简介:摘要:班级文化活动是班主任工作的重要内容。本文探讨了在班级文化中如何融合家长和社区资源。文章首先探讨了在班级文化活动中整理利用家长和社区资源的必要性和可能性,家长和家庭在子女教育中基础性作用决定家长必须参与到班级文化活动中来;社区教育功能不断拓展和社区文化传播在很大程度上促使社区愿意投入学校工作中来。然后,分析可利用的家长和社区资源;最后,文章总结了班级文化建设整合利用家长和社区资源的几种方式。
简介:摘要:中华民族是一个拥有悠久历史文化的民族,基层文化的种类多种多样,诸如民俗、戏曲、棋艺、中国传统乐器、文人字画等基层文化流经岁月的长河,在不同的时代中彰显着不同的记忆。现阶段,基层文化活动依然在人民群众的生活中占据着重要的地位,各文化部门应该全面了解群众的兴趣之所在,发展群众喜闻乐见的基层文化活动,完善群众文化形式,加大资金投入,加强基层文化的宣传,促使群众文化的不断加深、不断发展,就需要建设一支高素质的人才队伍。然而,就目前现状来看,新时期背景下的基层群众文化建设还存在着诸多问题,无法满足人民群众精神层次的需求。要想做好基层群众文化的发展与建设,就应该强化基础文化设施的建设。