简介:探索美学的影响,不仅能揭示人类的社会性,而且有助于认识艺术和环境,因为环境不仅是自然的,也是社会的,美学过程囊括和涉及到社会环境和自然环境。鉴于这个原因,美学经验寓意着道德与政治属性。的确,在人类的环境里,道德、社会、政治是完全交织交融的,由此而蕴含的环境美学既有理性判断的根据,又有感官愉悦的理由。
简介:<正>1.5姜锡润博士获2003年武汉大学本科教学质量优秀奖。1.10陶德麟教授参加湖北省理论文艺新闻出版界迎春座谈会。1.14陶德麟教授主持的教育部2003年重大攻关招标项目"马克思主义中国化研究"被批准立项。1.26陈立新教授的《现实生活过程:人的源始扎根处》一文在《哲学研究》第1期发表。2.1陶德麟、汪信砚教授合撰的《马克思主义中国化的新篇章》一文在《马克思
简介:<正>马克思主义哲学的中国化,是通过中国马克思主义者对马克思主义哲学的再阐释而实现的。这种阐释,如果不是一种本本主义的照抄照搬,而是一种从中国实际出发的深入解读,那么就往往不仅是对马克思主义经典作家文本含义的说明,而且还要赋予马克思主义哲学以某种新的内容。因此,在这个意义上,阐释本身也就是一种创造。在中国马克思主义哲学史上,这种创造性的阐释对推进马克思主义哲学在中国
简介:<正>2000年1.1武汉大学马克思主义哲学研究所正式成立,陶德麟教授任名誉所长,汪信砚教授任所长,何萍教授任副所长。研究所共有专职研究人员12人,含教授6人(均为博士生导师),并聘有国内外兼职研究人员5人。1.5—7陶德麟教授赴北京出席教育部人文社会科学教学指导委员会主任会议。1.20陶德麟教授主持省社科联主席团扩大会议,讨论上一年度工
简介:<正>1.1-4陶德麟教授赴北京参加国家社科基金重大招标项目评审会议。1.9湖北《楚天都市报》策划的纪念改革开放30周年大型系列报道《凝思》以两版篇幅报道了陶德麟教授30年前在全国真理标准大讨论中的贡献。1.15陶德麟教授参加省委宣传部召开的理论、文艺、新闻、出版界迎春茶话会
简介:<正>1.汪信砚受聘为武汉大学珞珈特聘教授,聘期为2005年1月至2008年12月。2.1陶德麟教授出席中共湖北省委宣传部召开的2005年理论、文艺、新闻、出版界迎春茶话会并发言。2.25—3.1陶德麟教授赴泉州出席中央马克思主义工程《马克思主义哲学原理》课题组研讨会并作大会发言。
简介:<正>1赵凯荣教授获"宝钢教师优秀奖".1.9陶德麟教授受聘为南京大学马克思主义社会理论研究中心《社会批判理论纪事》杂志编委。1.18陶德麟教授出席中宣部在武汉召开的马克思主义建设工程"建设和谐文化与社会主义核心价值体系"研讨会,并作大会发言,题为"马克思主义指导与社会主义核心价值体系的构建"。
简介:<正>1.10陶德麟教授、石云霞教授主编的《马克思主义基本原理概论》(教育部重大攻关项目"高校思想政治教育课程建设研究"成果)由武汉大学出版社出版。1.16—17陶德麟教授赴北京出席教育部社会科学委员会第二次会议。3.10汪信砚教授被遴选为教育部高等学校哲学学科教学指导委员会委员。
简介:毛泽东在转战陕北途中创作的五律《张冠道中》《喜闻捷报》两首诗,自收入《毛泽东诗词集》以来陆续有一些毛泽东诗词研究者提出质疑,认为这两首诗同毛泽东的经历、诗风、诗律不合。本文从写作背景、艺术手法等方面解读了两诗,针对质疑者提出的地点不合、史实不合、季节不合、格律不合、风格不合、品位不合等问题,逐一进行了考辩,给种种质疑予以答疑和澄清,并论定它们绝非伪作而是毛泽东的真品。
简介:各投所有各获所值———学习党的十五大关于按要素分配的重大决策钱世明江泽民同志在党的十五大报告中指出:“坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。把按劳分配和按要素分配结合起来”。这一决策,无论是在社会主义初级阶段的分配理论还是分配实践上都是一个重大...
