产生焦虑,不自信等不良心理,严重者甚至可能影响到正常生活,学习恋爱,社交及就业;结论 不同等级的痤疮会给大学生患者带来不同程度的心理影响以及心理问题,重度痤疮对心理的影响更为严重,使大学生患者出现严重的心理问题,家长,学校及社会应予以关注,对大学生患者进行心理指导及心理干预,引导大学生患者减轻或消除因痤疮带来的心理问题。
简介:【摘要】:红色文化是新民主主义时期留给我们的一笔宝贵精神文化和物质遗产,是社会主义先进文化、和谐文化的重要组成部分。革命战争年代,黑龙江省牡丹江市这片黑土地孕育了丰富的红色文化资源。这些红色文化资源蕴涵着牡丹江本地的文化传统和人文精神,对于开展初中学道德与法治教育,提升学生社会主义核心价值观具有重要作用。牡丹江红色文化作为一种优质教育资源,是牡丹江人民在马克思主义的指导下结合当时的革命实践形成的成果,具有巨大的育人功能。本文主要从四个方面浅谈了运用牡丹江市本土红色文化资源在学校开展道德与法治教育的必要性,目的是让牡丹江本土红色文化成为道德与法治教育的良好载体。首先,第一部分引言主要谈了学习和弘扬牡丹江本土红色文化的必要性。第二部分主要论述了牡丹江红色文化的概述、德育教育与红色文化、包括以八女英烈为代表的抗战文化、解放战争时期文化等内容为主的红色文化在道德与法治教育中的意义和价值。其次,第三部分谈了目前学校红色文化教育的存在的问题。最后一部分重点论述了牡丹江红色文化对在校初中生德育教育的作用。
简介:【摘要】:红色文化是新民主主义时期留给我们的一笔宝贵精神文化和物质遗产,是社会主义先进文化、和谐文化的重要组成部分。革命战争年代,黑龙江省牡丹江市这片黑土地孕育了丰富的红色文化资源。这些红色文化资源蕴涵着牡丹江本地的文化传统和人文精神,对于开展初中学道德与法治教育,提升学生社会主义核心价值观具有重要作用。牡丹江红色文化作为一种优质教育资源,是牡丹江人民在马克思主义的指导下结合当时的革命实践形成的成果,具有巨大的育人功能。本文主要从四个方面浅谈了运用牡丹江市本土红色文化资源在学校开展道德与法治教育的必要性,目的是让牡丹江本土红色文化成为道德与法治教育的良好载体。首先,第一部分引言主要谈了学习和弘扬牡丹江本土红色文化的必要性。第二部分主要论述了牡丹江红色文化的概述、德育教育与红色文化、包括以八女英烈为代表的抗战文化、解放战争时期文化等内容为主的红色文化在道德与法治教育中的意义和价值。其次,第三部分谈了目前学校红色文化教育的存在的问题。最后一部分重点论述了牡丹江红色文化对在校初中生德育教育的作用。
简介:摘要 中国是牡丹的原产国,现有的牡丹园艺品种多数来自牡丹野生原始种的自然杂交、变异,经人工选择而形成。牡丹组各野生种基本都分布在我国高山、亚高山森林地的林缘、疏林、灌丛草坡、溪边以及岩石缝中,海拔多在500m—3700m 。收集我国处于不同生态环境条件下的野生牡丹原始种,引种到(洛阳栾川)同一环境条件下种植、驯化、繁殖和利用,作为杂交育种的亲本材料,有着较深远的现实意义。
简介:摘要:牡丹亭作为明传奇的的经典作品,结构巧妙,叙事节奏疾徐有序,人物形象前简后繁,剧情推动前松后紧,这与《文心雕龙》的相关创作理论有所契合,无论是《定势》中对于不同文体具有不同体势的说明,还是《熔裁》中强调文章删繁就简,主次分明的重要性,这对于我们更好的分析和理解汤显祖剧本设计有很大启发。本文试图通过《文心雕龙》中刘勰的理论知识对《牡丹亭》文本的叙事节奏进行一定的分析与阐释。
简介:【摘要】目的:利用改良RP-HPLC(反向高效液相色谱法)对牡丹皮中的芍药苷与丹皮酚的含量进行测定。方法:采用色谱柱SunFire ODS C18(4.5x250mm,5μm),然后以甲醇-水梯度洗脱,控制流速1.0ml/min,在最大的波长下检测,220mm为芍药苷,264mm为丹皮酚。结果:0.216-2.132μg范围为芍药苷,0.613-6.320μg范围为丹皮酚且线性关系良好(r分别为0.9994,0.9997),芍药苷平均回收率为99.65%,丹皮酥平均回收率为98.96%。结论:采用改良RP-HPLC方法检测,可有效控制牡丹皮质量,且该方法简单、重复性较好,准确率高,可为牡丹皮中的芍药苷与丹皮酚含量测定提高可靠参考。