简介：解析：本题主要考查电荷的概念、两种电荷间的相互作用和电流的方向，以及电路中有持续电流的条件等。大家知道，与绸子摩擦过的玻璃棒带正电，故选项A是错误的。根据电流方向的规定，可知选项B是正确的。两物体靠近时相互吸引，存存两种可能：（1）两物体分别带异种电荷；（2）两物体一个带电，另一个不带电。只有在两物体相斥时，两物体同时带电，且带同种电荷，所以选项C是错误的。电路中具有持续电流的条件是，电路中要有电源且电路必须是闭合的，所以选项D也是错误的。故本题答案为选项B。
简介：摘要：随着信息时代的飞速发展，人们对精神文明的需求逐渐强于对物质的需要，我们在不断追求文化进步的同时，也不能忘了继承发扬中国的传统文化。语文课程担负着文化传承和弘扬的责任，在小学语文课程中渗透文化自信教育可行且有效。经过长期的实践探索，总结了小学语文课堂教学中渗透文化自信教育的路径。在设计中华优秀传统文化渗透到小学语文课堂教学的实践路径时，需要优化中华优秀传统文化因素在小学语文课堂中的呈现方式，促进二者资源共享互补，拓展中华优秀传统文化素材在小学语文课程建设中的协同路径，从而推动多元主体参与，增强融合渗透的实效性。
第五讲 电流和电路
小学语文课堂教学中渗透传统文化的学理和实践探索
