简介:
简介:针对当前中职护理专业学生生理学教学难度较大,出现教材内容多而学时少、教学方法没有根本性改变及多媒体课件质量不高的问题,提出开发新型中职教材、因材施教,灵活运用多种教学方法,提高课件制作水平,注重学生的知识强化等对策。
简介:护理应用生理学是实践性和理论性都很强的学科,其基础理论和原理抽象繁杂,较难记忆和理解。尽管通过传统教学可以使学生掌握相关理论知识,但由于缺乏对实际情况的分析,往往导致学生对理论知识理解的深刻性和长效性不足,运用理论知识解决实际问题的能力欠缺,理论转化为方法、内化为素质的作用明显不足,从而影响教学效果。由于本课程是医学基础课程,学生学习本课程时,尚未见习,
简介:随着医学科普教育的普及和加强,人们对自己身上发生的一些现象往往会特别注意,对疾病警惕是好事,不过确实也听到一些让医生们啼笑皆非的故事。
简介:随着科学技术的发展,人民生活水平的提高,护理服务的范围不断扩大,护理服务的内容日趋复杂,护理人员除完成日常临床疾病护理任务外,还需针对病人不同职业、文化素质、家庭社会背景等因素实施卫生宣教、家庭随访、护理咨询、社区保健服务等;护理人员必须对生理、心理、社会环境各方面存在的健康问题给予恰当的护理措施;护理工作的对象不仅仅是病人,而是整体的人、家庭、社区,因此对护理人才的培养提出了更高的要求。
简介:052473偏瘫患者早期康复护理新观点/崔欣…//解放军护理杂志.-2004,21(6).-52—531.使用握力器应在患病3个月以后。偏瘫肢体在患病3个月以内都是痉挛模式,此时康复护理应是抗痉挛模式,而使用握力器则是在加重肢体痉挛。2.患病3个月以内应避免半卧位。半卧位时增加了不必要的躯
生理期的生理学和周期,以及如何更好地管理月经健康
神经病理生理学危重症护理中的应用
中职护理专业学生生理学教学存在的问题及对策
案例教学法在护理应用生理学教学中的应用
监测神经功能的利器——神经电生理学检查,应该怎么查
几种易被人误会的生理现象
护理专业生理教学改革的探讨
康复护理学
内科护理学
护理学研究
护理学基础
儿科护理学
眼科护理学
心理护理学
社区护理学