简介：摘要：班级记录表是学生学习科学的重要工具，主要是学生在科学学习过程中形成的。利用韦恩图、图表、照片或视频等方式记录科学实践过程中班级讨论的结果、积累不断增加的事实和证据为反思学习过程提供依据等，是专门为科学课堂教学服务的。在使用班级记录表时可设立记录员或与班主任协同管理使班级记录表的使用更加顺利便捷。

简介：

简介：摘要：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，幼儿科学学习的核心是激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。幼儿是以具体形象思维为主，要注意引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，在激发幼儿探究兴趣，感受科学探究过程以及发展幼儿逻辑思维能力的过程中，科学记录是一个有效的辅助手段、是科学探究的重要环节。但是大班幼儿的科学记录存在一些比较明显的问题，限制了记录在科学探究的实际作用，阻碍了幼儿科学探究能力的发展和科学素养的发展。

简介：亚里士多德说过一句话——大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。我们每个人都生活在自然之中,对孩子们来说,他们喜欢亲近大自然,也愿意拥抱大自然。自然角就是大自然的缩影。教师作为一位引导者,如果仅仅满足于把花花草草、小鱼小虫漂亮地摆设出来,它就仅仅是个陈列台。孩子们对什么感兴趣?他们想要了解什么?他们的视角在哪里?……这些需要教师先去倾听。这不,结合春天的郊游活动,让爸爸妈妈带着孩子在大自然中走走看看、闻闻听听,一次'我发现的秘密'微型自然角活动就此开始。

简介：＂找次品＂是人教版教材五年级下册的教学内容,为了帮助学生归纳总结出＂找次品＂的方法,教材提供了一张记录表,见下表。

简介：摘要班主任是班级的组织者和管理者，班主任是导演，学生是演员。“导演”和“演员”配合的好坏直接影响着班级建设的成败。如何才能使班级管理更有成效呢？我认为班级管理首先要根据学生的特点组织好“龙头”。其次要身体力行促进“带头”。再次要防微杜渐抓住“苗头”。最后要转化“后头”。这样才能形成一个积极向上的班级体。

简介：摘要：随着新课改的深入发展与完善，传统的班级管理方式方已很难满足现阶段小学班级管理需要，与此同时，诸多新颖且高效的班级管理方式方法也随之应运而生，这无疑为提高小学班级管理有效性奠定了坚实基础。基于此，笔者将从“以生为本，激发学习兴趣”“创新方式，提高管理效率”“完善制度，增强班级凝聚力”三个方面进行分析，谈一谈优化班级管理 提升育人成效。

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简介：新课程改革要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。

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简介：<正>学习是提高素质、增长才干的重要途径,也是做好各项工作的重要基础。张连珍主席根据省政协机关的工作性质和特点,创造性提出建设"学习型、文化型、健康型"机关,指出建设学习型机关,要立足于提高政协机关的工作水平,立足于开创政协工作的新局

简介：[摘要]：作为教师，应当为学生创设一个有利于张扬学生个性的"场所".成立学习小组，能让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力，通过促进师生、生生双方交往互动，分享彼此的思考、见解和知识，交流彼此的情感、观念与理念，把教师转变为学习活动的组织者、引导者、合作者，把学生转变为真正学习的主人。[关键词]：学困生学习小组转化成效2011届的七年级，我校共有8个班，其中1－4班是实验班，5－8班是普通班。我担任3、4两个班的数学教学，兼3班的班主任。经过了一段时间的学习，我发现我们班很多小学时数学成绩相当优秀的学生越来越感觉到学习数学很吃力，从而产生了自卑心理，对学习数学失去了信心并对自己的能力、智商产生了怀疑，学习的积极性大降，甚至放纵自己，丧失了学习目标，导致了数学成绩大幅度下滑。尤其是钟女生和陈男生两位同学退步最为明显。他们俩考入我们学校时的成绩特别优秀，数学都满分，语文成绩也相......

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简介：科学记录是幼儿进行科学探究活动的重要环节，要使科学记录真正发挥作用，教师在活动实施之前就要对科学记录表进行有效设计。针对幼儿的水平，关注教学目标的实现，紧扣教学重难点，选择合适的记录类型，解决科学记录表到底记什么、怎么记、由谁来记这三个问题。做好精心的策划，才能保证实施过程中有效性的发挥，使科学活动的记录真正有意义、有价值。

简介：摘要目的提高压疮管理效能。方法制作病区压疮综合管理护理记录表，悬挂于患者床尾，将预防压疮、院内发生压疮、带入压疮患者进行综合管理。结果有效地提高了压疮管理效能及护理记录质量，控制了高危患者因护理不当而发生的压疮，难免压疮及带入压疮的患者也得到及时有效的治疗，效果满意。结论病区压疮综合管理护理记录表能简化护理记录，强化护士、护士长的责任，提高自控、互控全程管理效能，科学便捷，综合管理性强。

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简介：编撰企业年度大事记是企业档案部门开展编研工作的内容之一。如何收集大事汇编成册，为各级领导的决策提供档案信息服务，大同市自来水公司档案馆采用自行设计印制的大事记登记表，作为收集大事的辅助手段之一，成效显著。为了收集编写企业大事，８０年代末期，公司有关部...

简介：中国是脑卒中高发区，高血压与脑卒中的发生关系密切，18岁以上居民高血压患病率为18.8%，而且呈逐年增高的趋势，血压水平越高，脑卒中再次发生危险越大［1］，控制高血压可以减少脑卒中的发生率。但是长期以来，由于患者对监测疾病情况相关知识的重视程度不够，影响了高血压的诊治效果。目前，大部分医院对出院后门诊高血压患者血压数据缺乏规范、连续性的记录管理，只在每次来医院就诊时在门诊病历上记录上一次的血压，患者平时的血压情况、每天用药前后血压变化情况无记录，不能直观、准确为评价治疗效果提供完整、系统的客观依据。保证高血压患者正确用药和血压监测记录是高血压患者治疗的重要一环。笔者于2012年12月设计了血压记录表，内容包括收缩压、舒张压及脉压等项目，可为门诊医师了解患者在门诊治疗期间持续血压情况及与疾病相关的危险因素，以便调整治疗方案及实施相关的健康教育，并应用于神经内科门诊，收到了满意效果，现介绍如下。

简介：摘要：目的：探讨眼科护理人文关怀交流记录表设计及运用此表促进护理质量提高的对策。通过对两组患者进行观察与比较分析，来了解实施人文关怀记录表对于提高临床护理质量的效果。方法：将在我院眼科专业接受诊治的184例有眼科专业病症的患者作为此次重点实验对象,先分组为采取不同交流方法的参考组和研究组,每一小组配92人,其中,参照组采取的是比较常规的交流方法,研究组则以比较常规交流方法为主,同时加用人文关怀纪事表,并于护理期终结时比较患者评价，比较两组患者对医护人员工作的满意率和护士自身存在的问题及不足等情况。结果：研究组中，十分满意患者63例，一般满意患者24例，不满意5例，满意度为（94.56%）；与对照组相比，两组间差异有统计学意义，即具有可比性。对参照组病人进行了正常沟通交流,结果百分满意四十一人,基本满意三十三人,不满意十八人,全部满意(百分之八十点四三)。两组间比较差异具有显著性,即采用人文关怀记录沟通记录表的研究组与采取常规沟通方式的对照组相比,更加关注病人的感受和需求。研究组患者的满意度显得高于参照组,并具有显得统计学意义(P