简介:【摘要】目的:分析检验临床护理指导站在泌尿肿瘤患者健康教育中的临床价值。方法:于2023年1月开始实验于同年12结束,取该期间在我院接受治疗泌尿系肿瘤患者80例,依据奇偶数分组原理,均分两组,即给予常规护理的对照组及实施临床护理指引单为导向的健康教育措施的观察组,统计归纳两组相关数据,并引用统计学系统完成对比,验证研究价值。结果:与对照组相较,观察组健康教育效果相关数据皆显优,护理质量满意度评分呈现出较高优势,P值达到﹤0.05数值,可见统计学意义。结论:泌尿系肿瘤患者实施临床护理指引单为基础的健康教育措施能够明显改善患者疾病知识掌握、心理接受及并发症预防能力,提高其自我护理及锻炼意识,护理质量确切,值得推广。