简介：运用问卷分析、半结构访谈的方法，结合人民网旅游“3．15”投诉平台2014年9月-2015年9月涉及导游的投诉信息，对导游从业人员的幸福指数进行分析。从导游人员幸福度感知现状、影响幸福指数因素、导游从业人员监管体制等方面出发，对导游从业人员的调查反馈进行测项纯化、探索性因子分析（EFA）。结果表明：管理制度是影响导游人员幸福指数最重要的因素；整体旅游市场不规范无法为导游提供一个安全、有尊严的执业环境；社会舆论间接影响导游的职业地位，大量的负面报道使导游面临巨大的生存压力。

简介：MOOC是近几年兴起的,但是其发展非常的迅猛,大有取代传统教育之势。本文从教育理念、教育界限、教育过程三个个方面探讨了MOOC对大学数学教育的影响,最后还研究了MOOC对大学数学教育的负面影响。

简介：自从教育信息化提出后，如何在大学英语中使用微课教学受到了广泛关注。本文指出应找准微课教学在新课教学、学生自主学习及教师业务成长等方面的定位，积极探讨微课教学设计思路及教学实践工作，在大学英语教学中广泛开展微课教学，以适应信息化环境下的大学英语教学需求。

简介：社会道德责任教育是高职大学生思想政治教育的一项重要内容。当前高职学生整体精神风貌积极向上,但也存在一些问题,主要是缺乏责任意识,缺少对自己、对他人、对社会的道德责任约束。因此要根据高职学生特点,分析高职学生思想现状及形成原因,有针对性地加强道德责任教育,提高学生思想道德修养。

简介：近年来,中国政法大学认真落实国家促进大学生就业创业的政策,稳步推进毕业生就业创业工作。增强大学生创新创业意识是创业教育工作的出发点和立足点,自2010年起,中国政法大学连续六年举办创业大赛。目前,大赛已成为学生创业教育工作的重要载体。先后荣获"全国高校毕业生就业典型经验高校"、"北京地区高校毕业生就业工作先进集体"、"北京地区高校示范性就业中心"等荣誉称号,2014年获批北京市首批示范性创业中

简介：进入大学校园之前,每个学生的英语基础是不同的,他们的英语水平呈现出一定的差别,同样,在进入大学校园之后,学生的所学专业也是不相同的。英语在不同的专业中会具有不同的作用,例如英语专业、财经专业这类专业往往需要较高的英语水平,对英语教学的要求较高,而中文、理科专业等对英语水平的要求较低,他们对教学的要求也随之降低。因此,对大学生采取分级的英语教学模式是一种非常实际的方法。本文主要探讨在分级模式下,大学英语教师应该以何种角色应对,以期能够对高校英语教育有所帮助。

简介：随着互联网经济越来越规模化和集团化,个人或小众团体网络创业空间越来越窄,成功率也越来越低,大学生进行网络创业尤其不易。大学生要想网络创业成功,必须寻找一条新形势下切实可行的网络创业途径。权重流量站则可以作为大学生网络创业一种新尝试,既可以培养大学生持之以恒、不轻易放弃的精神,又可以增强大学生实践能力。

简介：近年我国出现越来越多的大学毕业生就业难的现象,大学生创业就业已成为政府、高校、社会普遍关注的焦点问题之一。针对此问题,本文以南京邮电大学学生创新创业苗圃为例,探索以苗圃为载体,通过创业教育指导、创业模拟实践、创业服务研究等方式,从创新能力孵化引导向创新企业孵化的创新创业孵化体系,该体系将对培养具有创新能力、适应市场经济发展的高素质人才发挥重要作用。

简介：在已经到来的大数据时代,信息素养是当代大学生必备的要素之一,是其创新能力的重要体现。从系统论的角度出发,可将大学生信息素养培育的四个关键环节：人文素质培养、课程学习、科研训练和社会实践纳入统一框架进行分析,采用系统工程ISM理论模型,对其结构关系和作用机理进行理论分析。研究结论认为,在大学生信息素养培育机制中,人文素质培养是基石,课程学习和科研训练是过程与手段,社会实践是目的。

