简介：摘要随着教学改革的深入实施以及人们对学习重视度的提高，教学理念也不断丰富和发展，如何通过有效的方式推广教学理念，并追求创新教学的方法，就成为了当前研究的重点。教学科学观与科学教学观是两种不同的理念，前者是将教学本身当作真理，奉行教学至上的原则，而科学教学观则是摆脱了单一的教学思维，认为以科学的态度和方式开展授课才是教学效率能够提高的根本对策。同时，科学教学观将传统知识作为圭臬，追求价值取向中的共通道理。科学教学观则摆脱了原本的教学束缚，强调以人为本的理念，旨在通过人性化的办法研究教学的情境、生成和宗旨，并关注学生的个性。在新的教学背景下，教学科学观面临着严峻的考验，只有走出教学的固有模式，通过人性化的方式教学，并朝着科学教学观的方向发展，才是教学未来的发展道路。

简介：'人是感性活动的对象性存在物'是马克思自然科学观的哲学本体论基础.在马克思的视野中,自然科学是人对自然界的理论把握,科学和技术具有内在关联性,它们是展现人的本质力量的重要手段,是推动社会发展和人类解放的重要力量.马克思强调,如果错置了自然科学观的哲学本体论基础,自然科学和自然科学唯物主义都必然会走向唯心主义.

简介：从科学与人文关系的辨证视域重新探究梁启超,打破传统的围绕政治、历史、文学等固定、单向度视角来研究的束缚,能够使我们对这一历史人物的理解更加立体、健全和多元化。由相关文献可知,在当时科技文化于人类社会发展中渐渐占据主导地位的背景下,梁启超结合自身长期的经历和思考,敏锐地意识到文化历史转型下科学与人文日益分离所带来的负面影响,他力主抵制科学漫无边际地扩张,并倡导用中国的传统人文精神来弥合西方科学在文化上的缺陷,进而将科学观与人文精神统一于＂文化理性＂的建构之中。正是这种＂文化理性＂构成了梁启超后期在中国文化思想及民族精神领域的深刻影响力。同时,梁启超后期在著作和实践中侧重于对科学作形上、形中层面的阐释,重科学的实质而轻其结果,是对五四后期科学启蒙与现代性启蒙的有益引导。尤其在晚年,虽因标榜人文精神而被视为科学的反对派受时人诟病,但他的科学观已日趋成熟和辨证化。

简介：消费主义产生于19世纪末的美国,第二次世界大战后在各种因素和条件的作用下得以在全球蔓延,并对一些国家原有的消费方式和价值观念产生了重要影响。深入了解消费主义产生和发展的原因、表现及其影响,探究应对消费主义价值观的方法和策略,对青年树立科学的消费观、促进社会可持续发展具有重要的指导意义。

简介：摘要虽然中国马克思主义科学技术观是对当代科学技术及其发展规律的概括总结，是马克思主义科学技术观与中国具体科学技术实践相结合产物，是中国化的马克思主义科学技术观，以一脉相承又与时俱进，但它仍然存在一定的问题。

简介：摘要随着社会的不断发展，人们的生活水平越来越高，在建筑方面的要求也逐渐提高。这就使得科学建筑成为人们普遍关注的话题。我们目前在建筑节能方面对其概念还处在比较模糊的状态，对于一些工程实践理论知识也较薄弱。我们应该关注到建筑节能的基本特征，从其活动的对象、到活动的内容，一直到活动的最终目的进行观察和构建，使人们逐渐形成对建筑节能多层次、多角度的认识，促进系建筑节能科学观更好的构建和完善。

简介：党的十六届三中全会召开之后，科学发展观研究逐渐成为国内学术界探讨的一个热点领域。认真回顾与扼要梳理科学发展观的研究状况以及理论成就，探索与展望未来研究的发展方向，是新时代深化中国特色社会主义理论研究与实践探索、全面贯彻落实党的十九大基本精神的迫切需要。在新时代，学术界应该始终以马克思主义的历史唯物主义和辩证唯物主义为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为基本遵循，在全面梳理和准确把握前期重要研究成果的基础上，进一步深入有序地展开对科学发展观的理论研究和实践探索，提升科学发展观理论研究的质量和水平，增强科学发展观的理论说服力和学术话语权。

简介：摘要近年来，我国的民航运输行业发展迅速，在民航事业中，安全、舒适和快捷是非常重要的三项标准。虽然我国地面交通一直在发展，但是民航运输系统在我国交通运输中所占比重仍在不断增加。民用航空单位始终使用统一的模式进行管理，各大民航运输企业也在发展的过程中不断调整着自身的战略，飞行成本也能够得到有效的控制。文章主要以科学发展观为基础进行民航安全管理和创新的研究，以期提供参考性意见。

简介：摘要离退休职工是党和国家的宝贵财富，如何让这些老同志真正享受到老有所养、老有所乐、老有所学、老有所医、老有所为。落实好十九大精神，把老干部的两项待遇，以及离退休职工的服务工作落到实处，使他们真正感受到党的温暖和关怀，是摆在我们离退休工作部门的现实和首要的问题。

简介：《共产党宣言》所描述的新的世界观是在科学批判中形成的。新世界观的原理是通过科学批判得到阐释的。划清马克思主义与非马克思主义、反马克思主义的界限，确立新世界观的历史地位也是通过科学批判种种错误社会思潮实现的。掌握马克思主义的科学批判武器，学习马克思主义创始人坚定的无产阶级立场、共产主义的革命精神和科学的批判方法，不忘初心、牢记使命，为实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色社会主义而奋斗。

