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  • 简介:摘要:博物馆建筑设计影响着参观者的观展体验,本文以京西雕塑博物馆设计方案为例,在风景宜人的香山公园之中采取象征的手法以山石为原型表达对环境的尊重,采用内实外虚的手法,塑造别有洞天的观展体验,同时采取合理的交通流线与建筑功能组织方式。

  • 标签: 博物馆设计 建筑象征 交通流线 功能空间 香山公园
  • 简介:摘要:陶瓷雕塑具备着一定的艺术性和商业性,在我国历史悠久。当今陶瓷雕塑作品继承了我国传统的技艺,并且发生了一定程度的变革,其艺术价值也逐渐的提高。同时,在创作技法和创作理念上也进行了创新,在长久的发展中,一些现代化特点不断的凸显,从而更加有效的促进了其发展。本文既对当代陶瓷雕塑现代化特征进行了探究,又探讨了其创新方式,以供参考。

  • 标签: 陶瓷雕塑 现代化特征 创新方式
  • 简介:摘要:家庭教育和学校教育在学生成长中的作用和意义都非常重大,但二者不能脱节,必须共同合作才能取得最大的教育效果。家庭是学校重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。由此可见校合作是对学生实施教育的重要途径,而如何有效地与家长互动以促进校合作是我一直以来都在积极思考的问题。

  • 标签: 家校互动 协同教育 信息技术 平台
  • 简介:摘要:家委会不仅是学校教育的重要利益相关者,而且是整合教育资源,实现校共育的重要实现形式。解决好当前家委会建设的问题需要进一步明确家委会的成员的职责、增强家委会工作的独立性、明确家委会在现代学校治理中的地位。(待补充)

  • 标签: 家委会 家校关系 家校共育
  • 简介:摘要:家长合作的教育模式逐渐受到社会的重视,是高效全面培养学生的关键环节。在此过程当中,作为教师则当以提高教育理念,转变家长教育观念,以使得校合作得以有效施行。

  • 标签: 现代化信息技术 家校合作
  • 简介:摘要:作为封建社会上升期的秦汉时期,雕塑作品充分的体现出当时社会的思想性,在材质、工艺、风格上有自己独特的风格特征,在中国雕塑史上是非常重要的一笔,体现着那个时代的雄健风尚和宏大气魄。

  • 标签: 雕塑作品 秦汉时期 艺术成就
  • 简介:内容摘要:文化全球化和艺术全球化的发展,对传统的玉石雕刻产生了极大程度的冲击。而为了更好地满足当代人们的审美情趣和实际需求,相关人员需对当代雕塑和玉石雕刻的融合进行深层次的研究和解读,考虑其造型模式和表达形式,利用具有现代化艺术气息的雕塑造型理念和思想进行当代雕塑表达。借助玉石雕刻的特殊质感和意境,以提升当代雕塑的审美价值、艺术价值。

  • 标签: 当代 雕塑 玉石雕刻 融合
  • 简介:摘要:信息技术的发展给学生教育带来了便利,随着互联网的发展,现代信息技术在促进校互动中起着不可或缺的作用,为打造“校一体”的教育模式提供了技术支持,使学生的教育更加的具有深度和广度,本文将对现代信息技术在促进校互动中展现的新样态。

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  • 简介:摘要:中华文化博大精深,通过历史长河的不断积淀,雕塑的历史意义以及文化传承有着重要意义。由于中华文化的特殊性,所以在中国古代雕塑当中,艺术重心一般倾向于工艺美术,比如礼器祭器上的艺术发挥,以及对于实用器材的雕塑

  • 标签: 中国古代雕塑 艺术特点 探讨研究
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  • 简介:摘要:在传统文化艺术体系中,建筑雕塑作为一种实体艺术展示形式,通过夸张、写实等不同手法的应用,并赋予其不同的意象,以表达相应的情感,呈现出多元化的艺术美效果。随着现代建筑设计理念的不断完善,建筑雕塑设计的文化渗透更加明显,在艺术美感呈现方面与不同的文化历史相融合,从而形成了丰富的建筑雕塑艺术作品。并且,建筑雕塑作为设计语言的一种形式,通过差异化的造型设计,使建筑雕塑更富有“生命力”,使之成为现代艺术美学的重要组成部分,进而增强建筑艺术雕塑性的美感。

  • 标签: 建筑艺术 雕塑性 美感
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  • 简介:[摘 要]高中思政课教师是贯彻立德树人根本任务的主力军,是学生健康成长的指导者和引路人,培养担任民族复兴大任的时代新人,离不开有深厚国情怀的高中思政课教师的谆谆教导。涵育高中思政课教师的国情怀对于实现中华民族伟大复兴、培养全面发展的时代新人和践行教师职责与使命担当有重大的现实价值。高中思政课教师的国情怀有深厚的本质意蕴,主要表现为良好的政治素养、高尚的师德修养、坚定的国意志和渊博的国学识四个层面。高中思政课教师国情怀的培育策略是从家庭、故乡、社会和学校中涵育国情怀,践行家国使命。

  • 标签: []新时代 高中思政课教师 家国情怀
  • 简介:【摘要】:随着经济的不断发展,越来越多的农村剩余拉动力涌入城市,寻求更好的发展机会。在此过程中,父母不得不将自己的孩子留在集中,导致出现一大批留守儿童。留守儿童在缺乏家庭教育的情况下,出现了诸多问题。家庭教育,亲子关系,对留守儿童的成长和发展起着直接的影响。在立德树人教育根本的任务指导下,我们要立足留守儿童的成因,借助亲子关系,帮助留守儿童实现健康发展。在本文中,本人将以萨提亚的家庭治疗理论为依据,以家庭雕塑为切入点,就如何改善农村留守儿童亲子关系,促进留守儿童健康发展进行详细说明。

  • 标签: 农村初中 留守儿童 家庭雕塑 亲子关系
  • 简介:摘要:大学教育的主要目的是为培养具备创新能力的优秀人才,而雕塑艺术专业具有很强的实践性与应用性,高校教师在雕塑艺术的创作教学过程中,不仅需要学生们掌握基础的理论知识,还应对学生们开展实践锻炼,以此培养其实际操作能力与创作能力。为此,本文将重点研究高校公共艺术教学中雕塑艺术创作。

  • 标签: 高校 艺术教育 雕塑艺术
  • 简介:摘要:雕塑艺术能够通过对人物、动物、事物的模仿,使人们内心的需求与渴望得到充分实现。经过实际调查研究可知,能够对雕塑整体形象产生影响的因素种类众多。因此,本文针对架上泥塑人体雕塑中所涉及的内在因素展开详细分析,通过对雕塑材料的选择、对雕塑动态的呈现、对雕塑比例的控制、对雕塑空间的延展、对雕塑形体的修缮、对雕塑情感的充分体现,确保架上泥塑人体雕塑艺术整体发展水平得到进一步提高。

  • 标签: 架上泥塑 人体雕塑 内在因素
  • 简介:摘要:公共环境艺术发展到今日已成为一种综合、立体的艺术表现形式,而它最突出的特点便是各种材料和艺术手法显现出的各异美感,其中陶瓷雕塑的位置日益重要。本文正是基于公共环境艺术的当代需求,从技术性、艺术性、人文性三个方面对陶瓷雕塑的发展现状与前景进行了阐述。

  • 标签: 公共环境艺术 陶瓷雕塑 技术性 艺术性 人文性
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