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  • 简介:在南方的大城市里行走时,唯有街道能还原自我。无论是广州的北京路、上下九还是深圳的温馨街,行走其间,慢慢让心跳趋于平稳,慢慢让脚步趋于平缓,慢慢让心境趋于平和——

  • 标签: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
  • 简介:快到百花节了,百花镇的小姑娘都在家里做草鞋。每年的百花节前夜,花妖都会到百花镇走一趟,选走一双最合意的草鞋。她会穿着那双最合意的草鞋在百花节那一天跳一支花瓣之舞。让花妖穿着舞蹈过的草鞋,会在百花节后,重新回到做草鞋的小姑娘手里。这时候,做草鞋的小姑娘穿上这双鞋,想去哪儿,就能去哪儿。

  • 标签: 草鞋 姑娘 合意 穿着
  • 简介:夕阳终于耐不过夜幕的絮叨,躲进了山谷里.山巅吞噬了最后一抹余晖,张起了黑色布幔,把原野裹得密实起来.每个路过我家地头的人都说:回吧回吧,看娃娃们都疲倦成啥了,等明天再拔吧.小妹才3岁,躺在架子车上,盖着母亲的劳动服长衫,在铺满野草的车厢里睡着了.二妹顺着胡麻垄一点点挪,站起来,双手拽住粗壮的秆,用力提,几根胡麻便被折断,她也随着跌坐在地上,满脸疲惫地看我一眼,说:姐姐,你给妈妈说,咱们回家吧.

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:古诗教学是小学阅读教学的重要组成部分。古诗的表达方式、语言风格等既是小学生所不熟悉的,也是小学生所不容易掌握接受的。在古诗教学中,通过引导学生去背诵、探究、想象和演绎,能调动学生学习的积极性,激活学生思维,从而使学生愉快地进入古诗的意境,激发学生学习古诗的兴趣。一、多种形式背诵古诗一般都是平仄和谐,声韵动人,富有鲜明的节奏感。因此教学古诗时,教师应想方设法去指导学生朗读背诵,感知诗的意境和内容,尽快融入古诗。

  • 标签: 古诗教学 语言风格 阅读教学 寻隐者不遇 松竹梅 入情入境
  • 简介:穿过黑夜的云朵,我看不见,就像我看不见穿行在生活里的疼痛就像我看不见,你用痉挛的手,捡拾时光麦穗,稻谷,还有生活的柴我看不见啊!穿过黑夜的云朵,你款款身姿微笑,舞步,还有你纤细的手臂,细若秋水的指尖,轻轻摘下的,星辰我真的看不见啊看不见你黑色的优美笑脸,言词,身段,礼服我甚至奢望,天亮之后在这个辽阔无垠的世界里你和我,一小块黑色的背影

  • 标签: 诗歌 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:我想过,即使我的身体高过它们也不能说明我是一棵乔木可实际,我砍过的灌木丛在南方疯长氤氲的空气里,再也难以找到那块坚硬的疤痕

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:想象一下在更高纬的空间里,如果我们所处的三维时空就像是苹果皮一样弯曲着的,那么穿越高维空间实体的“虫洞”,必然可以让我们更快地在三维空间中的两个点之间往返

  • 标签: 宇航员 三维空间 活着
  • 简介:努里·比格·锡兰是戛纳常客,他的近五部作品在那里得到了各类奖项,如今,他终于凭借新作《冬眠》第一次斩获金棕榈。锡兰其执导过7部长片,很难说哪—部是他最好的发挥,因为他所有的电影都很相似——没有太多配乐,对白寥寥无几。他曾自嘲道,每次新剧本完稿时,总感觉它与上—部戏的剧本没什么区别。真正让锡兰成名的,是克制、疏离但美轮美奂的镜头语言——永远关于土耳其层叠的丘陵与山谷、阴霾的天空与白雪皑皑的世界。

  • 标签: 锡兰 隧道 雪国 《冬眠》 镜头语言 土耳其
  • 简介:本研究为探究人急性T淋巴细胞白血病(T-ALL)细胞脑转移发生中枢神经系统白血病的机制及MIP-1α在T-ALL模式细胞Jurkat穿过人脑微血管内皮细胞(HBMEC)过程中的作用.应用real-timePCR、siRNA试验、跨内皮迁移试验和细胞黏附试验,分别检测MIP-1α的表达、Jurkat细胞穿透能力、迁移能力和黏附力.结果表明,Jur-kat细胞作为研究T-ALL细胞穿过血脑屏障(BBB)机制的模式细胞MIP-1α表达均高于正常人T淋巴细胞以及其他3种T-ALL细胞系(HSB2、CEM、SUP-T1),Jurkat细胞分泌的MIP-1α使其穿过HBMEC单层能力增强.MIP-1αsiRNA干扰后的Jurkat细胞对HBMEC黏附和跨内皮迁移力下降.结论:Jurkat细胞分泌的MIP-1α参与了Jurkat细胞穿过HBMEC单层的过程.

  • 标签: MIP-1Α T淋巴细胞白血病 JURKAT细胞 脑微血管内皮细胞