简介:本文的任务是探讨当代中国马克思主义哲学研究的历史进展。认为建构马克思主义哲学的当代形态,是一个涉及马克思主义哲学研究各个方面的总体性问题,是对待马克思主义哲学既要一脉相承又要与时俱进的一种战略性考虑;建构中国化马克思主义哲学的当代形态的重要途径之一,就是对当代中国马克思主义哲学研究的历史进展给予全面深入的清理、总结与整合;这种进展主要体现哲学主题转换、哲学观念发展、哲学思维方式跃迁、哲学视野拓展、哲学内容丰富、哲学研究方式变化、哲学发展新路径和哲学功能提升、哲学本体重解和哲学形态建构十个方面。
简介:本文为许倬云先生与南京大学美学研究所的一次座谈。许先生从历史学家和社会学家的角度谈了他对中西文化差异背景下中国美学的独特理解和体验。他指出中国美学和伦理有许多特殊性,强调必须在注重文化差异的基础上,对不同地域、民族的美学和艺术规律进行对比研究和深入分析。许倬云先生的研究思路及观点例证无疑对于当代中国的美学研究转向具有重要的启示意义。
简介:随着移动互联网技术发展而到来的'微时代'成为影响大学生价值观形成的重要媒介环境。'微时代'环境下,大学生的行为方式和价值观念发生深刻变化,价值行为和价值取向呈现复杂性、多样性和模糊性,凸显出新的价值问题和价值困境。文化、社会、技术、教育等因素叠合交织在一起,影响、塑造了大学生的日常生活和价值观念。大学生价值观教育必须根据新环境的要求,进行理论反思与实践探索,实现价值观教育的创新发展。
简介:近些年来借助网络的日益普及和新媒体技术的快速发展,以污蔑否定毛泽东为核心的“非毛化”错误思潮在网络空间蔓延开来,呈现出传播主体“去中心化”、传播内容碎片化、传播形态隐蔽化、传播方式恶俗化等新特点。在政治、经济、心理、技术等诸多因素的共同作用和影响下,这股错误思潮在网络上不断发酵、扩散。如任由其发展泛滥,势必产生消解民族意识、削弱政治认同、扭曲价值立场的巨大危害。因此,必须找准症结,在掌握科学评价毛泽东的原则和方法、增强网络空间的思想引领、建立抵制“非毛化”错误思潮的网络综合治理体系等方面精准发力,抵制它对人们的思想腐蚀。
简介:作者认为,马克思的实践唯物论中有着丰富的环境思想。为了进一步探讨马克思的生态思想,作者借助施密特对马克思自然观的研究指出,马克思的自然观既包括“自然被社会所中介”这一面,也包括“社会被自然所中介”的一面,并在此基础上介绍了日本的环境思想。
简介:全面从严治党是当前严肃党内政治生活、加强党自身建设的重要内容。从社会生态学的角度看,执政党建设作为社会生态系统的有机组成部分.党要管党、从严治党不是一个孤立的政治行为,要受到一定的经济、政治、文化等社会生态变化的深刻影响。深刻分析当前全面从严治党在经济、政治、文化等社会生态环境领域面临的主要问题及挑战,对于逐步从思想上、经济上、政治上形成适应全面从严治党的社会生态环境,推进制度改革,建立全面从严治党的长效机制,推进中华民族伟大复兴的中国梦的早日实现具有积极的现实意义。
简介:与传统媒体环境下的"非毛化"思潮相比,新媒体环境下的"非毛化"思潮无论在内容还是形式上都发生了较大的变化,表现出新的特征。从内容上看,表现为由部分否定发展到全盘否定毛泽东的革命、建设思想和实践,乃至其文化成就和个人人品;从形式上看,表现为高度的拟真化、生活化和复杂化,极具欺骗性和迷惑性。对新媒体环境下的"非毛化"思潮进行及时跟踪和理性辨析,将有助于认清这一思潮的发展趋势、特点和实质,为有效应对这一思潮提供参考。
简介:快速发展的网络影响或改变了大学生的行为模式、价值取向、心理发展和道德观念等。在网络环境下,如何通过社会主义核心价值体系教育去帮助大学生树立科学的世界观、人生观、价值观,培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,为发展中国特色社会主义伟大事业提供强有力的智力支撑和人才保证,已经成为当前高校思想政治工作中的一个重要而又紧迫的课题。
简介:历史环境是马克思恩格斯在思考东方社会历史命运时提出来的最主要概念。马克思认为,“极为相似的事情,但在不同的历史环境中出现,就引起了完全不同的结果”,而“使用一般历史哲学理论这一把万能钥匙,那是永远达不到这种目的的”。《给〈祖国纪事〉杂志编辑部的信》、《给维·伊·查苏利奇的复信和草稿》、《〈论俄国的社会问题〉跋》三篇历史文献集中反映了马克思恩格斯对当时俄国所面临的历史环境的分析。
简介:马克思、恩格斯文本中蕴含着对于人类与自然关系的独特理解。建立在人类史从自然史中不可逆转地分离出来的认识基础上,马克思、恩格斯发现了人类改造自然目的性活动的局限,预见了改造自然收益无法补偿代价的前景。更重要的是,他们指出,由于现实中人类社会政治-经济-文化复合权力结构所固有的不平等特征,所谓自然的复仇又不是平等地施加于人类全体的。因此,要想从根本上解决人与自然的紧张关系,必须以改造人类社会的权力结构作为不可忽略的前提条件。
环境美学政治
武汉大学马克思主义哲学研究所大事记
李达所赋予马克思主义哲学的中国特色的性格
武汉大学马克思主义哲学研究所大事记(2000.1——2002.5)
2008年武汉大学马克思主义哲学研究所大事记
2005年武汉大学马克思主义哲学研究所大事记
2007年武汉大学马克思主义哲学研究所大事记
2006年武汉大学马克思主义哲学研究所大事记
毛泽东转战陕北所赋《张冠道中》《喜闻捷报》两诗的解读与考辨
各投所有 各获所值——学习党的十五大关于按要素分配的重大决策
中国马克思主义哲学研究的历史进展——基于马克思所开辟的哲学道路
文化差异中的美学与伦理经验——许倬云与南京大学美学所的一次座谈
“微时代”环境下大学生价值观研究
网络环境下“非毛化”错误思潮传播论析
马克思的实践唯物主义与环境思想的形成
必须逐步形成从严治党的社会生态环境
新媒体环境下“非毛化”思潮的新表现及其实质
网络环境下大学生社会主义核心价值体系教育研究
历史环境与东方社会的历史命运——马克思恩格斯晚年的思考
自然的复仇与人类史的课题——基于马恩文本对环境问题的解读