学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:高中物理课本上,由功和功率的定义式及速度公式。推导出了另外一个功率的计算公式P—Fv,并且在后面有一段说明:物体做变速运动时,上式中的”表示在时间t内的平均速度,P表示力F在这段时间t内的平均功率.如果时间t取得足够小,则上式中的。表示某一时刻的瞬时速度,P表示该时刻的瞬时功率.可学生在应用该公式解题时经常出错,笔者在多年的教学过程中通过观察和分析,认为对该公式再来一点补充,会有利于学生对该公式的掌握和应用,笔者认为要补充的是对应性、同向性和瞬时性,现介绍如下,以供同仁们参考.

  • 标签: 功率 特性 解答 速解 平均速度 物理课本
  • 简介:摘要:随着社会的快速发展,橡胶行业特别是橡胶轮胎行业也紧跟发展潮流,其中初始原配料工序中关键设备——密炼机需求大量增加,而密炼和上辅机中高分子聚合物的碳黑、胶片、胶块、各种药品以及油料的需求生产量所占比例越来越大,仅仅靠人工去搬送上述各种物料会大大的影响炼胶的效率。此外,密炼机需要的物料有很多,如果光靠人工搬运、称量、投料,工人的劳动强度会非常大,而且碳黑粉尘及其他有毒有害原料会对环境造成严重的影响。

  • 标签: 橡胶密炼机 混炼工艺 瞬时功率控制法
  • 简介:摘要混炼是生产橡胶过程中嚴重要的环节,目的是把生胶和其他原料混合均匀,制作成混炼胶。混炼工艺直接影响橡胶制品的性能。湿法混炼相比传统的干法混炼,克服了粉尘污染、能耗大等缺点,且制成品性能也优于干法混炼做成的橡胶制品。本次论述分析了湿法混炼的优势、技术方案以及炭黑混炼、白炭黑混炼、石墨烯混炼以及其他填充物的湿法混炼硏究进程,对充分发挥湿法混炼节能环保、白炭黑填充霣高、橡胶制品性能好的技术特点具有积极意义。有利于我国橡晈生产企业进行技术升级,提高生产效率,提升产品性能,促进全社会的节能减排。

  • 标签: 湿法混炼 天然橡胶 白炭黑炭黑 橡胶轮胎
  • 简介:求连接体的速度,一般用运动的合成、分解法或微元法。学生在运用运动的合成和分解知识求连接体的速度时,往往难于把握合速度的方向,即物体实际运动的方向。而用微元法求连接体的速度,则要求学生具备较高的数学知识和技巧。在教学实践中,我们发现用瞬时功率求连接体的速度,学生较容易接受。

  • 标签: 数学知识 微元法 解法 瞬时功率 连接体 速度
  • 简介:摘要西宝高铁通车运营后,在电气化高铁产生的冲击性的高次谐波干扰下,宝鸡热电厂发电机有功功率变送器4-20mA输出值发生了失真突变。本文分析了模拟式RC积分电路的固有缺陷,实施了基于DSP控制的瞬时功率累加技术的解决方案,一举攻克了功率测量值失真突变的难题,保证了功率测量值的准确性。

  • 标签: 发电机有功功率测量 高次谐波 RC积分电路 瞬时功率累加技术
  • 简介:摘要 牵引供电系统,若有短路故障层面问题产生,则必将对整个供电系统的运行安全造成威胁,故务必要积极引入更具先进性、有效性故障识别理论或者方式方法,做好短路故障的有效辨识工作。因而,本文主要采用文献资料检索方法,先检索国内与瞬时功率基础理论、牵引供电系统的短路故障等相关的研究报告和学术论文、等,对相关研究成果进行系统化地梳理及总结分析,并围绕着瞬时功率基础理论下牵引供电系统的短路故障有效辨识开展深入研究及探讨。本次课题研究可谓是运用到各种学科方法、基础理论及成果,并从整体入手综合研究本课题,以保证本次课题研究的客观性及精准性,期望可以为后续更多技术工作者和研究学者对此类课题的实践研究提供有价值的指导或者参考。

  • 标签: 供电系统 瞬时功率 理论 牵引 短路 故障辨识
  • 简介:摘要 牵引供电系统,若有短路故障层面问题产生,则必将对整个供电系统的运行安全造成威胁,故务必要积极引入更具先进性、有效性故障识别理论或者方式方法,做好短路故障的有效辨识工作。因而,本文主要采用文献资料检索方法,先检索国内与瞬时功率基础理论、牵引供电系统的短路故障等相关的研究报告和学术论文、等,对相关研究成果进行系统化地梳理及总结分析,并围绕着瞬时功率基础理论下牵引供电系统的短路故障有效辨识开展深入研究及探讨。本次课题研究可谓是运用到各种学科方法、基础理论及成果,并从整体入手综合研究本课题,以保证本次课题研究的客观性及精准性,期望可以为后续更多技术工作者和研究学者对此类课题的实践研究提供有价值的指导或者参考。

  • 标签: 供电系统 瞬时功率 理论 牵引 短路 故障辨识
  • 简介:提出一种基于变压器铁芯材料的基本磁化曲线B=f(H)、变压器铁芯的几何尺寸、空载损耗数值及瞬时功率的概念,对变压器空载合闸时,在各种不同合闸角及各种不同剩磁情况下所产生的励磁涌流进行计算的新方法.通过对计算结果的分析,得出励磁涌流的特征,如峰值、波形及间断角的大小同剩磁和合闸角的关系等.利用电磁暂态仿真程序EMTP对同一变压器模型进行仿真计算,结果与本文方法的计算结果非常接近,证明了本文方法的正确性,有助于对电力变压器设计的正确性进行校验及变压器保护的研究.

