简介：初中阶段是学生正式接触学习知识的重要阶段,英语课程是学生在初中阶段必修课程之一。因此,英语课程的学习对学生整体学习水平发挥着重要的作用。作为英语课程内容中的难点之一,语法也成为了学生在日常的英语学习中面临的重大难题。初中英语教师在日常的英语教学过程中会发现许多普遍的现象,尤其是在引导学生进行语法学习时,会发现学生不能将正确的语法知识应用到英语中,由于汉语是学生的母语,在英语学习的过程中往往将汉语的语言习惯带到英语的句子当中去，从而构成语法错误，这就是我们在教学过程中提到的”中国式英语”。学生往往不会注意自己的这种错误，一旦学生一直使用错误的语法应用到英语当中．会导致日常的英语交流过程中学生会出现交流的障碍。

简介：在小学语文学习中,语文教师要努力帮助学生积累丰富的课外知识,增长见识,形成课内外的合力。本文从为学生推荐不同层次的课外读物及各类大众传媒四方面入手为学生输入课外知识,从而对小学语文教学产生影响,达到提高学生语文素养的目的。

简介：摘要英语语言知识的输入是高中教学的重要目标，是帮助中国学生学好英语的关键。笔者对某些常见教法，发表了个人的见解；并就此问题，呈现出自己经过摸索而找到的教学策略，供大家思考。

简介：摘要：语言是文化的载体，是不同民族长期形成思维习惯和文化底蕴的主要表现形式。英语也不例外，承载着英语国家的独特文化。新课标明确要求提升学生的跨文化交际能力，因此也需要学生对英语文化有一定的了解，所以教师应当于课堂教学中为学生输入文化知识内容。本文简要分析高中英语教学文化知识输入现状，并根据实际情况提出高中英语教学文化知识输入的具体策略。

简介：识字、阅读、写作和学普通话等,往往需要输入拼音。拼音不能从键盘上直接找到,那么该如何输入呢?下面就介绍几种输入法,供同学们学习使用。1、利用“插入”法输入。将输入法设定为英文,直接输入声母和不带声调的韵母。带声调的韵

简介：

简介：

简介：二语习得者的词汇量大部分来源于词汇附带习得。借助先进的多媒体技术,教师可在课堂教学过程中采取多模态输入、增显输入的方式提高学习者的词汇附带习得效率。语言输入的多模态可通过影视作品、新闻播报、语篇阅读等形式呈现,学习者受不同的感官刺激,其工作记忆容量会有效增加,同时,输入增显可增加学习者对有关词汇搭配形式的注意,使其印象深刻,从而提高学习成效。课堂教学中的词汇附带习得可通过注意、聚焦、充实、加强四个阶段来实现。教师通过多模态输入和增显输入,协助学习者注意并聚焦目标词汇,同时扩展目标词汇的释义以充实学习者对该词汇的掌握,并通过评估的形式强化其对该词汇的理解和运用。

简介：

简介：对于任何飞机的操作而言，一个任务分工的基本原理就是一次只能有一名飞行员担任把杆飞行员。因此，如果不把杆飞行员不同意把杆飞行员的输入，他／她必须口头请示要求采取纠正措施或者，如果认为有必要的话，他／她必须清楚地报出“我来操纵”以便接管对飞机的控制。

简介：关于语言输入在第二语言习得中的作用,不同的输入观对其有不同的看法。本文首先介绍了三种不同的输入观,在此基础上,又重点介绍了Krashen的语言输入假说,对其在理论上的争论作了客观的总结与评析。

简介：高度的经济外向性，使得我国经济对各种外部影响的敏感性也越来越高．从而外部的通货膨胀也就极易影响到中国

简介：

简介：许多健身爱好者觉得听音乐可以让运动更有趣，但他们也许不知道音乐还可以使人的耐力提高15％。“在进行中低强度的运动时，”（英国）布鲁内尔大学运动与教育学院的科斯塔斯·卡拉吉奥吉斯博士解释说，“传递身体疲劳信息的神经信号被神经对音乐的反应信号‘屏蔽’了。音乐很可能刺激了大脑中负责释放内啡肽等物质的区域——内啡肽起到缓解压力、减轻焦虑的作用。”

简介：摘要：学习的真正意义是转化能力，人们都希望向世界交出更有效的成果，实现自己生命的意义。因此怎样有效的输出展示自己的成果是极其重要的。生活每天都向大脑输入大量的信息，大脑会对信息进行分类，经常运用的信息，被视为“重要情报”，转换成长期记忆储存下来。本文从教学标准，输出的方式等方面叙述了如何把输出运用在教学实际中，如何有效输出，把知识转化为长期记忆。

简介：摘要：学习的真正意义是转化能力，人们都希望向世界交出更有效的成果，实现自己生命的意义。因此怎样有效的输出展示自己的成果是极其重要的。生活每天都向大脑输入大量的信息，大脑会对信息进行分类，经常运用的信息，被视为“重要情报”，转换成长期记忆储存下来。本文从教学标准，输出的方式等方面叙述了如何把输出运用在教学实际中，如何有效输出，把知识转化为长期记忆。

简介：在医院感染监测过程中，有时会遇到少数感染病例由于在获得及发生感染的地点与时间上和人们熟知的医院感染定义在字面上不完全吻合，即发生在本医疗机构之外，而常被否定其医院感染的诊断，并被排斥在医院感染管理之外，直至引起暴发。几年来，我们经过仔细地调查，对被排除医院感染的病例进行了客观地分析，其中不乏应认定为输人性医院感染（Afferentnosocomialinfection）者。面对此种情况，为提升对医院感染的控制和管理水平，有必要复习与强调涉及输入性医院感染的几个问题。

简介：你如果经常使用Excel，在单元格中输入数字时可以遇到过这两个问题：一是数字以“0”开头，输入后回车，“0”将不显示，二是如果输入的数字超过11位，则Excel将自动以科学计数法表示。

简介：

简介：上次你教我用五笔输入法，然后我就安装了好几种五笔输入法程序，结果现在打字好痛苦，要切换很多次才能找到我要的输入法。