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  • 简介:摘要习近平总书记在十九大报告第四部分提出了国家现代的新的战略步骤,发展了既有的现代战略布局。新的三步走战略阶段第一阶段是2020年全面建成小康社会,第二阶段是到2035年基本实现社会主义现代,第三阶段是2050年实现建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代强国。新时代,我们要以不忘初心的使命感,为点亮中国现代强国梦不懈努力。

  • 标签: &ldquo 三步走&rdquo 点亮 强国梦
  • 简介:摘要习近平总书记在十九大报告第四部分提出了国家现代的新的战略步骤,发展了既有的现代战略布局。新的三步走战略阶段第一阶段是2020年全面建成小康社会,第二阶段是到2035年基本实现社会主义现代,第三阶段是2050年实现建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代强国。新时代,我们要以不忘初心的使命感,为点亮中国现代强国梦不懈努力。

  • 标签: &ldquo 三步走&rdquo 点亮 强国梦
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  • 简介:建设强大的社会主义现代国家,是中国共产党人始终不渝的初心和使命。为实现这个历史使命,以毛泽东同志为核心的中国共产党第一代中央领导集体,对我国现代建设规律作出了艰辛探索,提出了建设现代强国的战略目标和具体途径,对我国社会主义建设产生了深远影响。在一定程度上可以说,新中国成立以来的建设历程,就是围绕着推进、实现这个宏伟目标而展开的。今天,站在民族复兴的历史门槛上,回顾老一辈革命家为这个伟大战略的提出、完善所作的历史贡献,无疑具有特殊的历史意义与现实价值。

  • 标签: 毛泽东 社会主义现代化强国 战略构想
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  • 简介:党的十九大报告在社会主义现代强国目标中适时地增加了“美丽”二字,表明了我国对构建生态文明的认识更加深刻、态度更加坚定、目标更加明确,标志着生态文明建设迈入了新时代。面对资源支撑不住、环境容纳不下、人民承受不起的现实,党把生态文明建设摆在突出位置,在理论上不断创新,为新时代生态文明建设提供了理论支撑,在实践上不断深入,将生态文明建设融入到经济、政治、文化、社会各项事业之中,探索出新时代生态文明建设的根本路径。

  • 标签: 新时代 生态文明 美丽强国
  • 简介:摘 要:《“两步走”建成社会主义现代强国》是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中)第1讲的第二课,包含两部分。引导学生从读本出发,回望历史,梳理国家发展历程,了解不同时期国家战略安排,明晰“两步走”战略,理解社会主义现代建设是一场接力跑;增强残障学生社会责任感,指导其根据自身实际情况制定未来发展计划,勇担历史使命,不懈奋斗,努力实现人生价值。

  • 标签: “两步走”  现代化  教学设计
  • 简介:摘要2020年中国将要完成第一个百年目标全面建成小康社会,经过几十年的艰苦奋斗,中国人终于找到了适合自己的的特色社会主义发展道路,将要屹立于世界之林。然而,在实现第一个百年目标后,如何完成中国崛起之强国梦,是时候应当提出一些策略了。在完成第一个百年目标,接着向第二个百年目标奋进的关键时期,十九大的召开预示着中国将有大举措。十九大宣告中国发展已经进入了新时代,在这一新征程中,有远见地提出了强国战略安排。本文结合我国国内外现状和十九大提出的“五位一体”建设规划,探讨了为实现社会主义现代强国而进行的两百年目标趋同期战略安排的两个阶段。

  • 标签: 强国梦 百年目标 战略安排
  • 简介:摘要:针对建设社会主义现代强国需要的高质量教育体系进行研究,旨在提升教育质量,使教育工作在实施过程中,发挥推动现代强国作用。为此,可以从构建具有数字特点的教育体系、体现五育并举特征的教育体系、具有混合性特点的教育体系、存在国际性特点的教育体系这几方面实现。

  • 标签: 现代化强国 高质量 教育体系
  • 简介:《共产党宣言》发表已经170年,正是在其所阐述的马克思主义理论的引领和指导下,中国特色社会主义进入了新时代。建设社会主义现代强国是新时代的战略安排。《共产党宣言》中蕴含了"国家"思想,建设社会主义现代强国与《共产党宣言》思想一脉相承,是对《共产党宣言》发展生产力的思想、发展大工业的思想、发展公有制的思想以及经济全球的思想的发展和实践。坚持《共产党宣言》基本思想,建设社会主义现代强国要求必须建设现代经济体系,实施乡村振兴战略和区域协调发展战略;建设制造强国;坚持和完善社会主义基本经济制度;推动形成全面开放新格局。

