简介：摘要：数字化时代的到来给工科大学生的写作素养带来了新的挑战和机遇。本文旨在探讨在数字化时代背景下，如何培养和发展工科大学生的写作素养。文章先从信息获取与整合、科技表达与沟通、网络写作与合作三个方面深入探讨工科大学生写作素养的内涵。针对这些特点，提出了融入专业课程、利用数字化工具辅助教学、开展写作比赛与实践活动等三大培养策略。通过详实的分析与论证，旨在为工科大学生写作能力的提升提供具体有效的教育建议，以满足数字化时代对全面人才的需求。
数字化时代背景下工科大学生写作素养的构建与发展
