简介：我们叫她玉兰阿姨她是爸爸的同事有一天晚上家属楼里传来了她压抑的哭声妈妈说：她老公明天要去参加对越自卫还击战

简介：玉兰花张和云在初春的日子里你站在玉兰树的顶端笑容满面孟春阳光的打扮你如妙龄少女亭亭玉立英姿风流你步春的旋律在略带寒意的微风吹拂下掀起股股芳香的气流弥漫四面八方你是一首优美的抒情诗把一汪深情倾注在这勃勃生机的世界你那竭尽全力美化大地的无私胸怀永远闪烁灿...

简介：

简介：在校园操场的空地上,有一株白玉兰,它静静开着,开得那么清秀,那么楚楚动人。我第一次看见它,便欣喜若狂,爱上了它。阳光下、微风里,白玉兰斜斜地伸展着枝干,优雅宁静地绽放,那白得温润的花瓣,隐隐地带着香气,虽不浓郁却也清新自然。玉兰花的绽放是显山露水的,纯粹得连叶都多余,在那秃枝上,洁白的花蕚像圣洁的精灵,婷婷玉立,袅袅身姿,风韵独特,每一片花瓣上都凝着一层淡淡的从容,为春天平添了几分姿色,几许清新雅致。

简介：一、唐家大院我是在唐家大院出生的，在那里长到十来岁才离开，我主要的童年记忆都和唐家大院有关。那院子几年前因为修路的缘故已经拆了，在那里住过的、曾经生动过着他们人生的老一辈的人们也相继凋零，真的只剩下或浓或淡的回忆了。

简介：春光下，在众多花朵之间，想把玉兰认出来最简单不过了：玉兰的花朵最大，花瓣洁白而肥厚，一朵朵站立在枝头，简直就像树上挂满了造型别致的烛台。玉兰为什么叫玉兰？因为玉兰“色白微碧，香味似兰”，所以称之为玉兰。听明白了吗？首先是玉兰颜色像白玉一样，其次是因为玉兰的香味如同兰花。

简介：

简介：开头简妙写法——扣题提示写什么：早春三月，扶花流水，碧柳依依。桃花红雨张扬了眉眼，细抹胭脂；梨花白蕊裁剪了春衫，淡扫蛾眉。

简介：3月22日，由中国林学会树木学分会、河南省花卉协会主办的首届中国南召玉兰花会在河南省南召县玉兰生态观光园拉开帷幕。国际木兰协会主席、美国佛罗里达大学教授Garyknox，中国林学会树木学分会理事长汤庚国，河南省花卉协会会长何东成，中国林科院林业所所长、首席专家、研究员、博导张建国，副市长刘庆芳，河南省摄影家协会副主席、秘书长赵洪等嘉宾出席开幕式。开幕式上，Garyknox代表国际木兰协会向南召县颁发了“卓越贡献奖”。

简介：玉兰历来为我国人民所喜爱,无论是古典园林,还是现代园林都广泛运用玉兰进行植物造景。本文通过大量的文献查阅和总结工作,重点从花文化的渊源与表现形式、美学价值及园林应用3个方面对我国传统名花——玉兰的文化传统进行了初步分析,为我们加深了解这一重要园林花木所包蕴的精神内涵,及推动其花文化的传承与发展打下理论基础。

简介：前几日，我正在屋里奋笔疾书，桌上那厚厚的一沓试卷让我看得有些眩晕，正当我心烦意乱之时，一股淡淡的清香钻进我的鼻子，我猛地一吸，原来玉兰花开了。

简介：位于宝山区牡丹江路白玉兰广场的白玉兰花园住宅小区，建筑面积11万平方米。这个小区在建造过程中参加了创建“无渗漏”的工作。由于开发商上海玉兰房产开发有限公司、建筑总承包浙江宝兴建设集团和监理单位上海建科院建设工程咨询部密切配合，实施规范工作。

简介：作者有话说：写了很多悲剧,有人在微博发私信给我说,京烛,你能不能写一次喜剧呢。人生本来就有很多艰难的事,如果能让笔下的故事多些圆满,是否也算是一种幸福。但很多时候,作者一旦写下开头,后面的剧情便会跟着人物而改变。但至少在文档中敲下最后一句话时,

简介：

简介：西南大学坐落在重庆北碚，从北区校门进来，头顶是葱郁的悬铃木，走在树下能听到风吹树叶发出的沙沙声。田家炳学院侧旁的樟树林、八一礼堂前的玉兰花、图书馆花坛中的黄葛树、东方红屋角的茶花、桃园派出所对面的榕树、梅园道路两边的桂花……谁最能诠释西南大学的形象与气质呢？

简介：黑龙江省宝泉岭农垦玉兰牧业有限公司（以下简称玉兰牧业有限公司）总部位于黑龙江省宝泉岭农场27作业站,占地面积38万m2,建筑面积15万m2,下设种猪场和商品猪场六个,是第一届全国养猪行业百强优秀企业、

简介：高中阶段时，我曾多次听说法律专业相当难学，很多学生甚至选择转专业放弃法学学习。因此在最初选择法学时，我心存畏惧，担心自己的成绩不理想。

简介：挥发油成分按上述色谱-质谱条件对紫玉兰花挥发油进行分析,紫玉兰挥发油化学成分气相色谱-质谱联用,结果经毛细管色谱从紫玉兰花挥发油中分别鉴定出了56种化合物

简介：摘要陈鹤琴先生早在上个世纪二十年代就提出了“幼儿喜欢野外生活”这一心理特点。陈鹤琴认为“大多数小孩子都喜欢野外生活的。到门外去就欢喜，终日在家里就不十分高兴”。新课程的标准十分强调大自然资源对幼儿教育的重要意义，现如今的幼儿教育格局，随着新课程教学理念的不断普及，已经逐步形成了自然情境教学和以幼儿为主体为主流的教育趋势，就玉兰花相关活动的开展而言，如何能够让这些这一得天独厚的教育素材同新课程理念背景下的幼儿教育紧密结合，来培养幼儿的科学素养已经成为当今幼儿教育领域热讨的话题。本文以玉兰花的分享活动为文章中心，以陶行知先生的教育观点为理论支点，探讨学前教育中户外审美活动及其延伸的美工制作活动的开展。

简介：那是在“疯狂的君子兰”年代以后，友人送给笔者一盆小小的兰花。对此，我十分珍惜。在不大的花盆里，兰花只有两片长三寸，宽半寸的叶子，短小精悍，落落大方。我把它摆在向阳的窗台上，并给予精心的照料。时而换土，时而施肥，时而浇水，时而日照，全家人都为此忙个不停。……无非是想早日看到那优美的，高雅的花朵。尔后，两片叶子倒是越长越长，越长越宽，花朵却没有一点点踪影。第一年就这样稀里糊涂地过去了。