  • 标签: 《共产党宣言》 习近平新时代中国特色社会主义思想 社会主义现代化强国 现代化经济体系
  • 简介:西方列强入侵中国的百余年来,中华民族横遭蹂躏,丧权辱国。中国人民在愤慨、反抗之余,逐步形成了一个坚定不移的最大共识:要摆脱贫困愚昧,改变被压榨受欺侮的命运,只有走现代之路。“师夷长技以制夷”也好,“中学为体西学为用”甚至“全盘西化”也罢,“工业救国”、“科学救国”、“教育救国”……形形色色的救国论无非想找出一条从宗法农业社会走向现代工业社会的出路。

  • 标签: 中国人民 脱贫 现代化 贫困 最大 出路
  • 简介:现代是人类社会历史发展的客观要求和必然选择。在这现代“马拉松长跑”中,人们普遍认识到教育是最有力的“助劲剂”。美国学者柯尔曼在《教育与政治发展》一书中形象地描述:“教育是开启通往现代大门的钥匙。”因此,在现代的过程中,如何促进教育本身的现代,使之与国家全面现代的发展相适应,则成了一个重要的社会课题。

  • 标签: 现代化教育 教育现代化 政治发展 社会历史发展 课题 马拉松
  • 简介:摘要:现代是一个现代性逐步增长的过程,现代现代性在物质、制度、精神层面上不断成长、相互延伸、相互影响的过程,是人类从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会向知识社会转变的过程。教育现代是人类现代文明发展进程的核心内容和关键动力。总书记在党的二十大报告中明确指出:“从现在开始,中国共产党的中心任务是团结和领导全国各族人民,全面建设社会主义现代强国,实现第二个世纪的目标,以中国现代全面推进中华民族的伟大复兴。”“质量发展是全面建设社会主义现代国家的首要任务。”

  • 标签: 中国式 现代化 教育强国建设
  • 简介:摘要: 本文以新时期国土资源档案现代管理为探讨主题,针对现阶段档案管理工作的发展现状,指出其中存在的管理意识不足、管理制度不健全、信息管理水平不高等问题,提出树立档案现代管理意识、完善国土资源现代管理制度与优化档案资源信息管理水平等有效措施,为新时期国土资源档案管理的科学现代、信息发展提供良好建议。

  • 标签: 国土资源 档案管理 现代化
  • 简介:  中国现代建设是世界现代进程的一部分,      三、现代中国是对世界发展进程的贡献  在中国这样一个经济文化比较落后的大国实现现代大业,成为中国现代进程中 的一座最重要的里程碑

  • 标签: 现代化中国 现代化理论 理论现代化
  • 简介:城市是社会文明进步的标志,城市现代作为传统的社会向现代社会转变,是城市的进一步延伸,也是城市发展的高级形态。现代城市是指城市各项指标体系达标,是城市现代的必然结果。如果说前者是动态概念,那么后者则体现静态特点。

  • 标签: 中国 评价标准 指标体系 城市形象 城市功能 城市现代化
  • 简介:“思想现代的首要课题是:思想模式的现代。这种工作,首先要从传统一元式模式转变到多元式模式。”(林毓生,1995年)在世界范围内,现代研究,发展研究,从20世纪60年代以来就成为国际社会科学研究的一个重大新课题,并方兴未艾,正形成新的分支学科或边...

  • 标签: “现代化”理论 “现代性” 现代化理论 中国传统音乐 西方音乐 中国音乐文化
  • 简介:摘要:习总书记言道“没有农业农村现代,就没有整个国家的现代”。因此,在未来现代建设新征程道路上,只有贯彻中国式农业农村现代建设理念,才是农业强国建设的必经路径。

  • 标签: 中国式农业农村现代化 建设 农业强国
  • 简介:一个国家和地区的现代,首先是人的现代、人才的现代.苏南地区在我国率先实现现代,必须更加重视和突出人才的现代.人才现代的基础是教育现代.确定和实施苏南地区人才资源开发现代工程,是苏南地区现代的根本,具有重大的战略意义和实践意义.

  • 标签: 人才资源开发 苏南地区 人的现代化 人才现代化 人才开发 苏南现代化
  • 简介:摘要:党的二十大报告中提出要“全面推进乡村振兴、坚持农业农村优先发展,巩固拓展脱贫攻坚成果,加快建设农业强国”,中国式农业现代要坚定不移的走中国特色社会主义道路,依托于我国国情实现传统农业向现代农业转变,不断拓展农业现代发展路径,将新技术、新思想融入到农业建设中。本文将深入分析中国式农业现代理论,并探索农业现代发展的前进方向。

  • 标签: 中国式农业农村现代化 建设 农业强国