  • 标签: 变压器 励磁涌流 剩磁
  • 简介:为了改善瞬时无功理论谐波检测方法的实时性、准确性,提出了一种改进型ip-iq检测法。该方法通过采用平均值算法,利用简单的积分、延时和增益环节代替了低通滤波器,将延时时间减小到了T/6,同时去掉了锁相环,进一步减小了延时,提高了检测的实时性。运用matlab/simulink搭建了仿真模型,仿真结果验证了该方法的可行性和有效性。

  • 标签: 有源电力滤波器 谐波检测 低通滤波器 锁相环
  • 简介:摘要全通数字滤波器作为一种特殊的IIR型数字滤波器,具有对各频率幅值衰减相同而相位偏移不同的特性。本文针对变流器控制算法中的单相功率计算需求,利用全通数字滤波器实现单相坐标变换,实现单相瞬时功率计算。理论分析全通数字滤波器传递函数中各系数的相对关系,借助MATLAB的FDATOOL工具进行全通滤波器设计。在三相SVG控制系统中采用此方法计算各相功率并求和,与直接采用三相瞬时功率所得结果相对比,结果表明此单相功率计算方法正确并具有很好的实用价值。

  • 标签: 全通数字滤波器 单相瞬时功率计算 理论与仿真结合
  • 简介:针对有源电力滤波器控制策略介绍了瞬时无功功率理论,并分析了基于瞬时无功功率理论的两种检测方法法p-q及ip-iq法的基本检测原理。采用理论分析和仿真实验相结合的方法得出低通滤波器的类型、阶次和截止频率。在MATLAB中进行仿真分析比较后选择ipiq法作为本文的谐波检测方法。对基于SVPWM调制的电压前馈电流解耦控制方法进行研究,并进行了相关理论仿真研究及结果分析。仿真结果表明,该方法具有较好的电流控制效果.

  • 标签: 有源电力滤波器 瞬时无功功率理论
  • 简介:摘要:本文着重的介绍基于三相电路瞬时无功功率理论的谐波测量的理论,并利用 法将基次谐波与高次谐波分离。

  • 标签: 电力系统谐波 危害
  • 简介:摘要本文论述了基于三相瞬时无功功率理的检测谐波的方法。详细描述了瞬时无功功率中的ip-iq算法,并使用MATLAB中的SIMULINK仿真工具对本文算法进行论证,仿真表明了本文算法的有效性和实用性。

  • 标签: 瞬时无功功率理论 ip-iq算法 谐波检测 仿真
  • 简介:摘要目的探讨瞬时弹性成像检测成功率的影响因素及护理干预措施。方法于2017年07月--2018年07月,对我院100例体检者进行观察分析,采用瞬时弹性成像测量,每位患者实施有效测量10次,记录检测成功率,分析检测成功率的影响因素。结果男性检测成功率高于女性,年龄<60岁检测成功率高于年龄≥60岁,BMI<28的检测成功率高于BMI≥28,差异显著(p<0.05)。结论检测成功率的影响因素主要有性别、年龄、体重指数三个方面,针对女性、高龄、肥胖者的检查,医护人员可适当改变其体位,进一步提高检测成功率

  • 标签: 瞬时弹性成像检测 影响因素 护理干预
  • 简介:摘要:针对传统的瞬时无功功率检测抗谐波干扰能力低,实时性差,在电网频率波动时精度不足,本文对检测环节加以改进。分析单相谐波检测的工作原理,在此基础上加入改进二阶广义积分器环节,使锁相环准确高效的检测出电压相位。基于有源补偿装置对比补偿仿真结果,有效改善了逆变器的并网电流质量,提高锁相精度。

  • 标签: 瞬时无功功率 锁相环 谐波检测 二阶广义积分器
  • 简介:介绍了一种基于瞬时无功功率理论的改进型谐波电流检测方法和电压补偿控制方法,设计了数字低通滤波器,并将此方法运用到有源电力滤波器数字化设计中,实现对电网谐波电流的检测和补偿。通过PowerSim软件对三相电源有源电力滤波器进行仿真,证明该设计具有良好的检测和补偿控制效果。

  • 标签: 有源电力滤波器 谐波检测 补偿电流控制 数字低通滤波器
  • 简介:2009年11月24日,在张家港市首届名师教科研成果展示暨第十一届课堂教学改革经验交流会上,本人在张家港市暨阳高级中学借班执教了一堂名师展示课.我遵循“教师为主导、学生为主体、质疑为主轴、效果为目的”即“三主一目的”的目标教学策略评价原则,在多媒体课件辅助下,较好地完成了《普通高中课程标准高中数学实验教科书(苏教版)选修2—2》第1.1.2节“瞬时变化率——导数”的教学任务,也得到了听课教师的高度评价,起到了示范作用.

  • 标签: 变化率 导数 瞬时 张家港市 经验交流会 多媒体课件
  • 简介:数学课堂是无法完全预设的动态过程。教师要有强烈的资源观和课程意识,要有灵敏的思维触觉和调控能力,在教学中要根据课堂的客观情况和瞬间变化,合理捕捉和利用有效的课堂信息,灵动地调整教学策略,实现错误信息正确利用、差异信息合理挖掘、对话信息积极共享,不断促进教学的动态生成,构建精彩纷呈的数学课堂。

  • 标签: 数学教学 捕捉信息 促进生成