简介:摘 要:本文在研究了《 EDA技术及应用》的教学现状之后,针对目前教学中存在的问题,并结合实际教学经验和经历,提出基于 MOOC的以综合项目贯穿课程教学的教学练一体化模式的教学改革。以求在有限学时内完成规定的理论教学,同时充分发掘学生的创造能力,提高学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 关键词: EDA技术及应用 ;MOOC;教学练一体化模式 ;教学改革 ;实践教学 1、引言 EDA是 Electronic Design Automation(电子设计自动化)的缩写,是现代电子信息工程领域中一门发展迅速的新技术,它融合了多学科的最新成果,已成为现代电子系统设计和制造的主要技术手段 [1]。在当今信息技术革命大潮中,现代电子产品已渗透到社会的方方面面,并越来越呈现出功能多样、体积小、功耗低、更新换代节奏快、开发风险大的特点, EDA技术能够大大降低电子系统设计开发的工作量和难度,降低成本,同时使用可编程逻辑器件还能够提升集成度,在系统体积小型化的同时,提高系统可靠性 [2]。因此《 EDA技术及应用》课程的开设是必要的,培养学生运用 EDA技术进行电子系统设计开发的能力、创新思维能力以及独立分析和解决问题的工程实践能力,为其就业或创业提供一个良好的基础。 2、 EDA技术概述 EDA译作电子设计自动化,这项技术在当前的社会是一门发展迅速且应用广泛的技术,其主要以大规模可编程逻辑器件开发软件与实验开发系统为工具,以大规模的可编程逻辑器件为设计载体,并且以硬件描述语言为系统逻辑描述方式,是借助开发软件去自动完成电子系统到硬件系统设计的一门创新性设计技术。合理利用 EDA技术,能够达成逻辑的模拟、化简、编译、分割、综合、布局布线与优化,进而对特定芯片进行逻辑映射、适配编译与编程下载,形成集成化的电子系统亦或是专用的集成芯片。鉴于这项技术的应用在当前时代趋势下愈发广泛,技术优势的体现愈发明确,因此针对这项技术的教学也必须要进行改革,这样才能够进一步强化学生的专业素养,培养出更多优秀的专业领域人才。但是就现状来看, EDA教学目前依然存在部分问题需要进一步思考,只有通过深入分析,明确问题所在与教学优化策略,以此推动教学改革。
简介:摘要论述电类实训教学的过程主要是以讲解、示范、巡回指导为重点。首先在理论讲解中要克服“两种偏向”,接着教师示范操作要以“四多”为主,然后是由学生操作,老师作巡回指导。最后作出课题考核总结。
简介:摘要:生活类专利申请在电商类网站中往往具有对应的实际产品,当在该类网站中获得的证据的公开日晚于专利申请的申请日时,可通过百度或者专利数据库,采用电商类网站中获得的关键词进行联合检索,从而快速检到合适的对比文件。
简介:【摘要】随着汽车产业的发展,汽车行业的利润由原来的以制造商和零售商利润为主转向以汽车后市场利润为主。伴随国内电商平台的发展,汽车后市场业务开始由线下转向线上销售。应该如何搭建线上销售的平台是很多主机厂正在探讨的课题。本文应用电子商务课程上学到的理论,以国内某汽车厂家为例(下简称A企业),对相关业务进行了分析并提出了构建方案。对企业实际业务有一定帮助。
简介:【摘要】新时代技工教育必须将劳动教育作为专业教育的重要内容,在专业课教学中,紧紧围绕劳动铸魂育人这一中心,实现“专业课程讲授”和“劳动价值引领”全过程、全方位融合。本文以《电子产品组装与调试》课程为例,对专业课程中的劳动教育教学内容进行了探索, 以适当的教学设计与教学方法作为实现手段,探索将劳动教育融入电类课程的完整教学过程实践途径。