简介：

简介：摘要陶行知的教育思想是个巨大的幼儿科学思想宝库。既具有一定的丰富性同时又兼具中国特色。他的教育思想主张将幼儿科学教育作为科学教育的初级阶段同时他还倡导“科学下嫁”运动，提出将科学下嫁给儿童，培养儿童的科学认知能力以及思维方式。在我国的幼儿教育改革中，陶行知的幼儿科学教育思想发挥着重要作用。本文主要从陶行知的幼儿科学教育的基本观念以及其精髓方面进行探讨，必将有助于推动我国现阶段幼儿科学教育的发展及改革。

简介：摘要当前，随着我国教育体制改革和素质教育政策的推行，高校体育训练也逐渐成为高中教育中重要的教学内容。高校体育训练是在运用科学体育观的基础上，运用科学有效的训练方法使学生的心理、智力以及身体素质等方面都能够得到锻炼，从而使学生得到全面发展。本文将从科学体育观的视角出发，对高校体育训练的含义和重要性进行分析，并提出如何有效提高高校体育训练的策略。

简介：自文人画产生之前,中国古典绘画艺术对色彩十分重视。《周礼.考工记》载：“画缋之事,杂五色。东方谓之青,南方谓之赤,西方谓之白,北方谓之黑,天谓之玄,地谓之黄……,五彩备谓之绣……,杂四时五色之位以章之,谓之巧。凡画缋之事,后素功。”[1]由此可见,古人将色彩进行归类,分别为青、赤、白、黑、黄这五种颜色代表着色彩的基本种类,称为五色,孔子称它们为“正色”,中国传统宫廷画家偏爱正色,这种固定的审美模式逐渐确立。

简介：摘要土地这种可开发且有限的自然资源对于人民物质生活的发展具有重要意义，并且它也是国家发展经济的重要载体。众所周知，我国的土地资源极为有限，如果不进行合理、有效的开发利用，那么只能使得有限的土地资源被进一步浪费。上个世纪我国的土地开发利用方面并没有被给予很高的重视，在土地开发利用的方面上，因为传统观念的束缚；土地制度不合理因素的存在；土地的开发与利用也没有得到有效的管理和约束，所以使得我国原有的土地资源受到了较大程度的损害。本文收集相关资料并进行相关实地考察，从多个方面对如何科学有效地实施土地管理进行详细阑述，分析研究得出的相关解决方法和建议，也希望得到广大地区相关单位借鉴与应用。

简介：刘长林教授对中国传统思维方式的研究,早期的成果主要体现于《中国系统思维》(1990年初版)。该书认为,思维方式是文化传统的重要基因,对于文化现象之趋向演变与性状呈现能够产生直接的影响。它把作为中国文化基因的传统思维方式具体归纳为十个方面,即:较早的内向性主体意识和浓厚的情感因素;重视关系(包括人际关系)而超过实体;重视功能动态而超过形质;强调整体,尤其关注整体与局部关系;认为整体运动是一个圆圈;重视形象思维,善于将形象思维与抽象思维融会贯通;偏向综合而疏于分析;喜重平衡均势,强调调和统一;重视时间因素超过空间因素;长于直觉思维和内心体验,弱于抽象形式的逻辑思维。

简介：随着我国社会的不断进步以及经济水平的提高,人们无论是在思想方面还是意识形态方面都在不断地趋向多元化和复杂化,显示了人们丰富的物质生活与精神生活的层次。在现在这个信息、科技大爆炸的时代,要想把一个企业做强,最主要的就是依靠人,因为人是落实科学发展观的主题。在这个科技时代,促进企业发展的关键就是思想政治工作,做好关于“人”方面的工作,加强企业职工人员的思想建设,对于企业来说是至关重要的,在很大程度上对企业的科学发展有着非常重要的意义。湖南省核工业地质局301大队就是明显的例子。本文在分析了当前思想政治工作存在的问题和原因的基础上,针对301大队的实际情况提出了解决对策,以期有所参考。

简介：摘要科学发展观是社会经济建设的重要思想，以发展为主旨，以人为本，以全面协调可持续发展为根本要求，对我国和谐社会的发展、思想政治建设起到了推动性的作用。在我国企业的思想政治工作里，应该认真落实和贯彻科学发展观，实现人与自然、经济与环境的一致增长。同时也应该坚持以科学发展观为指导，强化企业思想政治教育培训，促进企业更快更好的发展。

简介：在庆祝改革开放40周年大会上,习近平总书记明确指出,'必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,正确处理改革发展稳定关系。'这是对改革开放40年宝贵经验的深刻总结,也是对我们党坚持以马克思主义世界观方法论为指导这一坚定立场的科学阐发。

简介：对成为一门好科学来说,仅遵守认知价值观是不足够的。科学研究必须既遵守认知价值观又遵守社会价值观,才能兼具科学严谨性与社会关切性,才能成为一门好的科学。本文不仅根据若干科学哲学和社会科学哲学的经典原著进行演绎析理,而且就若干管理学理论如资源基础观、交易成本理论、资源依赖理论的开发过程进行回顾,分析其产生如何受到社会价值观即人的因素影响。将管家理论与代理理论互相补充,共同构成一个更好的管理学理论,是好科学同时符合认知价值观与社会价值观的极好例证。