简介:教学设计教学内容北京市义务教育课程标准试验教材P67-68页教学目标1.结合给桌面配玻璃的实际情境,引导学生自主提出数学问题,借助分析圆内接、外切正方形与圆的面积关系,推理出圆面积的取值范围,积累解决新问题的思维经验。2.激活学生已有学习经验,将圆转化为学过的图形,通过动手操作,借助动画演示的方式感受化曲为直,渗透极限思想。在解决新问题的过程中,通过操作、观察、对比活动,使100%的学生经历推导圆的面积公式的过程,体会转化、对应思想,提高学生的推理能力。
简介:我们生活中有许多随处可见的圆形事物,这不,浙江省温州市苍南县灵溪镇第二小学的同学们就谱写了一首首'圆'的赞歌,下面就让我们一起去看看吧.硬币圆圆,藏在包里;糖果圆圆,甜在嘴里;友情圆圆,美在心里。一(3)班叶方玄指导老师:陈玮
简介:摘要在现阶段存在的混凝土结构实体强度检测方法中,回弹检测法具有仪器价廉、操作简便、无损检测等优点,所以,在混凝土结构实体强度检测中普遍应用,且应用效果良好。然而,由于混凝土技术的不断发展,回弹检测法常出现检测结果偏低的情况,但是采用钻芯法进行检测时,又能达到相应的要求,因此存在一些争议。混凝土无损检测技术是电子应用,测试仪器物理,直接在材料或结构,材料失效及相关结构及物理量质量的力学性能测试,非弹性性质,以确定材料的均匀性和密度、强度和性能的变化过程的一种新的测试方法。本文就对商品混凝土强度非破损检测方法展开探讨,以期为商品混凝土实际应用提供一定帮助。
简介:[目的/意义]为文化部发布的《古籍特藏破损定级标准》的进一步修改提供依据.[方法/过程]实际调查复旦大学图书馆所藏明别集的破损状况,并据此指出《古籍特藏破损定级标准》的诸多缺失,如缺少对包角破损,书口严重开裂,磨损,撕裂,水渍、墨渍、油渍破损等的定级,举出实例--进行剖析.[结果/结论]提出进一步完善《古籍特藏破损定级标准》、古籍破损定级应该与古籍修复工作量相结合、古籍破损定级应该考虑古籍的修复成本等解决对策.关键词复旦大学图书馆明别集古籍破损《古籍特藏破损定级标准》
简介:摘要承钢1780双蓄热式加热炉蓄热体出现损坏的形式分析出破损原因,针对原因,找出相应的解决办法,延长蓄热体的使用寿命。