简介：摘要:如果使特殊教育的学校学生走向社会，接触和适应主流社会的生活，并真正的实现了平等、民主、共享、参与社会的目的，就一定要有要融入主流社会的本事和能力，而职业教育正是培养特殊学生本事和能力的重要渠道。文章主要从特殊教育院校学生的特殊性入手，并结合了特殊教育的目的性，并以职业教育的必要性为理论基点，介绍了中国现今特殊教育院校职业教育的发展状况，总结其面临的实际问题,并针对这些问题,在分析研究的基础上给出合理的意见与建议。

简介：摘要：目的：探讨在静脉曲张护理中应用个性化健康教育的效用价值。方法:此次研究共选取16例患者进行对比实验，经诊断均符合静脉曲张病症，采取摇号方式将其分为对照与观察两个组别，均为8例患者，前者沿用常规护理模式，后者在此基础上实施个性化健康教育，对比两组实际应用效果。结果：经相关数据表明，观察组患者健康知识知晓率明显高于对照组，与此同时SAS、SDS评分显著降低（P＜0.05）。结论：对于静脉曲张患者而言，在对其展开护理时实施个性化健康教育能够有效提高患者认知，对其负性情绪的改善也可起到积极促进作用。

简介：摘要：目的：探讨在静脉曲张护理中应用个性化健康教育的效用价值。方法:此次研究共选取16例患者进行对比实验，经诊断均符合静脉曲张病症，采取摇号方式将其分为对照与观察两个组别，均为8例患者，前者沿用常规护理模式，后者在此基础上实施个性化健康教育，对比两组实际应用效果。结果：经相关数据表明，观察组患者健康知识知晓率明显高于对照组，与此同时SAS、SDS评分显著降低（P＜0.05）。结论：对于静脉曲张患者而言，在对其展开护理时实施个性化健康教育能够有效提高患者认知，对其负性情绪的改善也可起到积极促进作用。

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