简介：红色文化是中共领导中国人民在长期革命实践中所取得的积极成果的集中体现,它具有自身生长的历史时空和独特的精神品格。但是现今社会由于改革开放、科技进步、经济全球化、文化多样化的影响,红色文化面临着很大的认同危机,大学生是祖国的未来和希望,是民族文化的继承者。然而大学生具有很强的适应能力,容易受各种文化的影响,因此应高度重视对大学生文化方向的引导。

简介：在互联网迅猛发展的今天，网络为大学生带来便利的同时，也带来了许多负面影响。高校教育工作者应在分析研究、正确认识网络对大学生产生的正面影响、负面影响的基础上，摒弃网络对大学生的不良影响，促进大学生通过网络汲取更多正能量。

简介：摘要：通过对当代大学生价值观现状的分析，揭示了当代大学生价值观的特点，指出大学生价值观教育是大学生思想政治教育工作的主要任务之一，并且提出了引导当代大学生树立正确价值观的有效途径。

简介：本文谈论了非智力因素对大学英语教学的作用,并结合大学英语教学的特点,就师生关系和教学指导两方面来探讨如何把非智力因素和英语教学结合起来,在英语教学中挖掘学生非智力因素,提高大学英语教学效果。

简介：以《大学英语课程教学要求》（2007）、建构主义理论和人本主义理论为依据,文章提出实施“语言知识VS语言技能”模式、“大学英语VS职业英语”模式、“整体教学VS分层教学”模式、“课本内容VS生活实践”模式等,以活化艺术体育专业学生大学英语课堂教学,满足学生学习需求、职业需求、能力需求和交际需求。

简介：多媒体教学的应用是教学改革的重点，在大学教学体系中，多媒体和网络共同引入，能增加教学内容的丰富度，为师生提供一个良好的教学平台，由传统的教学方式向现代化教学方式转变，打造一个有深度、有教育意义的教学理念，为学生学习打下坚实的基础。本文就针对多媒体和网络在英语教学中的应用展开研究，对其教学模式给予了详细的论述，希望对大学英语的教学有促进作用。

简介：团支书是班级向心力的塑造人,是教师的助手,是连接师生关系的桥梁,是同学的朋友,同时又是一个普通的学生。作为身兼多个角色的团支书,怎样处理好多重角色的关系,成了一个重要的课题。结合具体工作经验,就如何做好团支书,发挥团支书在大学生活中的纽带作用进行粗浅地探讨,为团支书工作提供借鉴。

简介：当代大学生是未来国家民主法制建设的中坚力量,其法律情感的状况对社会主义法治建设的进程有着重要的影响作用。因此理解当代大学生法律情感,并在此基础上适当的加以引导,培育,使之沿着法治社会所要求的理性轨迹调适和发展,从而形成积极的法律情感意义重大。

简介：2015年5月13日,国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,为深化高校创新创业教育改革工作做出全面部署,真正使创新创业成为学生、教师、学校管理者乃至全社会成员的理性认知和自觉行动。在各个大学争相就此项意见展开学习并推进工作的进程中,北京邮电大学(以下简称北邮)凭借创新创业教育的成功经验,斩获国家级教育成果二等奖。当问及成功的秘诀,学生处创业就业指导

简介：社会主义核心价值观在学生党员先进性教育中的贯彻具有重要的现实意义,实施过程中要注重切合实际地加以具体凝炼,实践环节上要重视完善教育过程、健全教育制度、创新教育方法、打造教育平台、塑造教育品牌等,要积极探索新媒介技术的运用,注重提高学生新媒介技术素养。

简介：本文以华南理工大学广州学院为例,通过问卷调查与访谈了解了广东民办大学学生创业素质(包括创业心理品质、创业能力、创业知识和创业行为)的基本情况,并对提高民办大学学生创业素质提出了建议。