简介:摘要小学科学教学作为小学生获取科学知识的主要途径,不仅有利于促进小学生综合素养的提高,同时也通过观察实验的设计为小学生从科学的视角观察世界和探索世界提供了良好的平台和实践机会。那么,小学科学教学中的观察实验设计依据是什么?主要采用了怎样的设计方法呢?本文将以教育科学版小学科学3-6年级的教材为研究对象,进行小学科学观察实验设计的依据和方法研究。
简介:摘要设计预习题是高效课堂教学模式的重要环节,也是对学生学习方式改变的重要举措。对于预习题的设计应当考虑到教师的教和学生的学的双重因素,从预习题中体现出教师的教学特点及对学生学习方法的指导,这样不仅能够提高学生的探究能力,还能提高学生的学习兴趣,对于培养学生学习习惯有着不可估量的作用。
简介:摘要对防雷装置进行检测,技术要求高,其检测数据看似简单,却是在判断整个工程外部及内部防雷系统的有效性。搞好防雷检测工作关键在于依据的标准要准确、现场操作要规范、结论报告要严谨。笔者从事防雷检测及防雷工程工作多年,在实际检测中特别是验收检测中遇到了标准依据的问题,本文对其分别进行了介绍,并给出了解决方法的建议。
简介:共享发展理念作为五大发展理念的出发点和落脚点,包含全民共享、全面共享、共建共享和渐进共享四个层面的内涵,其提出是我们党把握共享发展规律、聚焦共享发展难题、深化国家治理认识的伟大创举。共享发展理念有深厚的理论依据和现实依据:其理论依据在于历史唯物主义基本原理、科学社会主义理论关于对共同富裕价值的追求和马克思主义政党学说;其现实依据则在于人民自由而全面发展的需要、中国共产党性质和宗旨的根本要求和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的必然要求。共享发展理念的提出具有重大的现实意义:有利于巩固中国共产党的执政地位,增强人民的福祉与增加各民族的团结和凝聚力。
简介:终身监禁是2015年11月1日起实施的《刑法修正案(九)》的一大亮点,是针对特别重大贪污受贿犯罪适用的行刑方式,这种方式避免了死刑过紧,生刑过松的弊端.终身监禁这种刑罚方式顺应了依法治国的时代潮流和腐败斗争的需要.文章从理论法学角度分析终身监禁制度的理论依据,探讨终身监禁的价值意义.
简介:摘要火灾发生的最大的特性就是意外性和突发性。而且,从外部来抵御林火的发生是远远不够的。因为从外部进行防御,主要是依靠人为的方式进行保护,但是这种方法确是很难达到一个理想的效果。拿本地最基本的树种为例,通过比较和分析不同种类的树木达到可燃点时的参数的不同,来确定了相对难以燃烧的树的种类。另外,通过建立一些防火的阻隔带等一些防火的具体方法,起到一定的防火的作用,便于人为的、主动的去预防林火的发生。