简介:2012年4月27至29日,为期三天的“安徽省教科研联盟‘有效教学’研讨会”在阜阳一中召开。笔者所在学校选派了6名不同学科教师参加了此次研讨会,笔者有幸地成为其中的一员。参加此次省教科研北部联盟研讨,是笔者所在学校四年来最远的一次。虽路途遥远,身体疲惫,但我们都感到非常愉悦,收获很多,受益匪浅。4月27下午,笔者和与会省内同行一起观摩了两节精彩的英语公开课,且参与了课后点评,对于笔者这个已有25年的教龄、且经历了很多次的公开课评选的教师来说,仍然感到眼前一亮,大有“柳暗花明”之感,同时也深感自己的很多不足,感到了自己对现代教学方法和教学理念认识的浅薄。两节公开课给笔者总体感觉如本文所述。
简介:摘要:元代书法在元代初年是沿袭宋及金的书法风格,主要是苏黄米蔡四大家。在大德、延佑年间,元代书坛开始力追晋唐,使元代书风在规范传统的基础上为之一变,张雨、杨维桢、康里夔夔等人就是以魏晋、大唐书风为理法。元代书风以魏晋风范为准,重法度,而在重法的同时又不忘彰显书家的个性。倪瓒与黄公望、吴镇、王蒙并称元四家,他作为一位画史上的重要人物,其别具一格的书风给元代书法作出了重要的贡献。本文就倪瓒的书法进行了一下几个方面的解析:倪瓒书风的成因,创作理念以及书风的大致分期。
简介:王玉良山东诸城人,1949年生于山东烟台。1980年中央工艺美术学院研究生毕业并留校任教。现为清华大学美术学院教授、研究生导师,中国美术家协会会员。张桂徵1951年生于辽宁绥中县。1977年毕业于苏州丝绸工学院美术系,后留校任教。中国美术家协会会员。