简介:【摘要】 目的:本次研究主要针对中药炮制与用法对药物作用产生的影响来实施分析。方法:本次研究在 2018年 6 月至 2019年 6月进行调查,调查对象为我院采取中药治疗的患者 100例,按照患者中药治疗方式的不同将其分成炮制组与常规组,炮制组的 50例患者运用炮制中药治疗,常规组的 50例患者运用未炮制的中药治疗,观察分析两组患者的临床疗效与不良反应发生率。结果:( 1)对比两组患者临床效果总有效率:炮制组患者的临床效果总有效率明显比常规组高,两组对比有统计学差异( P< 0.05);( 2)对比两组患者的不良反应发生率:炮制组患者的不良反应发生率明显比常规组低,两组对比有统计学差异( P< 0.05)。结论:患者在服用炮制中药后可得到更为显著的治疗效果,促使中医药物毒性发生降低,具有比较高的临床推广使用价值。
简介:摘 要:中西药之间最显然的差异就是配伍以及其的炮制方法,在我国中药的发展中,炮制是其一大特色,于此同时,中药的炮制也是开展中医辩证论治的实际需要,而且在不同中药材炮制中所应用到的炮制方法也是不尽相同的,中药材想要投入到使用中,炮制使其不需要进行的一个加工步骤。基本上多数的中药都必须经过炮制才能被应用到疾病的治疗中,而且药材的炮制方法也会对药材的使用效果造成影响。中药炮制技术是确保中药产业持续发展的关键,也是提高中药治疗效果的核心。由于我国地域辽阔,各个区域的地理环境、人文习惯存在极大差异,从而造成了各个区域中药炮制技术有所不同。为了更好的促进中药炮制技术现代化发展,对不同区域的中药炮制特色技术进行分析很有必要。
简介:
简介:摘要: 在英语中,用于陈述事物客观存在的句型很多, There be便是其中之一,且其应用最广泛、最普遍。探究 There be句型结构的用法,对于指导学生深刻、精准理解其功能,并将 There be句型应用至写话、说话、交流等英语场景,便成为当下英语教学中必须重视和关注的重点所在。
简介:摘要 :张仲景临床用药谨慎灵活,对后世用药多有启发。麦冬使用历史悠久,应用范围广泛。本文以张仲景《伤寒论》和《金匮要略》为基础,参考相关文献,对仲景方中麦冬的用法加以探讨 ,以资临床参考。
简介:摘要:影响中国英语教学和学习的环境因素是都多方面的。政府是制定教育政策和实施教育政策的机构,是在宏观上影响英语教学的重要因素。社会文化是在社会关系、意识形态和价值观上影响英语教学的因素。教育政策是影响英语教学和学习的宏观政策环境,具有指挥棒的作用。语言政策是直接影响英语教学的宏观环境政策。课程大纲是在实施层面上影响英语教学的因素。教学方法和教学材料,是在具体操作过程中直接影响英语教学和学习的因素。教师行为是实施英语教学活动的主体。课堂教学是实施教学和学习活动的过程。而学生行为则是实现英语教学和学习目标的主体。本文主要探讨影响中国英语教学和学习的国情特点,以便在英语教学中做到有的放矢。