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  • 简介:综述了近年转移催化合成羧酸酯所用的各类相转移催化剂,如十六烷基三甲基氯/溴化铵、四丁基氯/溴化铵等,并对其优缺点进行了分析和比较。指出了此类合成反应中所采用的重要相转移催化剂是季铵盐类。

  • 标签: 相转移催化 催化剂 羧酸酯 研究进展
  • 简介:一次,我在考试中遇到这样一道题:看图(如图1),求阴影部分面积。当时心想,这还不简单?可一看图傻了眼,想了半天也没想出个结果。回到家,我把题目画出来,又开始思考。爸爸走过来,看我一副愁眉苦脸的样子,又看了看题目,说:“你再仔细看看图,看能不能通过转化找到合理的解法。”我认真思考起来,可根本不知道该从哪儿入手。爸爸拿起笔,在纸上简单地画了几笔(见图2)。

  • 标签: 小学生 作文 数学学习 阅读知识
  • 简介:利用相转移催化剂氯化三乙基苄基铵,在碱性条件下,以高锰酸钾氧化环己醇制备己二酸,反应条件温和,不产生有毒气体,速度快,产率高.

  • 标签: 相转移催化 合成 己二酸 催化剂 溶剂
  • 简介:随着传统摄影工艺在摄影发烧友中的流行,湿版、蓝晒、铂金等工艺早已不再是少部分专业摄影师所独有的技术了。有些传统工艺简单易做,且效果出众,今天我们就介绍两种既不危险又方便操作的传统印工艺,让你在家也能向摄影致敬!

  • 标签: 摄影发烧友 专业摄影师 相法 曝光时间 摄影史 普通摄影
  • 简介:普陀山戒忍大和尚十分重视佛像的庄严如,为建造东方药师三圣佛像,他不知审阅了多少样稿和样品。他指示普陀山佛教文化研究所副所长净曼法师,一定要寻到能体现当代中国一流水平的造像专家,为道场增色,为众生造福,为后世留下镇寺之宝。

  • 标签: 戒忍大和尚 为道 功德 普陀山 佛教文化 法师
  • 简介:普陀山戒忍大和尚十分重视佛像的庄严如,为建造东方药师三圣佛像,他不知审阅了多少样稿和样品。他指示普陀山佛教文化研究所副所长净(?)法师,一定要寻到能体现当代中国一流水平的造像专家,为道场增色,为众生造福,为后世留下镇寺之宝。

  • 标签: 东方公司 普陀山 佛教文化 工艺美术 佛教艺术 法师
  • 简介:四氧化三钴是一种重要的功能材料,主要用于生产锂离子电池正极材料钴酸锂。目前,制备四氧化三钴材料的主要方法有:溶液燃烧,水热,溶剂热、溶胶一凝胶、微波等。本文研究用液沉淀生成CoOOH,研究了试验过程中终点pH值,反应温度,不同碱氨配比对实验结果的影响。用此方法可以合成CoOOH,通过控制前驱体合成过程的各个影响因素,可以控制CoOOH的粒度、松比、振实等,得到比较理想的样品。后续通过煅烧CoOOH可以制备符合要求的钴酸锂。

  • 标签: 四氧化三钴 钴酸锂 液相沉淀 合成 COOOH
  • 简介:制定财政转移支付是规范政府财政转移支付行为、完善公共财政法律体系的需要。财政转移支付立法需要探讨解决的问题很多,但最为主要的是首先确立该的基本原则。我国财政转移支付应当确立事权与财权相一致、公平、公开、法定这几项基本原则,并应当在具体的制度设计中体现出来。

  • 标签: 财政转移支付 财政转移支付法基本原则 财政转移支付立法
  • 简介:在四丁基溴化铵相转移催化剂存在下,以苯酚、2-氯乙醇为原料合成乙二醇苯醚,分别研究了反应温度、反应时间、原料配比、催化剂用量等对合成反应的影响,试验确定合成乙二醇苯醚的最佳工艺条件如下:0.1mol苯酚,n(苯酚):n(2-氯乙醇):n(氢氧化钠)=1:1.3:1.05、反应温度95℃、反应5h、溶剂苯用量为30mL,催化剂用量为0.75g,在此条件下,乙二醇苯醚的收率可达88.76%,乙二醇苯醚纯度98.5%。

  • 标签: 乙二醇苯醚 2-氯乙醇 苯酚 相转移催化
  • 简介:摘要:我国经济增长带动工业、医药等重要领域取得巨大进步,包括理论研究与实践经验,都成为提升国民经济重要工具,对于人们生活水平提升也贡献巨大力量。本文针对转移催化反应及其在有机合成中的应用进行研究,旨在提升我国工业发展水平,为我国经济从工业低端产品生产大国,转向工业高端产业设计制造大国提供可行性参考。

  • 标签: 相转移催化反应 有机合成 应用
  • 简介:本文通过三种不同的正弦型曲线从不同侧面阐述了用五点确定函数y=Asin(wx+y)初的方法,同时澄清一些易混淆的问题.

  • 标签: 五点法 函数 确定初相
  • 简介:研究了不同催化剂和溶剂对磷酰氯的拟卤化反应的影响,确立了最优反应条件。并以磷酰氯为原料,在温和的转移催化条件下,高收率地合成了分别以叠氮基、氰基和硫氰基取代的磷酸二烷基(和芳基)酯2a-2i。

  • 标签: 磷酰氯 卤化 相转移催化 叠氮基 高收率 芳基
  • 简介:很多同学对历史时间的学习采取死记硬背的方法,但记忆效果不太好。其实,历史事件的时间之间有一定的内在联系.利用它们之间的联系进行分析、比较和理解,将大大增强我们的记忆效果。以初三《世界历史》为例,具体说明四中学习方法。

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